弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建美好和諧校園1-資料下載頁
2024-11-16 22:16本頁面
【正文】 表彰，評(píng)選出“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。希望大家能從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓我們積極投身到三月份的“尋雷鋒足跡 揚(yáng)志愿精神”學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)中去，用實(shí)際行動(dòng)去踐行雷鋒精神。第五篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園清河路幼兒園團(tuán)支部項(xiàng)目實(shí)施方案弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園——“學(xué)雷鋒活動(dòng)”項(xiàng)目實(shí)施方案清河路幼兒園團(tuán)支部毛澤東主席曾號(hào)召廣大人民群眾“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，四十多年來，雷鋒精神成為了我園“以德育人”的重要組成部分。弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，我園結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，不斷培養(yǎng)團(tuán)員、青年關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)。今年，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)園精神文明建設(shè)，掀起我園學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，將學(xué)雷鋒活動(dòng)立足校園，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。為此，我們制定了一系列的學(xué)雷鋒實(shí)施方案：一、活動(dòng)主題弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)二、參與對(duì)象：幼兒園全體團(tuán)員、青年以及中大班孩子。三、活動(dòng)時(shí)間2010年3月、4月三、實(shí)施步驟：確立活動(dòng)月的口號(hào)是——“我們都是活雷鋒”。進(jìn)行“弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園”動(dòng)員活動(dòng)，向全校師幼發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮貌等方面在孩子面前樹立良好的榜樣精神。提醒孩子：見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋；節(jié)約每一滴水,每一度電；人人做到愛護(hù)公共環(huán)境，不亂扔雜物，不損壞一花一木；遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度；注意文明禮貌，使用基本禮儀等。結(jié)合三八婦女節(jié)，組織幼兒開展“奶奶辛苦了”、“我給媽媽一個(gè)吻”等活動(dòng)；結(jié)合植樹節(jié)，組織廣大師生走出校園、走進(jìn)社區(qū)，開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境衛(wèi)生清理活動(dòng)等。各班召開“我們都是活雷鋒”主題活動(dòng)，說一說雷鋒是誰？什么是雷鋒精神？我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神？組織中大班幼兒進(jìn)入社區(qū)宣傳雷鋒精神，做“小小活雷鋒”。組織師生結(jié)合愛心助學(xué)社、陽光社團(tuán)以及慰問社區(qū)孤老等進(jìn)行愛心服務(wù)活動(dòng)。愛心募捐活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒從儲(chǔ)蓄罐中拿出一點(diǎn)零錢，為災(zāi)區(qū)失學(xué)兒童買一點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。鼓勵(lì)廣大團(tuán)員、青年自由結(jié)對(duì)捐助一個(gè)貧困家庭，送溫暖、送關(guān)懷、獻(xiàn)愛心。二○一二年二月十五日
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