【導(dǎo)讀】的黃昏,仿佛使我置身于詩情畫意之中。有鮮花,沒有綠草,沒有任何生命的氣息。以看出大海的富饒?然段編一個(gè)小故事。
【總結(jié)】再窮,也得看得起自己。要是看不起自己,心就窮了,那可就真窮了。這句中有三個(gè)“窮”,同是窮字,它們背后有幾個(gè)意思?1、一個(gè)2、兩個(gè)3、三個(gè)1、瀏覽全文,你學(xué)到了那些寫作方法?(抄在書上第75頁)課文令我印象深刻的寫法(提示:題目、開頭或結(jié)尾、選材等)《
2024-12-12 20:08
【總結(jié)】?斗笠():這種古老的擋雨遮陽的器具,至今在山村仍隨處可見.更有一些旅游勝地,將斗笠作為一種既實(shí)用又美觀的工藝品明碼標(biāo)價(jià),十分受人歡迎.許多家庭,還在墻上掛著一頂斗笠,作為裝飾,令人賞心悅目.lì?自由朗讀課文,劃出不懂的句子與詞語.斗笠()蘑菇()侵襲(
2024-12-04 19:30
【總結(jié)】吳麗華我會(huì)讀展蕊怒放出類拔萃傲霜斗雪噴芳吐香爭(zhēng)妍斗艷花團(tuán)錦簇二自然段四自然段五自然段昨天黃昏的時(shí)候,它們還都含苞未吐,只一夜的功夫,就展蕊怒放了。你看,它們開得多么熱烈,多么茂盛。那黃的、紅的、白的、紫的
2024-12-04 19:39
【總結(jié)】中秋節(jié)中秋節(jié)簡(jiǎn)介每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分,因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節(jié)”。此夜,人們仰望
2024-12-04 20:04
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介結(jié)束本課朗讀課文學(xué)習(xí)思考拓展延伸語文A版五年級(jí)語文上冊(cè)第六單元生字學(xué)習(xí)率()摔()區(qū)()驅(qū)()軀()嶇()騙()編()篇
【總結(jié)】語文A版五年級(jí)語文下冊(cè)第三單元體裁:科普說明文教學(xué)目標(biāo)一、掌握根據(jù)事物特點(diǎn)組織材料的方法。三、提高口語表達(dá)能力。二、體會(huì)準(zhǔn)確生動(dòng)的說明語言。馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhétáixiǎn檢查預(yù)習(xí)苔蘚
2024-12-12 18:04
【總結(jié)】語文A版五年級(jí)語文下冊(cè)第五單元。,了解革命圣地延安以及當(dāng)年毛主席在延安生活的情景,體會(huì)作者對(duì)延安對(duì)領(lǐng)袖的無比熱愛。。學(xué)習(xí)目標(biāo)濱粱竄讀一讀理解詞語四季常青莊嚴(yán)美麗萬古不朽豐衣足食山清水秀
2024-12-12 18:05
【總結(jié)】語文A版五年級(jí)語文上冊(cè)第六單元勇敢地獻(xiàn)出生命,這樣的人可以稱為壯士?!独茄郎轿鍓咽俊愤@個(gè)題目告訴了我們什么?什么樣的戰(zhàn)士才能稱得上壯士呢?這篇文章寫了幾件事??一件什么事??這篇文章寫的是五壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,和敵人英勇作戰(zhàn),最后英勇跳崖的事。?現(xiàn)在咱們一段一段地
2024-11-26 19:29
【總結(jié)】語文A版五年級(jí)語文下冊(cè)第一單元昆明昆明是個(gè)四季如春的城市,昆明的雨會(huì)是什么樣呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)。、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。,品味文中語句,體會(huì)作者對(duì)昆明的雨的思念。閱讀課文,思考:文章寫的是什么內(nèi)容?文章中寫到
【總結(jié)】?語文A版五年級(jí)語文下冊(cè)第六單元圓明園遺址圓明園萬園之園布局規(guī)模宏大圓明園俯瞰圖布局規(guī)模宏大圓明三園分布圖園中景觀多而美金碧輝煌的殿堂園中景觀多
2024-12-11 06:25
【總結(jié)】語文A版五年級(jí)語文下冊(cè)第四單元每個(gè)人都有自己多彩的童年生活,在這段最美好的時(shí)光里,總是少不了“朋友”的陪伴。你有哪些童年的朋友呢?為什么你覺得他是你的朋友?學(xué)習(xí)目標(biāo)3個(gè),會(huì)寫6個(gè)字,能聯(lián)系課文內(nèi)容理解“形影不離”的意思。,體會(huì)聯(lián)想句的作用。“童年的朋友”
2024-12-11 06:40
【總結(jié)】1.1.會(huì)認(rèn)2個(gè)生字,會(huì)寫5個(gè)字,自主積累詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦課文。3.理解詩歌內(nèi)容,感受課文的美和大自然的美。學(xué)習(xí)目標(biāo)頭頂一個(gè)天腳踏一方土風(fēng)雨中你昂起頭冰雪壓不服好大一棵樹任你狂風(fēng)呼綠葉中留下多少故事有樂也有苦歡樂你不笑痛苦
2024-12-13 11:29
【總結(jié)】作者是從哪幾個(gè)方面來說地球“可愛”的?課文最后用“微小、美麗而脆弱”來形容地球。這是什么意思呢?讓我們帶著這些問題開始閱讀吧。語文A版五年級(jí)語文上冊(cè)第三單元地球是一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的球體,圍繞地軸自轉(zhuǎn)一周,需要24小時(shí),所以就有了晝夜。它有一定的傾斜度,又圍繞著太陽公轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)一周
【總結(jié)】現(xiàn)代通訊書信電話移動(dòng)電話電子郵件人類文明和科學(xué)技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在,我們的記事和通訊的方式已經(jīng)很先進(jìn)了,常見的有書信、電話、網(wǎng)絡(luò)……人們之間的溝通十分方便。而這些一般都是靠文字或者聲音傳遞的。然而在古代,那時(shí)候還沒有文字,更不用說有電話等現(xiàn)代通訊設(shè)備了,那他們是怎樣記事和傳遞信息的呢?
2024-11-11 02:35
【總結(jié)】釀如何面對(duì)「臉紅」的場(chǎng)面!作者:白翎先生老師的優(yōu)點(diǎn):同學(xué)的反應(yīng):老師的反應(yīng):你認(rèn)為東東有沒有錯(cuò)呢?
2024-12-11 14:57