文化信息資源共享工程小石橋鄉(xiāng)農(nóng)民素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)方案-資料下載頁
2024-11-16 22:31本頁面
【正文】 農(nóng)村的重要抓手。以先進(jìn)文化教育廣大群眾，提高人民群眾的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，最大限度地將信息資源轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，通過多種形式拓展服務(wù)范圍、創(chuàng)新服務(wù)方式，將地方影視戲曲、音樂歌舞、美術(shù)等藝術(shù)表現(xiàn)形式納入共享工程服務(wù)內(nèi)容，以群眾喜聞樂見的形式使共享工程更加貼近基層、貼近生活、貼近群眾。（三）在實(shí)施過程中加強(qiáng)與上級(jí)業(yè)務(wù)部門、市直各部門的溝通與協(xié)調(diào)，使共享工程服務(wù)群眾更具針對(duì)性和時(shí)效性。同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)創(chuàng)新管理體制和運(yùn)行機(jī)制，使“共享工程”真正成為文化創(chuàng)新工程。各位領(lǐng)導(dǎo)，我市文化信息資源共享工程中在各方面的不懈努力下已初見成效，但目前的運(yùn)行狀況距離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和人民群眾的需要還有很大差距，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門能夠在資金、技術(shù)等方面能夠給予大力支持。相信在不久的將來，文化信息資源共享工程一定會(huì)以一個(gè)全新的面貌展現(xiàn)在群眾面前，一定會(huì)成為老百姓滿意的文化信息工程，成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的有力支撐。謝謝大家！第五篇：河西鄉(xiāng)農(nóng)民素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)方案文化信息資源共享工程河西鄉(xiāng)農(nóng)民素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)方案為深入貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神，切實(shí)落實(shí)我省《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)的意見》（云辦發(fā)〔2009〕1號(hào)），為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培育具有一定思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的新型農(nóng)民，充分發(fā)揮文化在服務(wù)“三農(nóng)”中的重要作用。保障農(nóng)民群眾看電視、聽廣播、讀書看報(bào)、進(jìn)行公共文化鑒賞、參與大眾文化活動(dòng)、接收文化素養(yǎng)培訓(xùn)等基本文化權(quán)益。根據(jù)《云南省文化信息資源共享工程農(nóng)民素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見》結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本方案。一、辦學(xué)宗旨文化樂民，文化育民，文化富民。二、目標(biāo)任務(wù)與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史進(jìn)程相適應(yīng)，按照資源共享、網(wǎng)絡(luò)健全、運(yùn)行有效、惠及農(nóng)民的原則，以提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，以文化信息資源共享工程為平臺(tái)，以鄉(xiāng)綜合文化站為依托，以文化教育資源整合為手段，以多媒體教學(xué)為方式，動(dòng)員社會(huì)各界積極參與，努力構(gòu)建覆蓋全鄉(xiāng)的農(nóng)村文化信息素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素質(zhì)和某項(xiàng)專門技能的新型農(nóng)民。三、組織架構(gòu)文化信息資源共享工程河西鄉(xiāng)農(nóng)民素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)名譽(yù)校長(zhǎng)1名，由鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任；設(shè)校長(zhǎng)1名，由鄉(xiāng)文化站站長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)學(xué)校日常的管理工作；設(shè)置教員2名，由鄉(xiāng)文化站工作人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)學(xué)校日常的培訓(xùn)、電子閱覽室管理、教學(xué)輔導(dǎo)、設(shè)備維護(hù)等工作；設(shè)輔導(dǎo)員若干名，從相關(guān)企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員中聘請(qǐng)，負(fù)責(zé)某一培訓(xùn)項(xiàng)目的輔導(dǎo)工作。鄉(xiāng)農(nóng)文網(wǎng)培學(xué)校在各行政村設(shè)立分校。由村支部書記擔(dān)任分校校長(zhǎng)，由村文化活動(dòng)室或黨員活動(dòng)室管理人員擔(dān)任輔導(dǎo)員并負(fù)責(zé)分校日常培訓(xùn)管理等工作。四、培訓(xùn)對(duì)象本鄉(xiāng)農(nóng)民群眾、民辦企業(yè)職工、個(gè)體工商戶、鄉(xiāng)村干部等。五、教學(xué)方式（一）根據(jù)“三農(nóng)”工作的需要和農(nóng)民群眾脫貧致富、文化娛樂的需求，確定培訓(xùn)項(xiàng)目和內(nèi)容，科學(xué)合理地制定教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置，有計(jì)劃分步驟地組織實(shí)施。（二）專項(xiàng)培訓(xùn)以上機(jī)自學(xué)為主、集中授課為輔、基地實(shí)訓(xùn)為重，采取學(xué)時(shí)制和學(xué)分制的方式，對(duì)學(xué)員進(jìn)行綜合考評(píng)，對(duì)考核合格并達(dá)到學(xué)分規(guī)定的頒發(fā)培訓(xùn)合格證書。（三）流動(dòng)培訓(xùn)主要是為廣大農(nóng)民群眾提供科技文化資源和信息服務(wù)。六、教材來源（一）服務(wù)器點(diǎn)播資源；（二）文化教育培訓(xùn)資源類光盤；（三）“三農(nóng)”電子圖書及期刊；（四）共享工程的各類專題信息資源。七、設(shè)備配置（一）電子閱覽室的基本配置培訓(xùn)資源專用服務(wù)器1臺(tái)。用于培訓(xùn)資源的存儲(chǔ)、管理與服務(wù)；教學(xué)用電腦6臺(tái)以上。用于培訓(xùn)資源的個(gè)性化瀏覽、多媒體培訓(xùn)課件點(diǎn)播、網(wǎng)上信息資源檢索；投影機(jī)及投影布（100寸）1套。用于集中培訓(xùn)和輔導(dǎo)；高清移動(dòng)播放機(jī)1臺(tái)。用于流動(dòng)培訓(xùn)和輔導(dǎo)，以及電影的流動(dòng)放映；互聯(lián)網(wǎng)接入。裝有不低于2MB帶寬的互聯(lián)網(wǎng)接入；其他設(shè)備。音箱、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、穩(wěn)壓電源、標(biāo)牌等。（二）培訓(xùn)教室的基本配置課桌椅20套左右；黑板、教具等；（三）圖書室的基本配置圖書2000冊(cè)以上；閱覽桌5張左右；書柜5個(gè)左右。八、教學(xué)環(huán)境教師場(chǎng)地布置要協(xié)調(diào)大方，方便實(shí)用，通過粘貼宣傳畫，制作字符標(biāo)語，提升教室文化內(nèi)涵、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
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