【導讀】時期,為使自己身體健康,我們吃飯時應注意什么?下面的說法你認為對不對?點,沒有好吃的就不吃?,人吃的越多越健康,蛋白質(zhì)是構成人體的主要材料。水泥、沙子就沒有房屋一樣。養(yǎng)成分也是構成人體不可缺少的成分。調(diào)節(jié)人體活動的作用。血液里、肌肉里都有水。淀粉、脂肪是人體的能源材料??扇鄙俚臓I養(yǎng)成分,需要量不多,
【總結】不同營養(yǎng)成分的作用:蛋白質(zhì)、水、鹽類是構成人體的主要材料淀粉、脂肪是人體的能源材料維生素需要量不多,但可以促進人體生長發(fā)育,提高身體的免疫力。把瘦肉在火上燒一燒有什么氣味?蛋白質(zhì)燒燒焦雞毛的氣味把肥肉在白紙上壓一壓,觀察現(xiàn)象?脂肪壓、劃留下油跡往淀粉液中滴碘酒觀察有什么現(xiàn)象?
2024-12-13 12:16
【總結】食物在體內(nèi)的旅行教科版四年級科學上冊課件消化系統(tǒng)的組成對照自己的身體想一想,我們吃的食物直到排出體外都經(jīng)過哪些結構?小明吃蘋果時不小心將種子咽下去了。這粒種子在小明的消化道內(nèi)經(jīng)歷了一天的歷險記。它先遇到了像軋鋼似的上下堅硬的怪物,差點被壓得粉身碎骨;然后咯噔一下掉進了萬丈深淵;剛躲過一劫
2024-12-13 18:35
【總結】我們注意過一天中吃過的食物嗎?一天我們要吃多少種食物呢?溫馨提示:在記錄時,我們可以按早餐、中餐、晚餐和其他來記錄,可以避免遺漏,每個小組內(nèi)可以分工合作,每人記錄一種。記錄是一定要事實求是。早餐中餐晚餐其他一天中,我們一共要吃(
2024-12-11 06:18
【總結】巖石的組成美麗的花崗巖常見的礦物名稱:赤鐵礦觸覺:粗糙顏色:黑色或紅色透明度:不透明條痕:棕紅色光澤:金屬光澤硬度:較硬,用釘子能劃傷形狀:沒有特定的形狀
2024-12-12 20:03
【總結】生的食物和熟的食物 ●【教學目標】 知識目標:知道食物可以分生吃的和熟吃的?! √骄磕繕耍河糜^察、比較的方法認識生、熟食的不同,培養(yǎng)學生動手操作及多向思維能力?! ∏楦心繕耍号囵B(yǎng)學生自主合作探究的精神、認真細致的品質(zhì)和樹立正確的衛(wèi)生觀?! 瘛窘虒W重點】觀察比較與描述生、熟的食物的不同點以及從生到熟的變化過程?! 瘛窘虒W難點】觀察比較和描述食物從生到熟的變化
2025-08-04 14:53
【總結】生的食物和熟的食物歐陽珍我們在積極地探究著······方法看摸聞嘗……從生馬鈴薯到熟馬鈴薯有哪些變化我們發(fā)現(xiàn)……從生馬鈴薯到熟馬鈴薯看
2024-12-11 11:24
【總結】新源縣第三小學授課教師:丁月琴●仔細觀察并及時記錄玉米發(fā)生的變化友情提示●要讓玉米均勻受熱不要離鐵勺太近●做完實驗后的鐵勺放入冷水中冷卻●小組同學分工合作及時整理好材料
【總結】一天的食物【教學目標】科學概念:;。過程與方法:,并通過記錄的方式將分類的結果進行整理和描述;,發(fā)現(xiàn)一天中所吃的食物是非常豐富的。情感、態(tài)度、價值觀:、篩分,將區(qū)分難度大的“混合類”食物拆分為多個食物種類;,積極參與集體的研究討論活動,并表述自己的想法?!窘虒W重點】通過記錄一天的食物,發(fā)現(xiàn)問題
2024-12-12 22:26
【總結】食物包裝上的信息【教學目標】科學概念:觀察食品的包裝,可以獲取這種食品的有關信息,便于我們了解食物的營養(yǎng)成分、配料、保存方法等。過程與方法:、配料表等信息,正確選擇適合的食品。,促進分析處理信息能力的提高。情感態(tài)度價值觀:在了解食品包裝信息的活動中,加強學生關注自身健康生活的意識?!窘虒W重點】觀察食品包裝袋
2024-12-13 11:01
【總結】減慢食物變質(zhì)的速度【教學目標】科學概念:。、水分和適宜溫度等條件。。、曬干、滅菌密封等方法儲存食物是為了破壞微生物生長的條件。過程與方法:、觀察不同食物減慢變質(zhì)速度的方法,對觀察的結果做出合理的解釋。,對獲取的信息進行初步的歸納和綜合。情感態(tài)度價值觀:養(yǎng)成注意觀察周圍事物的習慣,關注身邊的科學。
【總結】營養(yǎng)要均衡【教學目標】科學概念:,所以我們需要搭配膳食,保證營養(yǎng)的充足。,并保持合理數(shù)量。過程與方法:通過閱讀資料的方式,獲取有用的信息,并通過自己的分析以及集體的研討,形成認識。情感態(tài)度價值觀:,建立健康生活的意識。,感受到理性思考的重要性?!窘虒W重點】理解并研究如何才能均衡膳食?!窘?/span>
2024-12-11 10:53
【總結】你今天早餐吃了哪些食物?
2024-12-11 11:25
【總結】執(zhí)教人:魏霞一一天我們要吃多少種食物呢?溫馨提示:在記錄時,我們可以按早餐、中餐、晚餐和其他來記錄,可以避免遺漏,每個小組內(nèi)可以分工合作,每人記錄一種。記錄是一定要事實求是。早餐中餐晚餐零食根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行分類,并說出理由。
【總結】第一、要求真實,科學最講究實事求是,不是比吃得多。第二、不要漏下,不會寫的字用拼音,將結果整理到記錄表里。第三、重復記錄的小紙片,只填寫其中的一次。記錄要求1、我們可以有幾種不同的方法來分類?2、標準分別是什么?3、每一種方法產(chǎn)生的結果有什么不同?4、將討論的結果填寫在記錄表里。小
【總結】配料生產(chǎn)日期保質(zhì)期食用方法和保存方法執(zhí)行標準商標注冊號廠家廠址電話伊利牛奶30天梳打餅干9個月面包2-3天糖果12個月蛋糕