【正文】 的缸內的水最多，誰就獲勝。獎勵與懲罰（保密資料）紅箱子：獎勵蘋果兩個；黑箱子（罰）學貓叫三聲；做鬼臉；唱童歌：（《春天在哪里》、《兩只老虎》、《熊出沒》、《數(shù)鴨子》、《撿到一分錢》等選取一首來唱；用異性的聲音唱一首大家熟悉的歌曲；如實的回答大家問你的一個問題；參考成語：龍飛鳳舞、狗急跳墻、猛虎撲食、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首闊步、掩耳盜鈴。（保密）第四篇：公司戶外活動方案公司戶外活動方案1一、活動名稱：天馬光伏與歡樂同行二、活動目的：激發(fā)個人潛能、打造高效團隊、培養(yǎng)積極心態(tài)，豐富員工業(yè)余生活，提高員工穩(wěn)定性及歸屬感，旨在提高企業(yè)團隊的質量，增加集體核心力和向心力，通過活動，使組織成員更多的增強了解，體驗團結協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在的團隊。三、活動時間：2017年6月18日四、參加人員：公司全體員工五、活動地點：茅山水庫六、活動項目主題：美味燒烤活動（可進行自由活動）：1）釣魚、2）打牌、3）休閑散步等；4）.合影留念。美味燒烤：項目特征：團體娛樂活動項目項目簡介：以全員燒烤作為公司戶外活動的午餐內容，自己動手，豐衣足食。項目的意義:增進員工之間的溝通與交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識團體游戲時間趣味競技游戲：我能記住你們、兩人三足接力賽、喊數(shù)抱團七、活動內容說明：（1）我能記住你們 項目特征：團隊之間相互熟悉項目簡介：將所有人圍成一個圓圈，依次說出旁邊人的名字，圓圈越大要求記住人的名字越多舉例：大家好，我是xxx旁邊的xxx（2）喊數(shù)抱團項目簡介：所有同事站成一個圓圈，沿逆時針方向慢走，當主持人喊數(shù)字時，應立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團，最后剩下沒有及時抱成團的人先站在一邊，最后由勝利的那方背回。（3）兩人三足接力賽： 項目特征：團隊競技項目項目簡介：將各小組的成員以每兩人一小組并肩站立，內側的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，當裁判發(fā)出口令，各組成員從起端開始走向對面的選手，交接棒后對面的選手開始出發(fā)，依次類推。（須分組）項目意義：培養(yǎng)員工的協(xié)作和團隊精神。獎品設置：第一名、第二名、第三名（4）自由活動： 項目特征：個人或個人與團隊互動項目項目簡介：根據(jù)個人意愿自行活動，可釣魚、打牌、休閑散步等健康的休閑活動。項目意義：豐富員工的業(yè)余生活，釋放員工的快樂情緒，放松員工身心。八、行程安排 8:00公司集合、點名、出發(fā)； 9:30 抵達茅山水庫； 9:3010:00 熱身游戲 10:00–12:00登山 12:0013:00午餐時間 13：00—15:00 競技游戲 15:0016:00 自由活動 16:00—17:00集隊合影，點名、全員原路返回五、注意事項： 此次活動為戶外運動，請參與人員請自行準備服裝與運動鞋。2提醒全體人員出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便隨時聯(lián)系 3 行為舉止大方得體、注意維護公司形象、不在登山途中亂扔垃圾、破壞公物、破壞環(huán)境 期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作 在登山及游玩中，要盡量結伴而行 為了增加野餐的豐富性，公司安排部分小吃，大家可以自帶食物。7 比須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合地點，及時簽到。服從負責人的管理和安排8請保管好自己的隨身物品，特別是手機、錢包及其他貴重物品。并時刻提醒自己不要遺忘物品。登山途中，每位同事都要發(fā)揚團隊合作精神，同事之間互幫互助，不讓任何一名成員掉隊。，統(tǒng)一按照公司規(guī)定行動。第五篇：幼兒園戶外活動方案幼兒園戶外招生活動方案活動目的：展示幼兒園特色，幫助幼兒園更好的進行招生宣傳工作，增加幼兒園的生源?；顒拥攸c：幼兒園招生范圍內人群密集的地方（超市門口，社區(qū)，廣場等）活動時間：傍晚17：00——18:30為宜，參加人員：幼兒園老師、展示幼兒或家長物資準備：舞臺噴繪背景（根據(jù)場地大小）易拉寶（包含幼兒園簡介，園長教師簡介、幼兒園特色介紹，招生政策介紹等）條幅宣傳海報（張）、招生單頁/兩折頁（張）家長信息登記表氣球（個）、電視機、影碟機、宣傳光碟、話筒、音響、錄像機、照相機白板（配大筆畫，白板擦，白板筆）字卡、書，拼板幼兒展示用的凳子，桌子咨詢臺派發(fā)的小禮物（份）活動準備：確定人員的分工A: 主持人B: 展示課老師C: 協(xié)助展示課老師遞話筒，抽字卡的老師D: 負責幼兒安全的老師E: 布置會場的老師（背景噴繪、條幅的懸掛，舞臺的搭建，咨詢臺的設立，易拉寶的放置，音響影碟設備的調試，打好氣球）F: 發(fā)放氣球和宣傳資料的老師G: 咨詢和負責登記家長信息的老師通知工作：，讓家長知道什么時候會有表演，提前在人群中發(fā)放氣球或活動海報，有意識的指引人群到表演場地，并且發(fā)放人群最好是目標家長?？砂l(fā)動本園的家長通知其他家長前來觀看，尤其是展示課孩子的家長。準備工作：，做好會場的布置工作（背景噴繪、條幅的懸掛，舞臺的搭建，咨詢臺的設立，易拉寶的放置，音響影碟設備的調試，打好氣球）（宣傳單頁/兩折頁，小禮物）活動流程：主持人講話開場節(jié)目（節(jié)奏感強、歡快的舞蹈或其他節(jié)目），以吸引家長的興趣展示課：其他文藝節(jié)目（舞蹈，體操，相聲或快板等），展示幼兒園小朋友的全面發(fā)展結束舞蹈（可選節(jié)奏感強、歡快的舞蹈或手語操等）園長發(fā)言主持人宣布活動結束會后的咨詢宣傳工作（發(fā)放宣傳資料，小禮物，現(xiàn)場咨詢登記等）備注：在舞臺旁邊安排一個咨詢臺，由幼兒園的園長坐鎮(zhèn)，咨詢臺放有招生簡章、小禮物等。發(fā)放氣球和招生簡章時負責老師要有意識的指引人群到表演場地，并且發(fā)放人群是帶有小孩的家長。邀請參加展示的幼兒家長到場給幼兒鼓勵，同時也起到渲染氣氛的作用。參加展示的老師要著園服，戴工作牌，幼兒要集體穿園服。