幼兒園大班語言優(yōu)秀教案：小猴的出租車-資料下載頁
2024-11-16 22:12本頁面
【正文】 山西教師資格面試考試山西特崗教師考試第五篇：幼兒園大班語言公開課教案小猴的出租車幼兒園大班語言公開課教案:小猴的出租車活動目標(biāo)，大膽地在集體面前表達(dá)自己的想法?！斑诘匾话窗粹o，車子變得……” 經(jīng)典句式，大膽想象、創(chuàng)編新的故事情節(jié)?；顒訙?zhǔn)備，卡紙做的折疊式出租車一輛，小熊、蛋寶寶圖片各一張。(刺猬、長頸鹿、魚、小熊、蛋寶寶各2個)。，塑料圈10個?；顒舆^程一、猜想導(dǎo)入:小猴新買了一輛出租車，可是它在送小動物的過程中遇到了很多麻煩，于是它將這輛出租車進(jìn)行了一番改造，這樣就解決了許多問題。你們來猜一猜，它會對汽車進(jìn)行哪些改造?為什么? :小猴的車到底是怎么改造的，我們一起跟著小猴的出租車出發(fā)，去看一看吧!二、創(chuàng)編故事(第1段)(一)創(chuàng)編人物對話。[鍵入文字] 需要公開課視頻的可聯(lián)系扣扣：一七四四一八八七五八:咦，前面是誰呀?(出示小熊卡片)小猴會怎么邀請小熊上車呢?幼兒模仿司機(jī)招呼顧客的語言。:還能更熱情點嗎?我們一起來學(xué)一學(xué)小猴。(師幼共同表演):小熊說“好好好”。(用圖片演示小熊上車)哎呦!小熊怎么了?(車太小，小熊太胖了。):小熊還愿意坐車嗎?小熊會怎么說?(你的車太小了，我要等大一點的車。):小猴卻說“別急，包你滿意”，小猴會怎樣改造讓小熊滿意呢?(二)欣賞精彩句式。:小猴想到了一個好主意，它在車上裝了一個神奇的按鈕，只要一按按鈕，“呲”的一下，車子就會發(fā)生奇妙的變化。我們來試一試，一、二、三，呲(教師打開教具車折疊部分，把車變大。):咦，車子怎么了?這樣，小熊愿意上車嗎?小熊坐在車上感覺怎么樣? :我們也來感受一下。(在座位上伸展四肢，放松一下。)哎呀，真舒服!:現(xiàn)在，誰來說說剛才小猴的辦法?(引導(dǎo)孩子講出經(jīng)典句式:呲地一按按鈕，車子變得……)三、創(chuàng)編故事(第2段)(一)創(chuàng)編人物對話。[鍵入文字] 需要公開課視頻的可聯(lián)系扣扣：一七四四一八八七五八:小猴厲害吧?我們繼續(xù)跟著小猴出發(fā)吧!嘀嘀嘀，又遇到誰了?(出示蛋寶寶圖)瞧一瞧，蛋寶寶怎么了? :看到蛋寶寶這么傷心，小猴會怎么問?蛋寶寶會怎么說?我來當(dāng)小猴，你們當(dāng)?shù)皩殞?，我們來表演一下?小猴聽了蛋寶寶的話又會怎么說? :蛋寶寶的身體是什么樣的?它坐車有什么困難? :蛋寶寶會怎么說?小猴會怎么幫蛋寶寶呢?請你和旁邊的小朋友討論一下。(點評時語言要豐富，如:這個辦法很安全，這個主意不錯，這樣一定很舒服，你真是個聰明的小司機(jī)，等等。)(二)套用經(jīng)典句式。:小朋友想到了這么多好辦法，那小猴是怎么辦的呢?小猴要按車上的神奇按鈕了，我們幫它一起按。一、二、三，呲看一看，真的會變嗎?(打開教具汽車的車門)哇，跳出了一個圓墊子，瞧，蛋寶寶現(xiàn)在怎么樣了? :現(xiàn)在誰能說說小猴的好辦法?幼兒講述第二段故事內(nèi)容。四、完整欣賞師:小猴動腦筋改造出租車，為小動物們坐車提供了很大的方便，讓我們再來聽一聽這個有趣的故事吧!(教師配樂完整講述師幼共同編出的故事)五、語言游戲[鍵入文字] 需要公開課視頻的可聯(lián)系扣扣：一七四四一八八七五八:你覺得小猴怎么樣?老師覺得你們比小猴更聰明!小猴幫助了小熊和蛋寶寶，名氣更大了，很多動物都來坐它的車了，瞧瞧，誰來了?(出示游戲用的5種動物胸卡):它們坐車會遇到什么困難?小猴會怎么解決?(幼兒相互討論后個別發(fā)言):這么多動物要坐車，小猴一個人忙不過來，它就開了一家出租車公司，想請小朋友來當(dāng)司機(jī)，你們愿意幫忙嗎?請大家兩個人一組，一個當(dāng)司機(jī)，一個當(dāng)乘客。乘客要說出自己會遇到的困難，司機(jī)要說出用什么辦法幫助乘客，乘客要等司機(jī)想辦法解決了困難才上它的車。，再請小司機(jī)握好方向盤，汽車要出發(fā)了。(音樂響起，幼兒兩兩合作進(jìn)行游戲。)。師:誰愿意給大家表演一下你們是怎么玩的?六、結(jié)束活動師:小司機(jī)帶著你的乘客到外面去玩吧![鍵入文字] 需要公開課視頻的可聯(lián)系扣扣：一七四四一八八七五八
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1