滬教版二年級下冊歌聲-資料下載頁
2025-11-02 12:24本頁面
【導讀】字，注意適當停頓。的輪船不幸在海上觸礁了。落水的人拼命掙扎，等待著救生船。過了很長時間，馬金納已經(jīng)筋疲力盡，救生船卻還是沒有來。他再也沒有力氣繼續(xù)游了。用直線劃出馬金納聽到了什么？浪線劃出馬金納看到了什么？─────────。中間，正在高聲歌唱。的海水，又唱起來。一樣聚攏過來了。了勇氣和力量，是歌聲救了大家。
【正文】 ── ──────────────────────────────────── ────────────────── 看到這一切，馬金納震撼了，心 想： 。 海風把她清脆、激昂的歌聲傳播 到更遠的地方，遠處的人們像馬金納 一樣聚攏過來了。 清脆 激昂 是她，用自己的歌聲，給人們增添 了勇氣和力量，是歌聲救了大家。 的歌聲
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