【正文】 響，究其原因是由于學(xué)生規(guī)則意識(shí)缺乏、學(xué)校德育工作有待完善的問(wèn)題。因此，我們必須要不光看到手機(jī)積極的一面也應(yīng)該正視其弊端，尋求方法讓其更好的為校園日常管理服務(wù)。社會(huì)要保護(hù)學(xué)生的正常健康發(fā)展作為學(xué)生的第三課堂，社會(huì)在學(xué)生的成長(zhǎng)中起著重要的作用。建議電視，電臺(tái)，報(bào)章雜志等媒體多作一些引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)的公益廣告；手機(jī)的生產(chǎn)商應(yīng)該在電話卡上印上有關(guān)手機(jī)的溫馨提示，如“上課時(shí)請(qǐng)關(guān)上手機(jī)”等。另外，有關(guān)部門應(yīng)該對(duì)有損學(xué)生的正常身心發(fā)展的不法之徒加以懲罰，防止他們利用短信向?qū)W生宣傳不良信息。學(xué)校應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)學(xué)校是一個(gè)公共場(chǎng)所，因此良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是對(duì)學(xué)生非常重要。學(xué)校應(yīng)該加大管理力度，對(duì)那些違反紀(jì)律的同學(xué)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，防止不良行為和思想的侵入；另外，學(xué)校要對(duì)外界的事物要有選擇性吸收，并且針對(duì)正確使用手機(jī)向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，防止學(xué)校出現(xiàn)攀比風(fēng)氣；學(xué)校應(yīng)該積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)的負(fù)面影響，并把精力放在學(xué)習(xí)上。學(xué)生家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校工作家庭是子女的第一課堂，它起著舉足輕重的作用。因此，面對(duì)子女的健康成長(zhǎng)問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校的有關(guān)工作，多與子女做思想教育工作，引導(dǎo)他們正確對(duì)待手機(jī)的利與弊；另外，家長(zhǎng)不能盲目的溺愛(ài)孩子，當(dāng)孩子要求使用手機(jī)時(shí)，要正確給孩子做教育，增強(qiáng)孩子的判斷能力，有意識(shí)地培育子女的理財(cái)能力，為他們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。學(xué)生個(gè)人需提高各方面的認(rèn)識(shí)作為學(xué)生本人，對(duì)各個(gè)方面起著決定性因素。學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自身的一種正確消費(fèi)觀念和勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，特別是在科技高度發(fā)展的信息時(shí)代，我們應(yīng)該要有明確的態(tài)度去對(duì)待問(wèn)題，在物質(zhì)上不能夠有一種“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”的思想。況且，目前我們的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)于其他一切影響我們學(xué)習(xí)的東西，我們都要有一種排斥性，并努力為我們的將來(lái)打下基礎(chǔ)。五、校園手機(jī)管理問(wèn)題相關(guān)策略國(guó)家方面盡快完善校園手機(jī)方面法律法規(guī)。國(guó)家和相關(guān)研究人員借鑒和學(xué)習(xí)其他國(guó)家在校園手機(jī)方面的完善國(guó)家措施，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校以及社會(huì)關(guān)于處理校園手機(jī)問(wèn)題方面的意見(jiàn)，盡快制定出相關(guān)的法律條文。濟(jì)南、杭州等地方人大代表曾經(jīng)提出過(guò)關(guān)于手機(jī)校園管理問(wèn)題。社會(huì)和新聞媒體應(yīng)該關(guān)注和報(bào)道手機(jī)問(wèn)題，并廣泛引起社會(huì)關(guān)注，特別是對(duì)校園手機(jī)弊端的宣傳。近年來(lái)社會(huì)對(duì)校園手機(jī)問(wèn)題的關(guān)注力度不夠大，有的并不是為了解決手機(jī)問(wèn)題的，而是處處指責(zé)學(xué)校的種種做法。沒(méi)有已解決問(wèn)題的心態(tài)進(jìn)行關(guān)注。學(xué)校方面針對(duì)校園手機(jī)應(yīng)在合法的范圍內(nèi)，制定相關(guān)校規(guī)、校紀(jì)。其實(shí)大部分學(xué)校都有對(duì)學(xué)生帶手機(jī)方面的規(guī)定，或著班主任也有自己的一套做法，但有些做法并沒(méi)有得到家長(zhǎng)或者社會(huì)上的認(rèn)同，如有的開(kāi)除學(xué)生、沒(méi)收手機(jī)、或暫時(shí)保管等，都在社會(huì)上有很大爭(zhēng)議。所以在學(xué)校方面也有許多的工作要做：首先學(xué)校應(yīng)完善校園應(yīng)有的通許設(shè)施，特別是寄宿制學(xué)校，在學(xué)校教學(xué)樓各樓層、食堂、大門口等處統(tǒng)一安裝公用電話，保證學(xué)生的正常通訊需要。萬(wàn)一有急事，學(xué)生可用磁卡電話打。其次，學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生帶手機(jī)的危害進(jìn)行教育，并教育學(xué)生如何正確健康使用手機(jī)。如上課、休息時(shí)怎么做的問(wèn)題。最后學(xué)校和老師要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)行教育宣傳和溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和配合。手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商，從硬軟件技術(shù)上限制學(xué)生手機(jī)的部分功能。諸如：家長(zhǎng)為了限制孩子過(guò)度迷戀網(wǎng)絡(luò)，在電腦上安裝了“網(wǎng)絡(luò)爸爸”。所以我們應(yīng)該鼓勵(lì)手機(jī)制造商生產(chǎn)學(xué)生適用性的僅支持通話和短信功能學(xué)生專用手機(jī)，從手機(jī)硬件上加以限制利用手機(jī)進(jìn)行不法行為現(xiàn)象的發(fā)生；網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商應(yīng)從軟件方面采取相關(guān)的技術(shù)措施，限制學(xué)生手機(jī)的上網(wǎng)功能，學(xué)生手機(jī)入戶時(shí)，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下用學(xué)生實(shí)名進(jìn)行登記，并填寫學(xué)校的相關(guān)信息。從而形成網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)聯(lián)動(dòng)的管理體系。5．重視手機(jī)成癮現(xiàn)象，對(duì)相關(guān)學(xué)生提供必要的心理輔導(dǎo)，因?yàn)槭謾C(jī)的過(guò)度使用，在出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)成癮者”之后也出現(xiàn)了一些“手機(jī)成癮者”。北京安定醫(yī)院 精神科鄭毅主任說(shuō)，手機(jī)依賴綜合癥主要表現(xiàn)為對(duì)手機(jī)過(guò)分依賴，手機(jī)使用多不一定就是手機(jī)依賴，關(guān)鍵要看是不是在健康地使用手機(jī)。學(xué)生手機(jī)使用者中，存在一些手機(jī)成癮的現(xiàn)象，手機(jī)一段時(shí)間沒(méi)有響，不自覺(jué)的翻看一下；手機(jī)一旦忘 記在寢室，心里有空落落的感覺(jué)；習(xí)慣時(shí)而翻看手機(jī)；手機(jī)從不離身等等，對(duì)手機(jī)的依賴越來(lái)越嚴(yán)重。有學(xué)生這樣戲言：不知道是我在使用手機(jī)，還是手機(jī)控制著我的生活。需要重視手機(jī)成癮現(xiàn)象，找對(duì)手機(jī)依賴的目標(biāo)群體，給予必要的心理援助，尋找他們依賴手機(jī)的根源，減輕心理壓力、調(diào)整好心能力。讓我們中學(xué)生去除手機(jī)依賴行為，更好投入精力到學(xué)習(xí)中。正如一位教育專家所說(shuō)：“在一個(gè)人還沒(méi)有學(xué)會(huì)生存時(shí)，片面地、花費(fèi)太多精力去學(xué)習(xí)溝通技能，這是不是太超前了呢？”教師不僅是傳道解惑者也是指導(dǎo)者，作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)處在青春期中學(xué)生如何正確使用手機(jī)，使手機(jī)更好為師生日常工作、學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，讓我們教育戰(zhàn)線上的同仁攜起手筑起一道手機(jī)安全網(wǎng)，使得校園中每一個(gè)莘莘學(xué)子更好學(xué)習(xí)！第五篇：安全衛(wèi)士，等待少許時(shí)間。先完成一下操作。“360安全衛(wèi)士”，鼠標(biāo)移至此處，雙擊左鍵，打開(kāi)?！傲⒓大w檢”，鼠標(biāo)移至此處，單擊左鍵，等待。，鼠標(biāo)移至“查殺木馬”，單擊左鍵，屏幕顯示“全盤掃描”，鼠標(biāo)移至此處，單擊左鍵，等待。，鼠標(biāo)移至“清理插件”，單擊左鍵，屏幕顯示“開(kāi)始掃描”，鼠標(biāo)移至此處，單擊左鍵，等待。，鼠標(biāo)移至“系統(tǒng)修復(fù)”，單擊左鍵，屏幕顯示“常規(guī)修復(fù)”，鼠標(biāo)移至此處，單擊左鍵，等待。，鼠標(biāo)移至“電腦清理”，單擊左鍵，屏幕顯示“開(kāi)始掃描”，鼠標(biāo)移至此處，單擊左鍵，等待，屏幕顯示“立即清理”，鼠標(biāo)移至此處，單擊左鍵，等待。，鼠標(biāo)移至“優(yōu)化加速”，單擊左鍵，屏幕顯示“立即優(yōu)化”，鼠標(biāo)移至此處，單擊左鍵，等待。，鼠標(biāo)移至右上角，關(guān)閉。結(jié)束后屏幕顯示“一鍵修復(fù)”，鼠標(biāo)移至此處，單擊左鍵，等待。，鼠標(biāo)移至“修復(fù)漏洞”，單擊左鍵，等待。