弘揚雷鋒精神主題教育實踐方案本站推薦-資料下載頁
2025-11-07 22:16本頁面
【正文】 問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。立足校園、立足身邊，爭做文明學生。要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。配合“我與雷鋒找差距告別缺點，發(fā)揚優(yōu)點”主題班會，三至六年級班主作組織開展“為家人，為同學做一件實事“活動。每個班上交大隊部五篇活動日記。三至六年級由班主任開展“學習雷鋒“演講比賽活動，各班推薦二名同學參加學校開展的演講比賽，從參賽選手中評出一、二、三等獎，并將兩名優(yōu)秀選手參加中心校學雷鋒演講比賽。利用音樂課、班隊課等積極組織全體學生傳唱雷鋒歌曲，讓每一位同學至少會唱一首雷鋒歌曲。組織全校教師開展以“為習雷鋒、為人師表“為主題的教育實踐活動。按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，開展一次職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論活動，認真學習雷鋒同志熱愛本職工作，干一行，愛一行，專一行的主人翁精神。3月底每位教師交一份學習雷鋒心得體會到大隊部。全體黨員開展“踐行雷鋒精神，辦人民滿意教育“為主題的教育實踐活動。號召全體黨員以雷鋒精神為引領，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，每一位黨員至少做一件服務師生的好事、實事。四到六月活動主題：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會創(chuàng)建清潔文明校園，對校園進行一次徹底的大掃除。開展勤儉節(jié)約教育，開展節(jié)約用水（隨手關水籠頭）；節(jié)約用電（隨手關燈）。積攢零花錢等活動。開展助人為樂教育。通過主題班會活動，開展同桌一幫一、同學一幫一等活動。開展文明禮儀教育，教育學生對人有禮貌，會使用文明用語，見到師長要主動問好。第三階段：活動總結大隊部對活動進行總結，對各班活動開展情況進行評比，并納入班主任考核。小學2012年3月2日第五篇：弘揚和踐行雷鋒精神主題實踐活動方案林家村初中弘揚和踐行雷鋒精神主題實踐活動方案為了更好的弘揚和踐行雷鋒精神，把雷鋒精神的真諦賦予到學生日常生活及學習的言行之中，我校決定開展一系列主題教育，現(xiàn)制定活動方案如下：開一次學雷鋒班會各班級結合本班學生實際情況，開一次富有實效意義的主題班會。內容不限，形式多樣(講故事、朗誦詩歌、觀看視頻短篇、唱雷鋒歌曲、短劇等)。學校領導深入到各班級去觀摩班會，最后評選出一場反響比較強烈的主題班會待全校師生觀摩。制作一期宣傳雷鋒精神板報各班級制作一期“學雷鋒”主題板報。要求：內容要豐富，能夠突出主題，達到較好的宣傳效果。舉行全校各班板報評比，對表現(xiàn)突出的班級授予“學雷鋒”尖兵集體榮譽稱號。背誦雷鋒名言每名學生選擇背誦一句雷鋒名言。要求：理解深刻，并且能夠督促鞭策自己今后的言行。進行背誦雷鋒名言評比，對表現(xiàn)突出的班集體給予肯定和鼓勵。寫一篇學雷鋒日記各班級通過一系列的學雷鋒主題教育，開展學雷鋒日記活動。要求：日記內容能真實體現(xiàn)出自己對這些主題活動的切身感悟。進行學雷鋒日記展覽。做一件學雷鋒好事通過近一個月的學雷鋒主題教育，相信雷鋒精神已然在學生心里留下了深深的烙印，為了使雷鋒精神能夠薪火相傳，能夠影響到學生的言與行，因此在校園里開展“學雷鋒、做好事”活動，目的是讓學雷鋒、做好事不只是停留在口頭上做表面文章，而是真正地將這種精神融入自己的生活和學習之中。
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