放飛心中的夢(mèng)想唱響嘹亮的歌聲-資料下載頁(yè)
2024-11-16 22:27本頁(yè)面
【正文】 段。合唱第二段。完整體驗(yàn)輪唱 ①師生合作唱輪唱②在教師指揮下，全班分為兩部分進(jìn)行輪唱（注意進(jìn)入的準(zhǔn)確性及結(jié)束句的音準(zhǔn)）③進(jìn)行糾正、整理、鞏固：輪唱時(shí)兩個(gè)聲部都要注意相互傾聽(tīng)，相互照顧，各人唱好自己聲部地同時(shí)還要能聽(tīng)到另外一個(gè)聲部，這是唱好二聲部（包括輪唱）的關(guān)鍵。④完整正確地輪唱：要唱的自豪，聲音要明朗、悠揚(yáng)，切忌喊叫歌曲處理：加快速度，用歌曲原速演唱； 唱出聲部間的力度對(duì)比； 氣息平穩(wěn)、悠長(zhǎng)； 唱出樂(lè)句的感覺(jué)。1教師指揮，學(xué)生隨音樂(lè)有表現(xiàn)力地分部輪唱、合唱。1小結(jié)師生交流這節(jié)課的收獲。在美麗的大自然中，當(dāng)我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)激動(dòng)的心情，就讓我們用嘹亮的歌聲來(lái)抒發(fā)對(duì)大自然和生活的熱愛(ài)吧。第五篇：《嘹亮歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)《嘹亮歌聲》教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)演唱歌曲《嘹亮歌聲》，感受歌曲抒情、愉快的情緒，表達(dá)對(duì)大自然的喜愛(ài)和贊美之情。2..在演唱《嘹亮歌聲》中，實(shí)踐輪唱的演唱形式，體會(huì)與他人合作的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握輪唱的基本演唱形式。教學(xué)過(guò)程：：我們的音樂(lè)課上，基本上是大家一齊唱，這種形式稱為齊唱。有一種演唱形式，曲調(diào)是一樣的，但不是一齊進(jìn)入，有先有后輪流進(jìn)入，這就稱為輪唱?！多诹粮杪暋贰l(fā)學(xué)生聽(tīng)辨出同一曲調(diào)分先后進(jìn)入交叉進(jìn)行。請(qǐng)大家看圖形譜：兩個(gè)人的瞼部，二次進(jìn)入線條是一樣的。教師范唱第一聲部曲調(diào)。(1)設(shè)問(wèn)：大家在看譜時(shí)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，曲調(diào)有一個(gè)什么規(guī)律?每隔幾小節(jié)的第一拍有一個(gè)什么休止符？(2)每４個(gè)小節(jié)為一句，共四句。全班分四組學(xué)生每組自學(xué)一句。（教師巡視重點(diǎn)指導(dǎo)第二句）(3)分組接唱第一聲部，相互糾正，教師指導(dǎo)。(4)交換樂(lè)句，再次接唱。(5)完整地唱好第一聲部。：(1)全班分為兩部分，Ａ唱第一聲部，Ｂ唱第二聲部。先學(xué)唱第二部最后一句。(2)在教師指揮下，唱二聲部輪唱。（注意進(jìn)入要準(zhǔn)確，最后結(jié)束二聲部音準(zhǔn)）輪唱時(shí)，兩個(gè)聲部都要注意相互傾聽(tīng)，相互照顧。各人唱自己的聲部還要能聽(tīng)另一個(gè)聲部，這是唱好二聲部的關(guān)鍵（也包括輪唱）。(3)填入歌詞。⑷討論：常見(jiàn)的輪唱方法可以有這樣兩種：隔兩小節(jié)進(jìn)入； 隔一小節(jié)進(jìn)入。結(jié)束句可以不一起結(jié)束，即第一聲部先結(jié)束，第二聲部晚結(jié)束，也可以同時(shí)結(jié)束。還有很多方法讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)創(chuàng)造。
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