【導讀】,進一步掌握圓柱體積的計算方。法,能準確計算圓柱體積。學的興趣和學好數學的自信心。底面半徑是3厘米,高是5厘米。底面直徑是8米,高是10米。圓柱體的體積與長方體的體積相等。缸能裝多少水,就是求什么?,直徑10米,深1米。這個水池占地面積是多少?泥的面積是多少?6分米的正方體木塊,柱的體積是多少立方分米?水有多少立方米?都擠出1厘米長的牙膏。這支牙膏可用36次。這樣,這一支牙膏只能用多少次?
【總結】第一篇:蘇教版六年級數學下冊《圓柱的體積》教案 第5課時圓柱的體積(2) 【教學內容】圓柱的體積(2)【教學目標】 能運用圓柱的體積計算公式解決簡單的實際問題?!局攸c難點】 容積計算和體積計算...
2024-11-09 22:43
【總結】 班級:___________姓名:___________得分:___________ 一、選擇題(每小題6分,共30分) 1.求一個圓柱能裝多少水,是求這個水桶的()。 ,高也擴大2...
2025-04-02 03:01
【總結】 人教版六年級數學下冊《圓柱的體積》教案 學習內容:小學數學六年級下冊第25頁 課題:圓柱的體積 學習目標:理解圓柱體積公式的推導過程,掌握圓柱體積的計算方法。 學習重難點:理解圓柱體積...
2024-12-03 22:14
【總結】人教新課標六年級數學下冊教學目標?,并能應用公式解答一些實際問題。?2.通過對圓柱體積公式運用的過程,使同學們體驗數學問題的探索性和挑戰(zhàn)性,獲得成功的體驗。長方體體積=底面積×高圓柱體積=底面積×高高底面積高V=sh如果已知圓柱底面的半徑r和高h,
2024-11-29 07:17
【總結】 六年級數學下冊《圓柱的體積》教學設計 【教學目標】 通過用切割拼合的方法借助長方體的體積公式推導出圓柱的體積公式,能夠運用公式正確地計算圓柱的體積和容積。 【教學重難點】 ...
2024-12-03 22:23
【總結】 人教版六年級數學下冊《圓柱的體積》教案 教學目標: 1.結合具體情境,讓學生探究并掌握圓柱體積的計算方法,并能運用計算公式解決簡單的實際問題。 2.讓學生經歷觀察、猜想、證...
【總結】蘇教版六年級數學下冊教學目標1.在圓柱的體積和容積的知識基礎上,探索生活中一些不規(guī)則物體體積的測量方法,學會綜合運用所學知識測量計算不規(guī)則物體體積,加深對已學知識的理解。2.培養(yǎng)同學們的動手實踐能力,提高同學們綜合應用數學知識和方法解決實際問題的水平。3.感受數學知識之間的相互聯(lián)系,體會數學與生活的密切聯(lián)系,樹立運用數學解決實際問題的自信。
2024-12-12 20:07
【總結】圓柱體的體積——(蘇教版)六年制小學數學第十二冊長v=abhv3正=a長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長V=sh底長寬高棱長真棒!圓柱體積
2025-07-25 00:21
【總結】圓柱體的體積小學六年級數學下冊教學目標:1、經歷認識圓柱的體積,探索圓柱體積計算公式及簡單應用的過程。2、探索并掌握圓柱體積公式,能計算圓柱的體積。3、在探索圓柱體積的過程中,進一步體會轉化的數學思想,體驗數學問題的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數學結論的確定性。長v=a
2024-12-11 08:02
【總結】蘇教版六年級數學下冊,掌握計算公式,會運用公式計算圓柱的體積,并能解決一些實際問題。,培養(yǎng)大家的分析推理能力。3.滲透轉化思想,感悟數學知識的魅力,提高審美意識。教學目標口答:?怎樣求長方體的體積???圓柱的體積圓柱體切開后可以拼成一個什么形體?
2024-12-05 01:31
【總結】圓柱體的體積制作者—王明金西師大版六年級數學下冊教學目標?,引導同學們借助圓面積計算公式的推導方法來推導圓柱的體積計算公式,并理解這個過程。?容積。?法,培養(yǎng)同學們解決實際問題的能力。?,培養(yǎng)同學們抽象、概括的思維能力?;仡櫍涸鯓忧髨A的面積?已知半徑r.?S=πr2?
2024-12-04 21:31
【總結】第一篇:蘇教版六年級數學下冊第二單元教案:圓柱的體積[范文] 蘇教版六年級數學下冊第二單元教案:圓柱的體積 第三課時圓柱的體積 教學內容: 教材第8-9頁圓柱的體積公式、例4和“試一試”及“練...
2024-11-14 22:27
【總結】圓錐的體積課題圓錐的體積練習課課型新授課教學目標及重點難點目標:1.讓學生進一步掌握圓錐的體積計算方法,能根據不同的條件計算出圓錐的體積。2.進一步培養(yǎng)學生初步的空間觀念,發(fā)展學生的思維能力。重點:進一步掌握圓錐體積的計算公式。難點:會根據不同的條件計算圓錐的體積。
2024-11-20 01:13
【總結】江蘇省楚水實驗學校六年級數學圓柱補充練習班級姓名分數要求:弄清形狀,想準公式,細心計算,注意單位,認真檢查1.⑴一個圓柱的底面直徑是10厘米,高8厘米,如果把它的高增加2厘米,則表面積增加多少平方厘米?⑵一根圓柱形木頭長3米,截去50厘米的一段
【總結】圓柱和圓錐的體積一、本周主要內容圓柱和圓錐的體積二、本周學習目標1.結合具體情境,讓學生探索并掌握圓柱體積的計算方法,并能運用計算公式正確計算圓柱體積或圓柱形容器的容積以及解決簡單的實際問題。2.通過轉化的思想,在實驗的基礎上使學生理解和掌握圓錐體積公式,能運用公式正確地計算圓錐的體積以及解決簡單的實際問題。