幼兒園中班教案：中班排水畫(huà)神秘的天空教案(編輯修改稿)
2024-11-16 22:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)中講解一下畫(huà)螞蟻的方法可能會(huì)更好。本文擴(kuò)展閱讀：排水畫(huà)就是在紙上用蠟筆或油畫(huà)棒繪制圖案，再覆蓋上水彩顏色，因?yàn)樗适撬缘?，而蠟筆和油畫(huà)棒具有排水性，因此用蠟筆和油畫(huà)棒繪制過(guò)圖案的地方就上不了水彩色，也就由此形成了一幅技法獨(dú)特的畫(huà)面。第三篇：中班美術(shù)教案《排水畫(huà)雪花》含反思目標(biāo)體驗(yàn)“排水畫(huà)”作畫(huà)的樂(lè)趣。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。過(guò)程在《冬爺爺?shù)亩Y物》這一主題活動(dòng)中，與孩子們的交談中我發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)于“雪”的好奇與喜愛(ài)是無(wú)法想象的。北方的孩子較南方的孩子而言更能親身感受到滿天雪花飛舞的浪漫，感受到雪花的晶瑩剔透與潔白無(wú)瑕。今年，可以說(shuō)是瑞雪兆豐年的一年，我們迎來(lái)了三場(chǎng)雪。孩子們盼望著、盼望著，能和小雪花一起唱歌、跳舞、做游戲，近距離地感受雪花的美。當(dāng)然，我認(rèn)為好的教育契機(jī)來(lái)了，就和孩子們一起聊聊關(guān)于“雪花”的話題。一、討論“我眼中的小雪花”—“見(jiàn)過(guò)雪花嗎？”“雪花是什么樣子的？”—“我見(jiàn)過(guò)，有角的”—“是六角的”—“不對(duì)不對(duì)，是八角的?！睅е⒆觽兊摹盃?zhēng)論”與“疑惑”，我們決定一起走進(jìn)戶外，親身感受、觀察小雪花的模樣?！翱炜?、快看，我發(fā)現(xiàn)了，雪花是六角的。別用手，很快就會(huì)化的?！薄澳窃趺崔k？”—“用這片枯樹(shù)葉吧?！焙⒆觽冃闹械闹i團(tuán)解開(kāi)了，我們圍坐在一起，說(shuō)著自己親眼見(jiàn)到的小雪花。二、如何畫(huà)“雪花”既然看到了雪花，想不想自己嘗試畫(huà)一畫(huà)呢？用什么畫(huà)？怎么畫(huà)？—“用水彩筆”—“油畫(huà)棒也可以”—“我用彩紙撕成紙條，然后粘成雪花的樣子?！焙⒆觽儗?shí)踐著自己想法。三、出示排水畫(huà)—“看看我的雪花，怎么樣？”—“哇，就像在天空中一樣?！薄跋裾娴难┗ㄒ粯印！薄斑@是排水畫(huà)《雪花》”，我們需要的材料有白
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