【正文】 要的一步，要做好就要不斷努力、積累和總結。（三）講課我總共上了三十節(jié)課，我還記得第一次上課下來指導老師給我指出了一些問題，說我應該把板書字寫好一點，知識講解應該詳細一些。同時老師也給我充足的空間，每堂課都是挑戰(zhàn)，他都會負責任的去聽，做出全面細致的評價，悉心指導我上課過程中所存在的缺點與不足，以及有效的教學建議，且肯定了我的優(yōu)點，鼓勵我形成自己個人特色的教學風格。在整個過程中，發(fā)現(xiàn)身為教師，會經(jīng)常面臨幾大問題，要上好一節(jié)課，必須要科學有效的解決這些問題1.、課堂沉悶，不少學生面無表情或許昏昏欲睡反思：在教學時，上課開始的前幾分鐘要調節(jié)課堂氣氛，在教學時，要以學生為主體，讓學生談論，最后老師進行點評。學生課堂上一聽就懂，但課后做作業(yè)時一做就錯反思：說明學生未能真正掌握知識，因此需要選擇更好的辦法來提高課堂教學。學生上課常常思維跟不上，心不在焉反思：作為老師的我，應想辦法激發(fā)他們的積極主動性，讓他們愛上這門課。二、班主任實習剛開始指導班主任田老師給我介紹了班主任的主要工作，作為實習班主任工作，我覺得我有責任心，十月一前三周是六點起床，六點半跟操，十月一之后推遲了半個小時，但我仍然堅持著，早飯完七點四十之前去檢查他們的清潔區(qū)衛(wèi)生，早讀前幾分去班里督促他們準備早讀，下午上課之前和晚自習之前去班里維持紀律，每周二，周四晚檢查女生宿舍。每周一和學生參加升國旗、大課間做操、陪學生參與“感恩故事我來講”、籃球比賽、宿舍文化的創(chuàng)建等活動，實習期間開了三次大型班會“珍惜時間，把握今天”、“期中考試總結”、“擁有一顆感恩的心”，這幾次班會都很成功，學生們的參與激情都很高。同時我也會平等的對待每一位同學，我沒有因為他們學習成績不好而不喜愛他們，他們都是很可愛的，平時也幫著班主任干一些班務小事情，班主任實習工作中我體會到身為班主任不僅要有管理班級的魄力，更有管理班級的智慧，要處理好學生之間，師生之間的關系，還有班級衛(wèi)生問題也是必須抓的關鍵。三、教學活動實習期間，每節(jié)課后幫老師批改作業(yè)，檢查練習冊；第六周為學生們的籃球賽記錄成績；第七周以及第十周參與學校的月考和期中考試的監(jiān)考和閱卷；第八周為班里同學參加的“感恩演講故事”編寫演講稿并和其他老師參觀女生宿舍文化墻的裝扮；第十一周星期四下午為高三年級做高考經(jīng)驗分享以及動員會；第十一周星期四晚上和袁海霞老師為高一女生做青春期心理健康報告——做一個美麗動人的女生；在實習期間以“00后的德育現(xiàn)狀分析”為教育調查對象展開對學生調查，當時圍繞德育問題以問卷的形式調查了高二（8）班52名同學的德育現(xiàn)狀，得出了一些問題，并提出了解決問題的辦法。將近三個月的教育實習，當我真正步入這個狀態(tài)，融入這個班級，真正了解學生的特點，建立情感。實習卻要告一段落，雖然時間過得很快，卻學習到很多有用的經(jīng)驗，讓我也懂得了作為一個老師是多么的不容易。通過這次實習，也讓我了解了教師的偉大，作為一名教師，不僅僅可以傳道授業(yè)解惑，也可以讓我發(fā)自內心的關系愛護學生，真正走進他們的內心，幫助他們成長，與他們相交流。在教授他們知識的同時，更重要教會他們如何做人。雖然實現(xiàn)工作已經(jīng)告一段落，可當回頭看自己留下的腳印時，我相信那不是旅途的歸宿，而是我充滿希望的開始。實習中所收獲的這種經(jīng)驗和心得將會是我今后不斷前進的動力。今后必然困難重重，但是我相信，只要堅持不懈，積極上進，虛心好學，不斷改正不足，一定會收獲成功，一定會創(chuàng)造出屬于自己的一片天空。指導教師評語：指導教師簽名：年 日月教育實習總結院系：政法學院 班級：思政3班 姓名：呂靜學號：201282014098第五篇：教育實習總結報告教育實習個人總結寶 雞 文 理 學 院歷史文化與旅游系 09級歷史學2班尚 思 琪 200986014078教育實習個人總結我實習的地點在陜西省寶雞市陳倉區(qū)縣功一中，在這里短短四十天的教育實習工作，給我留下了寶貴的回憶，是我人生中的寶貴財富。實習結束之后，認真回味這段歲月，雖然日子過得很是忙碌，但是在自己認真對待與實習指導教師幫助下提高了我的自身素質?，F(xiàn)在我就將我在這四十天實習的一些工作進行一些總結。我在縣功一中九年級的實習主要有三個部分：教育見習，教學實踐以及班主任實習。在這為期四十天的實習期間，我以一名正式教師的責任要求自己，積極投身到教育工作之中。首先是教育見習階段也就是跟隨指導教師聽課的時間，這段時間為期一周。在這一周的時間中我跟隨我的指導教師閆亞妮老師，認真聽課，積極吸取閆老師的教學經(jīng)驗，逐步完善自己的教學思路。認真研究教材以及教輔資料，大綱要求等。并且對于學生的一些特點有了初步的了解。這段時期的工作給我?guī)砹撕艽蟮膸椭刮覍處煹墓ぷ饔辛烁鼮檎鎸嵳J識，我相信這些將在我對于適應以后的工作環(huán)境會有很大的幫助。并且增強了我身為教師的責任感與榮譽感，對于“學高為師，身正為范”這句話也有了更為深刻的認識。接著是教學實踐，也就是這次教育實習工作的中心—正式上課了。說到正式的上課以前還覺得課還不好上么，只要不怯場講講知識點，再提問提問不就行了么，可真正等自己走上講臺感覺就完全不一樣了，真正的走上講臺才真正的明白什么是教師的責任。在正式的上課期間對于自己要講的每一課都會認真研讀教材，仔細鉆研大綱的要求并且輔以教科書以及其他的教輔材料，認真?zhèn)湔n，虛心求教指導教師的意見，并在指導教師的指導下進行試講。等一切準備妥當以后就要正式的去面對學生們給他們去上課了。雖然自己認為自己這方面的心理素質還是很不錯的可是第一次正式上講臺，面對臺下數(shù)十位的陌生的面孔，或是好奇，或是淡然，心底里還是多少有些緊張的。第一節(jié)課并沒有自我介紹只是簡單的說自己是來實習的老師，看著下面學生躍躍欲試的樣子我開始了自己的第一堂課，由于自己前面有了很充分的準備，所以短暫的緊張之后很快就進入了狀態(tài)，越來越流暢?？赡軐W生們對我還存在一些好奇心，當然我更希望是自己講的課真的很好把學生們吸引住了，所以課堂上并沒有出現(xiàn)指導教師對我說的現(xiàn)在孩子難管理，上課不好好聽課，自己在下面聊天或者睡覺的現(xiàn)象，對此我感到很是高興的。這就是我的第一堂課，很順利也很讓自己感到高興與自豪，不僅有學生們的表現(xiàn)對于自己的表現(xiàn)我感覺也很不錯，能很好按照自己備課的內容進行下來，也沒有出現(xiàn)老師所說的新老師第一次上講臺會出現(xiàn)的把課講完了剩好長時間。對于自己的第一堂課還是很滿意的，有了一個好的開始，后面的一些課也是越上越有感覺，在講臺上偶爾還能有一些的超長發(fā)揮。但是還是有許多的不足之處需要克服，諸如提問的技巧，教態(tài)方面的問題等。在講課實習的期間我還有一項任務就是班主任的實習工作，這項工作是和我的實習工作同步進行的。我的實習班級是九年級五班，其中有監(jiān)督學生的學習情況以及開了兩次主題班會再有就是平時的時候和一些同學進行交流，了解學生們的思想心理狀況。在這兩次的班會上第一次我和同學們進行了交流，讓同學們認識了一下我讓他們對于我有了一個初步的了解，這次的班會是在我實習開始第二周的時候進行的，并與同學們進行了交流解答了一下同學們心中的一些疑惑，通過這次的班會我和同學們有了初步的認識，增進了師生之間的感情，我相信這對于以后的教學是有很大的幫助的。而后面的一次班會是一次主題班會主要是關于安全教育和法制教育，我上網(wǎng)找了許多關于中學生安全事故的資料與他們分享。最后就是我們學校特有的五星學生評選，每周班會都要評選上周的五位星級學生，并且在月底的時候每班評出一位校級五星學生，并給與獎勵，這種制度是學生的長處得到發(fā)揮，比如有些平時在學習上存在有困難的學生通過別的方面展示了自己，一個多月的實習結束了，我知道這是我們師范生將來進行教育工作的一項提前的準備，能讓我們對于自己的思想，知識以及能力的認識有助于我們的提高，并將其用于我們以后的教學工作當中，希望將來不僅能成為一個合格的歷史教師更是一名優(yōu)秀的人民教師。2009級史學2班尚 思 琪2012年11月16日