杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣讀后感-資料下載頁
2024-11-16 22:41本頁面
【正文】 候的狀態(tài)，書中說道：“你是否也背負(fù)著藤壺——過去的錯(cuò)誤、悔恨和痛苦？也許你也需要讓自己浸透在新鮮的淡水中。擺脫重負(fù)、讓自己有第二次機(jī)會(huì)?！庇谖叶?，這“藤壺”就是我心中的負(fù)罪感。父母不辭辛勞地賺血汗錢，為我買了一箱極有閱讀價(jià)值的39。書，當(dāng)時(shí)我向他們承諾道：我一定會(huì)讀完那一箱書的！可是到后來，我竟因?yàn)槌撩允謾C(jī)，而沒有將時(shí)間規(guī)劃好，將那一箱書冷落在一旁。事后的我是非常羞愧與后悔的，覺得自己完全對(duì)不住父母的良苦用心。當(dāng)初的承諾說得動(dòng)聽，做起來卻如此的蒼白無力。我想，我也應(yīng)該試著擺脫重負(fù)，不能沉溺于自責(zé)之中，而是應(yīng)該采取補(bǔ)救的措施，重新稀釋自己，勉勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地讀完那一套書，這才是對(duì)父母與浪費(fèi)了的時(shí)間的最大補(bǔ)救，這才是卸下藤壺的最根源的辦法。在習(xí)慣一：積極處世這一章中，我對(duì)作者所闡述的主動(dòng)反應(yīng)與被動(dòng)反應(yīng)頗感興趣，大為贊賞。書中說道：“被動(dòng)反應(yīng)的人就像一罐汽水，如果生活把他們搖晃了一下，就會(huì)產(chǎn)生壓力，他們就會(huì)突然爆發(fā)。主動(dòng)的人就像水。隨便你怎么搖晃，打開蓋——什么也不會(huì)發(fā)生。沒有嘶嘶聲，沒有氣泡，沒有壓力。他們冷靜、鎮(zhèn)定，能控制自己?！边@對(duì)我的啟發(fā)很大。我勉勵(lì)自己：要做一個(gè)像水一樣的人，面對(duì)驚濤駭浪時(shí)依然鎮(zhèn)定自若；而不要做一個(gè)充滿二氧化碳?xì)怏w的被動(dòng)的人，容易爆發(fā)，沒有自制力。我們雖然無法控制一件事的發(fā)生，但我們可以控制自己對(duì)于這件事的反應(yīng)與態(tài)度。因此，我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，學(xué)著冷靜地對(duì)待每一個(gè)問題。不再為弟弟妹妹犯的小錯(cuò)誤而發(fā)脾氣，不再因?yàn)樗麄冏霾怀鲆坏李}或?qū)懽植黄炼R他們愚鈍，因?yàn)槲颐靼鬃钪匾氖墙虒?dǎo)他們?nèi)绾谓鉀Q問題。所以我會(huì)微笑地面對(duì)他們，耐心的教導(dǎo)他們，這樣不僅能提高我自身的自制力，也讓我與弟弟妹妹的關(guān)系更加和諧，從而收獲了更多的溫暖。這讓我對(duì)自己更加的肯定。我是有力量的。我是自己生活的主人。我能選擇自己的態(tài)度，我對(duì)于自己的快樂和不幸負(fù)責(zé)。我駕馭自己的命運(yùn)之車，而不只是一名乘客。我自己的命運(yùn)掌握在我自己的手中，誰也無法改寫，我才是命運(yùn)的主宰者！在這本書中，對(duì)我啟發(fā)最大的是習(xí)慣五——先理解別人，再爭(zhēng)取別人理解自己。在之前，我總是很埋怨父母，埋怨他們天天忙著工作，忽略了對(duì)自己的關(guān)愛與陪伴。讀了這句話我才明白：我更需要去了解父母的苦衷，他們當(dāng)然想放下工作用盡一切時(shí)間陪我，但他們要賺錢，是為了給我更好的物質(zhì)生活，是為了我的將來做打算。要陪伴就沒有蛋糕，擁有蛋糕就得失去陪伴。就像魚和熊掌一樣，二者不可得兼。就像有一句話說：“我抱起磚頭就沒法抱你，放下磚頭就沒法養(yǎng)你?！睂W(xué)會(huì)理解父母的不容易，降低自己的期望值，提升自己的滿足感，體諒父母，不再埋怨，這就是對(duì)他們最大的理解與支持。《杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣》這本書讓我對(duì)生活與態(tài)度有了重新的認(rèn)識(shí)，讓我頗有醍醐灌耳之感。我會(huì)慢慢養(yǎng)成這七個(gè)習(xí)慣，立志做一個(gè)21世紀(jì)的杰出青少年。
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