幼兒園中班教案：中班排水畫神秘的天空教案-資料下載頁
2024-11-16 22:12本頁面
【正文】 上這些規(guī)律和線條。幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。（1）鼓勵幼兒大膽想象，富有個性地創(chuàng)作。（2）提醒幼兒運用線條、圖案的組合進行裝飾。（3）鼓勵能力強的幼兒注意圖案與排列的創(chuàng)新；幫助能力弱地幼兒選擇簡單的線條與圖案進行簡單的裝飾。（4）強調(diào)保持桌面、畫面整潔。欣賞交流，體驗成功的快樂。運用多維評價方式講評作品。（你喜歡那幅作品？能與同伴分享你的感受嗎？）重點引導(dǎo)幼兒運用有規(guī)律排序進行裝飾的技能。第五篇：幼兒園中班美術(shù)教案：神秘印第安人活動目標：初步了解印第安人原始的生活氣息，感知印第安人臉部造型和裝飾特點。能大膽想象，嘗試在廢舊紙筒上用多種材料進行制作，體驗造型活動的樂趣?；顒訙蕚洌河嘘P(guān)印第安人的圖片、視頻。收集各種廢舊餐巾紙筒、保鮮膜紙筒、毛線、麻繩、彩紙、邊角布料、剪刀、膠棒等?；顒舆^程：一、預(yù)熱階段老師用故事的形式引出神秘的印第安人，講述他們特有的生活方式，引起幼兒興趣。播放印第安人生活和舞蹈的視頻，初步了解印第安人原始的生活氣息。二、圖形刺激引導(dǎo)幼兒欣賞、感受印第安人臉部造型和裝飾特點。師：你看到的印第安人長得什么樣子？他們是怎樣打扮自己的？你覺得什么地方最特別？欣賞各種印第安人的紙筒造型。師：印第安人來作客，看看他們是什么樣子的？你最喜歡哪個印第安人？為什么？三、創(chuàng)造表現(xiàn)提出要求，幼兒創(chuàng)作、教師指導(dǎo)。師：讓我們也來制作一個神秘、有特色的印第安人，一起參加土著舞會。鼓勵幼兒用多種材料在紙筒上大膽創(chuàng)意裝飾。（用毛線卷貼、麻繩繞、剪紙等方法進行頭飾創(chuàng)意制作。用線圈、撕貼彩紙、剪貼布料等方法進行五官的想象制作）四、作品賞評幼兒拿著制作完成的印第安人圍在一起，聽音樂一起圍圈跳土著舞，充分體驗活動的快樂！
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