【正文】 法為主要內容的職業(yè)道德教育活動，自己的政治思想水平和業(yè)務工作能力有了很大的提高，增強了自己做好會計工作的使命感、責任感。今后我將不斷地加強學習，進一步提高、樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，牢固樹立為人民服務思想，努力做好自己的本職工作。當前，按照中央金融工委的統(tǒng)一部署，一場以愛崗敬業(yè)、遵紀守法為主要內容的職業(yè)道德教育活動正在金融系統(tǒng)全面開展。這是針對金融行業(yè)特點加強思想政治工作，努力提高金融隊伍整體素質的一項重要舉措。在市中心支行開展職業(yè)道德教育領導小組及其辦公室的領導下，遵照人行泉州市中心支行黨委關于深入開展職業(yè)道德教育的實施意見及Office:smarttags /8月24日下午莊行長在全行機關干部大會上的思想動員講話要求，我結合自己政治思想表現(xiàn)，聯(lián)系自己工作崗位實際，積極響應中央金融工委及上級行的號召，自覺投入到學習、教育活動中一去。在學習中我把江澤民“三個代表”的重要思想貫穿于職業(yè)道德教育之中，并與搞好本職工作、加強內部管理和提高業(yè)務水平結合起來，確保了針對性和有效性?，F(xiàn)將一段時間來的學習心得體會和主要收獲匯報如下：一、主要收獲：通過一段時間的集中學習和參加教育活動，我進一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務的思想。教育活動開展一段時間以來，自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟有了進一步的提高，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。盡管這次職業(yè)道德教育活動開展的時間短，但覺得這次教育活動內容豐富、形式多樣，意義重大，影響深遠，對每位金融從業(yè)人員都是一次難得的教育機會。二、加強了理論學習。通過這次職工道德教育活動，我認真學習了毛澤東、鄧小平、江澤民同志的有關論述，學習中央關于加強和改進思想政治工作的有關文件及其他相關法律、法規(guī)和行業(yè)管理的各項規(guī)章制度，從而大大提高了自己的政治思想水平。特別是對照“政治過硬、業(yè)務優(yōu)良、作風清正、紀律嚴明”的要求，我從加強自我教育入手，通過參加科室集中學習和業(yè)余時間自學，已按要求基本學習了職業(yè)道德教育的必讀書目，特別是通過學習了江澤民同志關于“三個代表”的重要思想論述和朱钅容基總理在江蘇考察農村工作時對農村信用社的重要講話精神后，使自己更進一步領會“三個代表”的精神實質和豐富內涵及對農村信用社工作提出的新要求，從而使自己進一步認識了當前深入開展職業(yè)道德教育的必要性和重要性，使自己更加自覺地把“三個代表”的要求落實到貫徹執(zhí)行新時期農村合作金融工作方針中去，使自己懂得了農村信用社只要按照中央的要求和農民的需要，扎根農村、服務農民，在深化改革中加強管理，在改善服務中防范風險，把朱總理講話的重要精神貫徹落實到具體的工作中去，就能開創(chuàng)和發(fā)展農村信用社的新局面。三、增強了崗位責任感。金融業(yè)是辦理信用業(yè)務的中介組織，是資金活動的樞紐，是聯(lián)系各個經(jīng)濟單位的橋梁和紐帶，要發(fā)揮其現(xiàn)代經(jīng)濟核心地位的作用，取決于具體工作在各個部門和專業(yè)崗位上每個員工的敬業(yè)程度。開展愛崗敬業(yè)教育，就是要使每一名金融員工都要熱愛本職工作，認識到自己從事金融職業(yè)的社會價值，把自己的全部精力傾注到金融工作中。通過這次學習和教育活動，我深刻地認識到每一位員工都要自覺地把自己的職業(yè)與建立社會主義市場經(jīng)濟的大業(yè)結合起來，樹立金融工作的榮譽感，倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、愛崗敬業(yè)、誠實守約、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德。聯(lián)系自己的工作實際，就是按照自己的崗位職責要求，在自己的工作崗位上，認真刻苦學習業(yè)務技術，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，認認真真，踏踏實實，任勞任怨，才能完成本職工作任務，為金融事業(yè)的發(fā)展作出自己應有的貢獻。四、提高了拒腐防變能力。在學習過程中，我以此為契機，加強了黨性鍛煉，強化了遵紀守法意識，開展遵紀守法教育就是要使每一位金融員工做到知法、懂法、守法，提高金融業(yè)員工的法律意識和法制觀念，它具有特殊重要的現(xiàn)實意義。金融企業(yè)時刻與金融資產打交道，進出往來都是資金，誘惑很大，風險很大，既是犯罪分子攻擊的目標，又是其利用的手段，在市場經(jīng)濟條件下容易滋生權錢交易、腐敗墮落和欺詐犯罪等不良現(xiàn)象。一段時間以來，我能加強理論學習，把法律法規(guī)、黨紀政紀、行紀等內容的學習作為一項重要內容學習，有重點地學習了毛澤東、鄧小平、江澤民等三代領導人的重要著作，并認真學習先進人物的模范事跡，弘揚正氣，積極參加行里組織的動員會、警示教育報告會、觀看黨風教育、反腐倡廉的電影、警示教育錄像帶等活動，使自己的思想政治素質得到進一步提高，使自己的政治鑒別力和敏銳性有了較大的增強。從而能在重大原則問題上劃清基本界限，保持政治上的清醒和堅定，加強政治紀律，按黨章規(guī)定去做，遵紀守法，在大是大非問題上，從政治上辨明方向，分清是非，具有政治的敏銳性，能洞察事物的本質，判明事物利害，增強政治本領，提高思想道德水平，以適應深化金融改革的需要，為推動本單位各項工作的發(fā)展而盡力。通過參加這次以愛崗敬業(yè)、遵紀守法為主要內容的職業(yè)道德教育活動，自己的政治思想水平和業(yè)務工作能力有了很大的提高，增強了自己做好中央銀行工作的使命感、責任感。今后我將不斷地加強學習，進一步提高、樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，牢固樹立為人民服務思想，努力做好自己的本職工作。第五篇：職業(yè)道德心得體會教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)這門課是我們師范生在成長為一名老師的路上所必要的課程，它告訴我們老師要有道德，老師要遵守法律。學完這門課，我有一些自己的感受。“道”是萬物萬法之源，創(chuàng)造一切的力量；德是為順應自然、社會和人類客觀需要去做事的行為，不違背自然發(fā)展規(guī)律，去發(fā)展自然、發(fā)展社會，提升自己的踐行方式。道德是一種社會意識形態(tài)，它是人們共同生活及其行為的準則與規(guī)范。這是道德的含義，是抽象化的概念?？此坪唵?，卻蘊含豐富。在這世上，做一個有道德的人，無愧于天地，那是何等的難。泱泱中華，素有禮儀之邦的美稱，我們作為一個普通的中國人，應該懂得尊重他人，懂得禮儀，更應該具有最起碼的道德底線。而作為老師，我們更應該是道德的代表，為學生們作出表率。教師職業(yè)道德，又稱“教師道德”或“師德”。是教師在從事教育勞動中所遵循的行為準則和必備的道德品質。它是社會職業(yè)道德的有機組成部分，是教師行業(yè)特殊的道德要求。它從道義上規(guī)定了教師在教育勞動過程中以什么樣的思想，感情，態(tài)度和作風去待人接物，處理問題，做好工作，為社會盡職盡責。他是教師行業(yè)的特殊道德要求，是調整教師與教師，教師與學生，教師與學校領導，教師與學生家長以及教師與社會其他方面關系的行為準則，是一般社會道德在教師職業(yè)中的特殊體現(xiàn)。這是對我們老師的直接要求，我們要積極履行這些職業(yè)道德。但對老師來說，更重要的是在精神上對學生有正確道德的指引，做到為人師表?，F(xiàn)如今，有很多違背師德的行為，這些行為甚至違背了法律。2014年9月10日教師節(jié)，黑龍江哈爾濱依蘭縣高級中學高二十七班學生未給科任教師買禮物，該班班主任馮超群對此極為不滿，在班里公然向學生索要禮物并謾罵學生，現(xiàn)場錄音中不乏“不要臉”“廢物”等字眼。某省某縣一中一名男性教師涉嫌猥褻多名初中男學生，并導致一名學生出現(xiàn)精神障礙一事，該縣2014年7月2日通報，已對犯罪嫌疑人李某依法逮捕，并對相關責任人進行處理。2008年5月12日汶川大地震發(fā)生時，正在課堂講課的范美忠先于學生逃生，并因此向學校辭職。22日在天涯上發(fā)帖《那一刻地動山搖——“512”汶川地震親歷記》一文，細致地描述自己在地震時所做的一切以及過后的心路歷程，掀起軒然大波，被網(wǎng)友譏諷為“范跑跑”，并引發(fā)了一場關于“師德”的討論。但我們也看到了許多勇敢的老師，她們的身上閃爍著耀眼的光芒，因為她們，老師這個詞再次變得美好。2012年5月8日，80后女教師張麗莉在失控的汽車沖向學生時，先是把后面的兩個學生擋住，又一把推開了幾個學生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。2011年9月份，遼大老師方凱，這名78歲老教師在上《電工技術》選修課時，盡管僅3人到場，仍認真講足一個半小時，并在黑板上寫下滿滿的板書。授課結束后，還轉身謝謝學生捧場。他們都是老師的驕傲，是中國的驕傲！徐本禹出生于山東聊城的一個貧窮的農村家庭，家境貧寒，考入大學后，學習和生活遇到很多困難，被列入特困生，并得到學校的資助、老師同學的關愛和社會的幫助。這化為強大的精神動力，激勵他自強不息，立志成才，做一個對國家、對社會、對他人有用的人。他勤奮學習，成績優(yōu)秀，獲得國家獎學金和學?！疤乩詮姫剬W金”，并被評為學校三好學生和優(yōu)秀畢業(yè)生。他在政治上積極要求進步，被評為學校優(yōu)秀共青團員，當選為共青團湖北省第十一次代表大會代表，并加入了中國共產黨。他滿腔熱情，積極投身社會實踐，被評為湖北省大學生社會實踐先進個人。他富有愛心，在大學期間節(jié)衣縮食，用自己勤工助學的微薄收入和刻苦學習所得到的獎學金，先后資助多名經(jīng)濟困難的同學，并積極為社會公益事業(yè)捐款。從2001年到現(xiàn)在，他一直在資助湖北沙市一名叫許星星的孤兒（曾獲全國十佳春蕾女童稱號），從未間斷。他在自述中寫道：“我唯一能做的就是把愛心傳遞下去，用自己的行動來幫助那些生活上需要幫助的人?！?002年7月，徐本禹參加學校組織的暑期社會實踐，到貴州省大方縣貓場鎮(zhèn)狗吊巖村設在山洞里的為民小學支教一個月。這次社會實踐使他更加深刻地認識了國情，激發(fā)了強烈的社會責任感，決心以實際行動為改變當?shù)刎毟F落后的狀況貢獻自己的力量。返校時，孩子們依依不舍，他向孩子們承諾一年后再回去給他們上課?？忌涎芯可螅蛩惴艞壣钤鞕C會，回到貴州實踐自己“陽光下的諾言”。學校經(jīng)過研究，決定為他保留研究生學籍兩年，支持他的行動。2003年7月，徐本禹重返生活和工作條件十分艱苦的為民小學義務支教。當時團中央西部志愿者計劃尚未實施，為保證他的基本生活，學校團委和他所在的經(jīng)濟貿易管理學院為他提供了生活補助。后來，貴州團省委將他補入貴州扶貧接力計劃。徐本禹深受感動和激勵，每月從微薄的生活補助中節(jié)省出一半的錢，用來資助當?shù)睾⒆由蠈W。他的感人事跡經(jīng)媒體報道后，社會各界紛紛伸出援手，使當?shù)亟逃龡l件迅速得到改善，小學遷出山洞，搬進了新校舍，在校學生也由原來的不足100人增加到250 多人。2003年7月，他從辦學條件已經(jīng)大為改善的狗吊巖村轉點到條件更加艱苦的大水苗布依族鄉(xiāng)大石村繼續(xù)義務支教。徐本禹是當代大學生的優(yōu)秀代表，他身上是更明亮跟鮮艷的“師德”，不畏艱苦，承擔了一名老師的內心德。2004年，感動中國這樣評價他，“如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進大山深處，用一個剛剛畢業(yè)大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任。也許一個人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。徐本禹點亮了火把，刺痛了我們的眼睛?！苯處熉殬I(yè)道德、教育政策法規(guī)，比如：《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《未成年人保護法》等等法律都是我們需要遵守的，這是法律的要求，我們不能違背。但對于老師，真正要遵守的應該是內心的準則和法律?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也?！薄暗赂邽閹?，身正為范?！薄盀槿藥煴?，當以身作則，言傳身教。””“教師是人類靈魂的工程師?！边@些美譽是對教師這個職業(yè)的詮釋，更是對教師的嚴格要求，身為一名教師,深感要成為學生學習的合作者、引導者、參與者及學生成長的促進者，必須德才兼?zhèn)洌率欠浅Ｖ匾?。教書育人是教師的天職，只有品德高尚的教師才能培養(yǎng)出品學兼優(yōu)的學生，作為教師的我們任重而道遠。我們應該向全國優(yōu)秀的教師學習，學習他們的愛國情懷、高尚品德、無私奉獻，修身敬業(yè)。我們要不斷地在思想上嚴格要求自己，在業(yè)務上刻苦鉆研，熱愛教育事業(yè)，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的人才。春風化雨，滋潤萬物，精心栽培祖國的花朵，讓芬芳永留人間。教師要想具備良好的職業(yè)道德，經(jīng)受住社會和自身的各種考驗，就必須明確師德規(guī)范要求，針對存在的問題，加強修養(yǎng)，通過修養(yǎng)，增加道德認識，豐富道德情感，樹立道德理想和道德信念，堅定道德意志，并在實踐中進行道德行為選擇，只有這樣才能不斷提高師德素質，成為一個品德高尚的人民教師。