【正文】 南和東南地區(qū)等幾個(gè)小組，多渠道搜集這些地區(qū)少數(shù)民 族生活的地理環(huán)境和氣候特點(diǎn)的資料。三、分享研究圍繞“東北與內(nèi)蒙古地區(qū)”、“西北地區(qū)”、“西南地區(qū)”、“中南和東南地區(qū)”幾個(gè)小組，進(jìn)行匯報(bào)。把小組同學(xué)的思考和發(fā)現(xiàn)與全班同學(xué)交流。把同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)匯總起來，完成書上表格。四、師小結(jié)活動；教學(xué)內(nèi)容:了解各族民居；教學(xué)目標(biāo):通過探究學(xué)習(xí)，認(rèn)識到我國各民族的民居，；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過探究學(xué)習(xí)，認(rèn)識到我國各民族的；教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生課前搜集資料；教學(xué)程序；一、導(dǎo)入我國歷史悠久，幅員遼闊，56個(gè)民族的建筑；二、分組探究；根據(jù)民族民居圖，和小組同學(xué)選擇最感興趣的一種；師推薦網(wǎng)站中華民族建筑網(wǎng)；三、研究分享；竹樓組、碉樓組、蒙教學(xué)內(nèi)容: 了解各族民居教學(xué)目標(biāo):通過探究學(xué)習(xí)，認(rèn)識到我國各民族的民居，從而激發(fā)學(xué)生熱 愛民族的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 通過探究學(xué)習(xí)，認(rèn)識到我國各民族的民居。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生課前搜集資料。教學(xué)程序一、導(dǎo)入 我國歷史悠久，幅員遼闊，56 個(gè)民族的建筑各有特色，仿若群星 落于九州。這些民族建筑是千百年來個(gè)民族人民勤勞和智慧的結(jié)晶，展現(xiàn)了中華民族兒女的文化涵養(yǎng)和審美情趣。讓我們背上行囊，去探 訪多姿多彩的民族建筑吧。二、分組探究。根據(jù)民族民居圖，和小組同學(xué)選擇最感興趣的一種民居進(jìn)行探 究，了解他的特點(diǎn)，搜集相關(guān)的圖文資料。師推薦網(wǎng)站 中華民族建筑網(wǎng)三、研究分享竹樓組、碉樓組、蒙古包組、各家土樓組、江南民居組交流課 前搜集的資料，討論學(xué)習(xí)。小組匯報(bào)、學(xué)習(xí)四、搜集其他地區(qū)的一些特色建筑，其他時(shí)間匯報(bào)。共八課時(shí)，第七課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1．知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。2．懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和 睦相處。愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為 感到氣憤。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互 相尊重、平等相待、和睦相處。教學(xué)過程一、聽民族音樂，春民族娃娃，觀察各民族照片，導(dǎo)入新課 1．播放民族歌曲聯(lián)唱：《草原上升起不落的太陽》（蒙古族）《新疆好》（維吾爾族）請學(xué)生猜猜：這些都是哪個(gè)民族的歌曲？ 2． 誰能說說在我國社會主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族？ 3． 師： 不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖**親 變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。二、學(xué)習(xí)課文．領(lǐng)悟道理1．師：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史 就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。2．討論交流： 《發(fā)展中的新疆》三、歸納總結(jié)，提出要求1．學(xué)了“民族團(tuán)結(jié)一家親”這一課，你懂得了什么？ 2．課后活動：搜集少數(shù)民族為祖國做貢獻(xiàn)的事例。民族區(qū)域自治教學(xué)目標(biāo)：了解和掌握民族的概念，各民族分布特點(diǎn)，我國實(shí)行民族區(qū)域 自治的原因、內(nèi)容和意義。通過“民族區(qū)域自治的實(shí)行”一目的學(xué)習(xí)，掌握一切從實(shí)際出 發(fā)，事實(shí)求是的基本觀點(diǎn)。通過對一些少數(shù)民族文化生活、民俗的了解，理解并熱愛中華 民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，教學(xué)重點(diǎn) ：民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、人民政府實(shí)行各民族共同發(fā) 展的政策。教學(xué)難點(diǎn) ：我國實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。教學(xué)方法：講練指導(dǎo)法 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，展示學(xué)習(xí)目標(biāo) 用多媒體播放歌曲《愛我中華》片斷導(dǎo)入新課 ，結(jié)合提供的資料，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用識讀、表 述和歸納等方法，積累必要的歷史知識。，訓(xùn)練學(xué)生從歷史圖片中提取有效信息，分析歷史史實(shí)，得出正確結(jié)論的方法。，培養(yǎng)學(xué)生通過收集和整理相關(guān)二、自學(xué)指導(dǎo)：我國 56 個(gè)民族主要分布地區(qū)及其分布特點(diǎn)是什么？什么是民族團(tuán)結(jié)？民族區(qū)域自治的含義是什么？三、學(xué)生自學(xué)，教師巡視。第五篇：民族團(tuán)結(jié)教育教案《民族團(tuán)結(jié)教育教案》 教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：1．知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。2．懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。情感：愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。行為：1．能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。2．在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。九 民族團(tuán)結(jié)家寧國富教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：1．知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。2．懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。情感：愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。行為：1．能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。2．在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。教學(xué)過程一、聽民族音樂，春民族娃娃，觀察各民族照片，導(dǎo)入新課1．播放民族歌曲聯(lián)唱：《延邊人民熱愛毛主席》（朝鮮族）《解放區(qū)的天是明朗的天》（漢族）《草原上升起不落的太陽》（蒙古族）《新疆好》（維吾爾族）請學(xué)生猜猜：這些都是哪個(gè)民族的歌曲？2．誰能說說在我國社會主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族？（出示政區(qū)版圖）邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃。3．出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌?？（各民族在一起的合影?．對，我們今天就來學(xué)習(xí)第12課——民族團(tuán)結(jié)一家親。（出示課題）請同學(xué)們打開書，齊讀課文第2節(jié)。5．師：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖**親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。二、學(xué)習(xí)課文．領(lǐng)悟道理1．師：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。聽配樂錄音故事：文成公主進(jìn)藏。生看書討論（第3節(jié)）：（1）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？（2）為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？（3）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？師：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才能促進(jìn)祖國的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。板書：祖國的興旺發(fā)達(dá)2．師：在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。（出示投影）指名朗讀課文第4小節(jié)。（1）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？（2）如果不這樣做，可能會有什么后果？師：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。板書：革命的勝利3．在戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎？請生默讀課文第5小節(jié)。生交流。小結(jié)：在社會主義建設(shè)時(shí)期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。三、觀看錄像，加深認(rèn)識1．師：長期以來，在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡。下面我們就來看看電影《孔繁森》片段。（風(fēng)餐露宿了解民情，實(shí)地考察；賣血撫養(yǎng)孤兒；關(guān)心藏族老人；因公犧牲。）師：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學(xué)們深深地被孔繁森為了祖國建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)而忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神所感動?？追鄙瓲奚?，當(dāng)?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u價(jià)他的呢？（播放“靈堂拜祭”片段）出示挽聯(lián)：一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水；二離桑樣，獨(dú)戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。2．你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事？說說這樣做有什么好處？小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。板書：社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行3．生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。下面我們就來看看；天山腳下有個(gè)回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。請同學(xué)們默讀課文最后一節(jié)，討論交流。小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。板書：互相尊重平等相待和睦相處齊讀村民們的話：沙石結(jié)合在一起是座山，大家團(tuán)結(jié)在一起能使荒灘變花園，民族團(tuán)結(jié)就是好。四、聯(lián)系實(shí)際，辨析導(dǎo)行1．師：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應(yīng)互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣，這是搞好民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風(fēng)俗習(xí)慣，你們了解哪些？是怎樣對待的？2．小品辨析：《蒙古包做客》討論：蘇意這樣做可以嗎？這樣做會有什么影響？小結(jié)：蘇惠這樣做是不對的，我們應(yīng)當(dāng)尊重他人的民族習(xí)慣。只有尊重他人的民族習(xí)慣才有利于搞好民族團(tuán)結(jié)。3．觀看錄像：《發(fā)展中的西藏》討論：從錄像中，你看到了什么？你是怎么想的？五、歸納總結(jié)，提出要求1．學(xué)了“民族團(tuán)結(jié)一家親”這課書，你懂得了什么？生交流，師補(bǔ)充 板書：有利于2．中隊(duì)委員在《娃哈哈》旋律聲中提出倡議：10月1日就要到了，讓我們給云南少數(shù)民族的小伙伴寫一封信，交流學(xué)習(xí)生活情況，互通信息，為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)盡一份力。3．課后活動：搜集少數(shù)民族為祖國做貢獻(xiàn)的事例