滬教牛津版二年級英語下冊unit9-資料下載頁
2024-12-12 20:01本頁面
【導讀】基本上兩周完成一個單元的教學，每單元。的新授內容用四至五教時完成。本冊書由八個不同的單元組成。生在相對真實有效的環(huán)境中習得知識。教師不宜讓學生默寫書中所有的單詞和句。部分盡量以“三會”要求學生。讓學生了解農場、動物及動物的叫聲。能簡單的對所見動。能用祈使句發(fā)出命令或做出相應的反應。能對常見動物進行較為詳細的描述．能用祈使句發(fā)出命。Attention:單復數的區(qū)別：abiscuit-two/somebiscuits. 模擬場景§實地練習：AtMcDonald’s. 通過繞口令，既復習鞏固了。單詞，又增加了英語的語感，激發(fā)了學生英語學習的趣味性。能表達某人能干某事．能模仿教材說相應的兒歌。
【正文】 ***, get up. (have lunch, go to bed) ? What time is it? Look! (Listen) It’s three o’clock. ? Sam, it’s summer no school. ? 功能： ? 通過學習，知道和養(yǎng)成良好的行為習慣，通常情況下，什么時候應該干什么． 2021/1/18 18 Unit 8 Time ? 課時劃分 :(四課時） ? 第一課時 : ? tie belt dress I need... ? Suggestion: 創(chuàng)設商店的購物的情景 ? Add: Can I help you? I need… Here you are. How much…? ? 第二課時 : ? shirt coat socks Put on… Take off... ? Method:(make a small dialogue)結合 Let’s play 部分練習。 ? 第三課時： ? Let’s enjoy:Story ? Method:(make a small dialogue) ? 模擬場景 167。 實地練習：布置一次購物的對話作業(yè)。 ? 第四課時： ? Letters: Mmmoon ? review this unit 2021/1/18 19 Language focus: the verb want to express preference. adjectives to describe people and food. 特 點： 教師以一棵小樹和雨的對話 , 將課文以故事形式呈現 。 2021/1/18 20 根據課文而改寫的對話如下： Mr Tree and Miss Rain ( 原本無題 ) I am a tree. I am thirsty. Help me. I want some water. Have some Sprite. Drink some Pepsi. I am a tree. I am a thirsty. Help me. I want some water. Have some Sprite. Drink some Pepsi. Do you want milk? I want some water. Pitter patter, pitter patter. I39。m ing. How nice! Thank you, Miss Rain. Hello, little flower. Hello, Mr. Sun. It39。s delicious. 2021/1/18 21 目 標 : 1. soap / towel / tooth / toothbrush / toothpaste ( 詞匯要求 ) 2. Using the words to express facts . ( 語用要求 ) 3. Using the words to get information . ( 拓展要求 ) 2021/1/18 22 My Busy Morning It’s seven o’clock. I am late. I must hurry. I brush my teeth with toothpaste and a toothbrush. I wash my dirty hands with soap. I wash my face with a towel. I eat my breakfast. It’s nice! I like it. Quick! Quick! I must run to school. What a busy morning!
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