小班親子美工活動[五篇材料]-資料下載頁
2024-11-16 22:08本頁面
【正文】 師：瞧，企鵝送來這么多扇子。（帶幼兒欣賞扇子）看一看，摸一摸，聞一聞，搖一搖?！垈€別幼兒上來說說看到的扇子是什么顏色、什么形狀的？——你看到的扇子它是用什么東西做成的？——說說扇子的結(jié)構(gòu)，介紹扇面和扇把。引導(dǎo)幼兒觀察扇把的位置。——你搖扇子有什么感覺？們什么時候要用到扇子？（二）做把扇子。教師出示自制扇子，讓幼兒比較和別的扇子有何不同？——你想做一把扇子嗎？你想做一把什么樣的扇子？——根據(jù)幼兒的想法，教師邊示范邊講解步驟，重點引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扇把的粘貼位置（對稱，找中心），引導(dǎo)幼兒說說想怎樣裝飾扇面。——教師提供小棒，每個幼兒選擇自己喜歡的紙張，嘗試用各種方法制作扇子，并適當(dāng)進(jìn)行裝飾?！谥谱鬟^程中幼兒可嘗試搖動扇子，驗證扇子的質(zhì)量，并做局部調(diào)整。（三）扇子搖搖?！谱魍晟茸雍?，幼兒間相互扇一扇，說說有什么感覺？三、教師講評。——幼兒相互欣賞作品，你喜歡哪把扇子？為什么？你做的扇子在炎熱的夏天想送給誰？四、活動結(jié)束。們一起把這些漂亮的扇子展出去吧。五、活動延伸。體育游戲：《電風(fēng)扇》第五篇：小班美工《毛毛蟲》小班美術(shù)活動——毛毛蟲活動目標(biāo):學(xué)習(xí)將圓片片以不同顏色間隔開來連續(xù)的粘貼在紙上,并學(xué)習(xí)簡單的添畫。培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣。培養(yǎng)幼兒良好的手工活動的習(xí)慣?；顒又仉y點活動重點：能將圓片片以不同顏色間隔開來連續(xù)粘貼活動難點：能進(jìn)行簡單的添加毛毛蟲的眼睛、觸角、腳等 活動準(zhǔn)備:教具:范例一幅(毛毛蟲)學(xué)具:畫好的樹葉圖人手一份。膠棒、各種不同顏色圓片片若干、勾線筆人手一支。活動過程:一、教師出示范例,引起幼兒的興趣?！泵x”。師：這是什么?(毛毛蟲)?(圓片片)?(漂亮)？?(想)二、教師進(jìn)行示范。要求幼兒認(rèn)真仔細(xì)的觀察,與此同時,著重講解操作中的要領(lǐng)。三、幼兒進(jìn)行操作,教師進(jìn)行指導(dǎo)。四、教師對幼兒的作品進(jìn)行分層次講評。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1