【正文】 要的一步，要做好就要不斷努力、積累和總結(jié)。（三）講課我總共上了三十節(jié)課，我還記得第一次上課下來指導(dǎo)老師給我指出了一些問題，說我應(yīng)該把板書字寫好一點(diǎn)，知識講解應(yīng)該詳細(xì)一些。同時(shí)老師也給我充足的空間，每堂課都是挑戰(zhàn)，他都會負(fù)責(zé)任的去聽，做出全面細(xì)致的評價(jià)，悉心指導(dǎo)我上課過程中所存在的缺點(diǎn)與不足，以及有效的教學(xué)建議，且肯定了我的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵我形成自己個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。在整個(gè)過程中，發(fā)現(xiàn)身為教師，會經(jīng)常面臨幾大問題，要上好一節(jié)課，必須要科學(xué)有效的解決這些問題1.、課堂沉悶，不少學(xué)生面無表情或許昏昏欲睡反思：在教學(xué)時(shí)，上課開始的前幾分鐘要調(diào)節(jié)課堂氣氛，在教學(xué)時(shí)，要以學(xué)生為主體，讓學(xué)生談?wù)?，最后老師進(jìn)行點(diǎn)評。學(xué)生課堂上一聽就懂，但課后做作業(yè)時(shí)一做就錯(cuò)反思：說明學(xué)生未能真正掌握知識，因此需要選擇更好的辦法來提高課堂教學(xué)。學(xué)生上課常常思維跟不上，心不在焉反思：作為老師的我，應(yīng)想辦法激發(fā)他們的積極主動性，讓他們愛上這門課。二、班主任實(shí)習(xí)剛開始指導(dǎo)班主任田老師給我介紹了班主任的主要工作，作為實(shí)習(xí)班主任工作，我覺得我有責(zé)任心，十月一前三周是六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半跟操，十月一之后推遲了半個(gè)小時(shí)，但我仍然堅(jiān)持著，早飯完七點(diǎn)四十之前去檢查他們的清潔區(qū)衛(wèi)生，早讀前幾分去班里督促他們準(zhǔn)備早讀，下午上課之前和晚自習(xí)之前去班里維持紀(jì)律，每周二，周四晚檢查女生宿舍。每周一和學(xué)生參加升國旗、大課間做操、陪學(xué)生參與“感恩故事我來講”、籃球比賽、宿舍文化的創(chuàng)建等活動，實(shí)習(xí)期間開了三次大型班會“珍惜時(shí)間，把握今天”、“期中考試總結(jié)”、“擁有一顆感恩的心”，這幾次班會都很成功，學(xué)生們的參與激情都很高。同時(shí)我也會平等的對待每一位同學(xué)，我沒有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)成績不好而不喜愛他們，他們都是很可愛的，平時(shí)也幫著班主任干一些班務(wù)小事情，班主任實(shí)習(xí)工作中我體會到身為班主任不僅要有管理班級的魄力，更有管理班級的智慧，要處理好學(xué)生之間，師生之間的關(guān)系，還有班級衛(wèi)生問題也是必須抓的關(guān)鍵。三、教學(xué)活動實(shí)習(xí)期間，每節(jié)課后幫老師批改作業(yè)，檢查練習(xí)冊；第六周為學(xué)生們的籃球賽記錄成績；第七周以及第十周參與學(xué)校的月考和期中考試的監(jiān)考和閱卷；第八周為班里同學(xué)參加的“感恩演講故事”編寫演講稿并和其他老師參觀女生宿舍文化墻的裝扮；第十一周星期四下午為高三年級做高考經(jīng)驗(yàn)分享以及動員會；第十一周星期四晚上和袁海霞老師為高一女生做青春期心理健康報(bào)告——做一個(gè)美麗動人的女生；在實(shí)習(xí)期間以“00后的德育現(xiàn)狀分析”為教育調(diào)查對象展開對學(xué)生調(diào)查，當(dāng)時(shí)圍繞德育問題以問卷的形式調(diào)查了高二（8）班52名同學(xué)的德育現(xiàn)狀，得出了一些問題，并提出了解決問題的辦法。將近三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，當(dāng)我真正步入這個(gè)狀態(tài)，融入這個(gè)班級，真正了解學(xué)生的特點(diǎn)，建立情感。實(shí)習(xí)卻要告一段落，雖然時(shí)間過得很快，卻學(xué)習(xí)到很多有用的經(jīng)驗(yàn)，讓我也懂得了作為一個(gè)老師是多么的不容易。通過這次實(shí)習(xí)，也讓我了解了教師的偉大，作為一名教師，不僅僅可以傳道授業(yè)解惑，也可以讓我發(fā)自內(nèi)心的關(guān)系愛護(hù)學(xué)生，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心，幫助他們成長，與他們相交流。在教授他們知識的同時(shí)，更重要教會他們?nèi)绾巫鋈恕ｋm然實(shí)現(xiàn)工作已經(jīng)告一段落，可當(dāng)回頭看自己留下的腳印時(shí)，我相信那不是旅途的歸宿，而是我充滿希望的開始。實(shí)習(xí)中所收獲的這種經(jīng)驗(yàn)和心得將會是我今后不斷前進(jìn)的動力。今后必然困難重重，但是我相信，只要堅(jiān)持不懈，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)，不斷改正不足，一定會收獲成功，一定會創(chuàng)造出屬于自己的一片天空。指導(dǎo)教師評語：指導(dǎo)教師簽名：年 日月教育實(shí)習(xí)總結(jié)院系：政法學(xué)院 班級：思政3班 姓名：呂靜學(xué)號：201282014098第五篇：教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)寶 雞 文 理 學(xué) 院歷史文化與旅游系 09級歷史學(xué)2班尚 思 琪 200986014078教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)在陜西省寶雞市陳倉區(qū)縣功一中，在這里短短四十天的教育實(shí)習(xí)工作，給我留下了寶貴的回憶，是我人生中的寶貴財(cái)富。實(shí)習(xí)結(jié)束之后，認(rèn)真回味這段歲月，雖然日子過得很是忙碌，但是在自己認(rèn)真對待與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師幫助下提高了我的自身素質(zhì)?，F(xiàn)在我就將我在這四十天實(shí)習(xí)的一些工作進(jìn)行一些總結(jié)。我在縣功一中九年級的實(shí)習(xí)主要有三個(gè)部分：教育見習(xí)，教學(xué)實(shí)踐以及班主任實(shí)習(xí)。在這為期四十天的實(shí)習(xí)期間，我以一名正式教師的責(zé)任要求自己，積極投身到教育工作之中。首先是教育見習(xí)階段也就是跟隨指導(dǎo)教師聽課的時(shí)間，這段時(shí)間為期一周。在這一周的時(shí)間中我跟隨我的指導(dǎo)教師閆亞妮老師，認(rèn)真聽課，積極吸取閆老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善自己的教學(xué)思路。認(rèn)真研究教材以及教輔資料，大綱要求等。并且對于學(xué)生的一些特點(diǎn)有了初步的了解。這段時(shí)期的工作給我?guī)砹撕艽蟮膸椭?，它使我對教師的工作有了更為真?shí)認(rèn)識，我相信這些將在我對于適應(yīng)以后的工作環(huán)境會有很大的幫助。并且增強(qiáng)了我身為教師的責(zé)任感與榮譽(yù)感，對于“學(xué)高為師，身正為范”這句話也有了更為深刻的認(rèn)識。接著是教學(xué)實(shí)踐，也就是這次教育實(shí)習(xí)工作的中心—正式上課了。說到正式的上課以前還覺得課還不好上么，只要不怯場講講知識點(diǎn)，再提問提問不就行了么，可真正等自己走上講臺感覺就完全不一樣了，真正的走上講臺才真正的明白什么是教師的責(zé)任。在正式的上課期間對于自己要講的每一課都會認(rèn)真研讀教材，仔細(xì)鉆研大綱的要求并且輔以教科書以及其他的教輔材料，認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心求教指導(dǎo)教師的意見，并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行試講。等一切準(zhǔn)備妥當(dāng)以后就要正式的去面對學(xué)生們給他們?nèi)ド险n了。雖然自己認(rèn)為自己這方面的心理素質(zhì)還是很不錯(cuò)的可是第一次正式上講臺，面對臺下數(shù)十位的陌生的面孔，或是好奇，或是淡然，心底里還是多少有些緊張的。第一節(jié)課并沒有自我介紹只是簡單的說自己是來實(shí)習(xí)的老師，看著下面學(xué)生躍躍欲試的樣子我開始了自己的第一堂課，由于自己前面有了很充分的準(zhǔn)備，所以短暫的緊張之后很快就進(jìn)入了狀態(tài)，越來越流暢。可能學(xué)生們對我還存在一些好奇心，當(dāng)然我更希望是自己講的課真的很好把學(xué)生們吸引住了，所以課堂上并沒有出現(xiàn)指導(dǎo)教師對我說的現(xiàn)在孩子難管理，上課不好好聽課，自己在下面聊天或者睡覺的現(xiàn)象，對此我感到很是高興的。這就是我的第一堂課，很順利也很讓自己感到高興與自豪，不僅有學(xué)生們的表現(xiàn)對于自己的表現(xiàn)我感覺也很不錯(cuò)，能很好按照自己備課的內(nèi)容進(jìn)行下來，也沒有出現(xiàn)老師所說的新老師第一次上講臺會出現(xiàn)的把課講完了剩好長時(shí)間。對于自己的第一堂課還是很滿意的，有了一個(gè)好的開始，后面的一些課也是越上越有感覺，在講臺上偶爾還能有一些的超長發(fā)揮。但是還是有許多的不足之處需要克服，諸如提問的技巧，教態(tài)方面的問題等。在講課實(shí)習(xí)的期間我還有一項(xiàng)任務(wù)就是班主任的實(shí)習(xí)工作，這項(xiàng)工作是和我的實(shí)習(xí)工作同步進(jìn)行的。我的實(shí)習(xí)班級是九年級五班，其中有監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及開了兩次主題班會再有就是平時(shí)的時(shí)候和一些同學(xué)進(jìn)行交流，了解學(xué)生們的思想心理狀況。在這兩次的班會上第一次我和同學(xué)們進(jìn)行了交流，讓同學(xué)們認(rèn)識了一下我讓他們對于我有了一個(gè)初步的了解，這次的班會是在我實(shí)習(xí)開始第二周的時(shí)候進(jìn)行的，并與同學(xué)們進(jìn)行了交流解答了一下同學(xué)們心中的一些疑惑，通過這次的班會我和同學(xué)們有了初步的認(rèn)識，增進(jìn)了師生之間的感情，我相信這對于以后的教學(xué)是有很大的幫助的。而后面的一次班會是一次主題班會主要是關(guān)于安全教育和法制教育，我上網(wǎng)找了許多關(guān)于中學(xué)生安全事故的資料與他們分享。最后就是我們學(xué)校特有的五星學(xué)生評選，每周班會都要評選上周的五位星級學(xué)生，并且在月底的時(shí)候每班評出一位校級五星學(xué)生，并給與獎勵，這種制度是學(xué)生的長處得到發(fā)揮，比如有些平時(shí)在學(xué)習(xí)上存在有困難的學(xué)生通過別的方面展示了自己，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我知道這是我們師范生將來進(jìn)行教育工作的一項(xiàng)提前的準(zhǔn)備，能讓我們對于自己的思想，知識以及能力的認(rèn)識有助于我們的提高，并將其用于我們以后的教學(xué)工作當(dāng)中，希望將來不僅能成為一個(gè)合格的歷史教師更是一名優(yōu)秀的人民教師。2009級史學(xué)2班尚 思 琪2012年11月16日