小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查-資料下載頁
2024-11-16 22:06本頁面
【正文】 預(yù)時(shí)必須堅(jiān)持自愿的原則，必須把食品衛(wèi)生安全放在工作的首位，加強(qiáng)其管理與監(jiān)督，以預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生。要與衛(wèi)生部門密切配合，針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康狀況存在的突出問題，積極開展學(xué)生常見病的群體防治工作。第四，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生睡眠時(shí)間。進(jìn)一步深化教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，采取切實(shí)措施，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)”措施的同時(shí)，注意合理安排學(xué)生的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量，確保學(xué)生睡眠時(shí)間。班主任協(xié)調(diào)各科教師的家庭作業(yè)量和家長(zhǎng)一起積極配合，合理安排和保證學(xué)生的睡眠時(shí)間。提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，關(guān)系到民族的興旺和祖國的未來，需要各有關(guān)部門和社會(huì)各界齊抓共管，讓我們團(tuán)結(jié)起來，為了青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)而共同努力。第五篇：學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析賈寨小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析目前，小學(xué)生的體質(zhì)健康狀況不容樂觀?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，是國家對(duì)不同年齡階段學(xué)生個(gè)體在體質(zhì)健康方面的基本要求，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。其目的就在于使學(xué)校和廣大的學(xué)生以及家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的健康水平。2012年我校按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求，對(duì)我校一至二年級(jí)，共計(jì)88名男女學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行測(cè)試，運(yùn)用整群抽樣的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。通過體質(zhì)健康檢測(cè)的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，制訂健康工作計(jì)劃，跟蹤干預(yù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐。檢測(cè)項(xiàng)目包括：一二年級(jí)身高、體重、投沙包、立定跳遠(yuǎn)。采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、比較研究法等方法進(jìn)行研究分析。從測(cè)試的統(tǒng)計(jì)可以看出，當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)生的體質(zhì)健康狀況基本合格，但總體水平不高，只19%的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，良好標(biāo)準(zhǔn)占73%，大部分的學(xué)生徘徊在合格邊緣。而隨著年齡的增長(zhǎng)，男女生體質(zhì)健康狀況提高不明顯，反而有下降的趨勢(shì)，這成為一個(gè)令人警醒的問題。從調(diào)查情況來看，小學(xué)生正常體重比例偏低，平均73%的學(xué)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，體重較輕和營養(yǎng)不良的比例占到4%，而超重和肥胖的學(xué)生也不少，占到了3%，而且還有向上發(fā)展的趨勢(shì)。營養(yǎng)不良和較輕體重檢出率逐年降低，正常體重的比例卻沒有明顯增加，主要因?yàn)槌睾头逝直壤黾?。從統(tǒng)計(jì)來看，農(nóng)村小學(xué)生的生理機(jī)能發(fā)展呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，肺活量隨年齡的 1增大而表現(xiàn)出不穩(wěn)定，反而有下降的趨勢(shì)，在測(cè)量的過程中還發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生心肺功能相當(dāng)差。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，農(nóng)村小學(xué)生的耐力素質(zhì)呈下降趨勢(shì)，男女生的優(yōu)秀率只達(dá)到17%和14%，而女生優(yōu)秀率相當(dāng)?shù)汀ｋS著年齡的增長(zhǎng)，男女生耐力素質(zhì)提高不明顯，反而有下降的趨勢(shì)。結(jié)論與建議：學(xué)校、家長(zhǎng)要重視對(duì)學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立正確的健康觀念。學(xué)校應(yīng)該把心理健康教育放在首位，并為學(xué)生創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生從鍛煉中獲得運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能。尤其是在9年義務(wù)教育階段，要保證必要的體育鍛煉時(shí)間，合理安排課外活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。要改善學(xué)校的體育設(shè)施，營造良好的校園體育氛圍。學(xué)校要積極開展課余體育活動(dòng)。盡快提高體育教師的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的自覺意識(shí)，改善物質(zhì)條件，為學(xué)生創(chuàng)造良好的體育學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)增加體育理論教育內(nèi)容，豐富體育課的內(nèi)容，使學(xué)生選擇和接觸更多的體育項(xiàng)目。家庭和學(xué)校一起關(guān)心孩子的健康。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)校體育的外部環(huán)境，家庭則是學(xué)校體育的基礎(chǔ)。學(xué)校教育僅僅是一個(gè)部分，每一個(gè)孩子都離不開家庭，離不開社會(huì)，所以應(yīng)該建立學(xué)校、家庭、社會(huì)立體化教育網(wǎng)絡(luò)而共同努力。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1