【正文】 亮滅。當采用按行掃描按列控制的驅動方式時，LED顯示屏8行的同名列共用一套列驅動器。行驅動器一行的行線連接到電源的一端，列驅動器一列的列線連接到電源的另一端。應用時還應在各條行線或列線上接上限流電阻。掃描中控制電路將行線的1到 8輪流接通高電位，使連接到各該行的全部LED器件接通正電源，但具體那一個LED導通，還要看它的負電源是否接通，這就是列控制的任務了。當對應的某一列置0電平，則相應的二極管就亮；反之則不亮。例如：如果想使屏幕左上角LED點亮，左下角LED熄滅的話，在掃描到第一行時，第 8X8點陣LED等效電路圖一列的電位就應該為低，而掃描到第八行時第一列的電位就應該為高。這樣行線上一行一行的輪流導通，列線上進行通斷控制，實現了行掃描列控制的驅動方式。0x00,0x3C,0x66,0x42,0x42,0x66,0x3C,0x00 顯示0 0x00,0x08,0x38,0x08,0x08,0x88,0x3E,0x00 顯示1 0x00,0x3C,0x42,0x04,0x08,0x32,0x7E,0x00 顯示2 0x00,0x3C,0x42,0x1C,0x02,0x42,0x3C,0x00 顯示3 0x00,0x0C,0x14,0x24,0x44,0x3C,0x0C,0x00 顯示4 0x00,0x7E,0x40,0x7C,0x02,0x42,0x3C,0x00 顯示5 0x00,0x3C,0x40,0x7C,0x42,0x42,0x3C,0x00 顯示6 0x00,0x7E,0x44,0x08,0x10,0x10,0x10,0x00 顯示7 0x00,0x3C,0x42,0x24,0x5C,0x42,0x3C,0x00 顯示8 蘇州經貿職業(yè)技術學院0x00,0x38,0x46,0x42,0x3E,0x06,0x3C,0x00 顯示9四、參考電路五、思考題1．完整顯示一個漢字需要幾個8*8LED點陣屏？漢字的編碼怎樣形成？試編寫漢字顯示程序。實訓項目5 ADC0809 實現輸出PWM波形一、項目要求調節(jié)ADC0809(ADC0808)芯片的0通道輸入的可變電阻器，從而實現控制輸出脈沖的占空比變化（0%~100%），從而實現脈沖寬度調制(PWM)。二、項目實踐技能目標1．通過項目的訓練，理解數據采集技術；2．學會A/D轉換器的結構和原理，及與單片機的接口技術，掌握軟件設計技術。3．鞏固單片機基礎知識點。蘇州經貿職業(yè)技術學院4．根據設計要求，在PROTUES開發(fā)平臺上，完成硬件系統(tǒng)的電路組裝，完成系統(tǒng)軟件設計要求，并提交程序設計框圖和程序清單；完成系統(tǒng)軟硬件的綜合調試，實現設計要求。三、參考電路4．思考題對于代碼中兩個if語句，如果去掉這幾句語句，觀察一下示波器的輸出波形，讀者思考兩個if語句有什么作用？如果不用中斷子程序提供時鐘信號，如何實現該功能？實訓項目6數字波形信號的合成技術一、項目要求利用數字波形信號的合成技術來生成正弦波。二、程序設計思路和實現過程數字波形合成技術是一個斜升波的合成過程，它根據已設定的輸出波形參數，先由CPU算出輸出波形數據并存入ROM中，再將輸出波形在采樣點的ROM中的數字值依次通過D/A轉換器轉換為模擬量輸出。要采用數字波形合成技術產生工頻正弦信號，可預 蘇州經貿職業(yè)技術學院先將一個周期的正弦信號分成K個點，經計算求得各點的幅值并數字量化后存于RAM（或程序的數組）中。若需輸出波形時，按照一定的頻率從RAM中取出每點的量化值送D/A，D/A就可恢復原來一個周期的完整正弦波信號，經過連續(xù)的循環(huán)即可得到連續(xù)的正弦信號輸出。工頻信號的輸出頻率可由式fout=fc/K確定，其中fc為采樣(取點)頻率，K為一周期所分割的點數。本設計中為了使相位設置方便，把正弦波每周期分成了180個點，所以K=180，那么在K不變的情況下，可以通過改變采樣頻率fc，就可改變輸出頻率值。程序設計過程類似于鋸齒波的產生設計過程，關鍵是每點的D/A值的確定。三、項目實踐技能目標1．通過項目的訓練，理解數據采集技術；2．學會D/A轉換器的結構和原理，及與單片機的接口技術，掌握軟件設計技術。3．鞏固單片機基礎知識點。4．根據設計要求，在PROTUES開發(fā)平臺上，完成硬件系統(tǒng)的電路組裝，完成系統(tǒng)軟件設計要求，并提交程序設計框圖和程序清單；完成系統(tǒng)軟硬件的綜合調試，實現設計要求。三、參考電路*********617S1S2S1123D34D25D16D07VREF8910D0D1D2D3D4D5D6D72019***3121123456789R4RV11k100%+(BY1/BY2)GNDWR2DI3XFERDI2DI4DI1DI5DI0DI6VREFDI7RFBIOUT2GNDIOUT1DAC0832R21215kR315k4U3::B7TL082+12 圖71 數字波形信號的合成技術仿真電路圖蘇州經貿職業(yè)技術學院圖72 輸出的三角波和正弦波信號四、思考題（1）對于代碼中提供的正弦信號sine_tab[256] 數組是如何確定的？如果要頻率提高一倍，如何重新確定數組？（2）修改程序，使之能輸出三角波。（3）程序對應的仿真電路圖如圖71所示；相應的運行結果如圖72所示。實訓項目7 利用LCD1602設計的可調式電子鐘一、項目要求利用單片機的定時器控制時鐘運行，運行過程中的誤差，通過K1～K4鍵進行調節(jié)； K1鍵用來選擇調節(jié)時/分，K2鍵與K3鍵用于增減當前的小時或分鐘，調整完成后按下K4鍵確定，電子鐘繼續(xù)運行；利用LCD1602顯示電子日歷與時鐘。二、項目實踐技能目標1．通過項目的訓練，理解LCD1602芯片的結構和原理，及與單片機的接口技術，掌握 蘇州經貿職業(yè)技術學院LCD忙檢測、初始化、設置位置、寫命令、寫數據函數等的軟件設計。2．掌握利用單片機的定時器實現時鐘功能。3．根據設計要求，在PROTUES開發(fā)平臺上，完成硬件系統(tǒng)的電路組裝，完成系統(tǒng)軟件設計要求，并提交程序設計框圖和程序清單；完成系統(tǒng)軟硬件的綜合調試，實現設計要求。4．通過該項目的訓練，提高學生的實際動手操作能力，養(yǎng)成學生的工程道德觀念，建立工程敬業(yè)精神和團隊合作精神。三、參考電路五、思考題1．利用時鐘芯片DS1302實現可調式電子表，完成軟硬件的設計。實訓項目816*16點陣屏設計一、項目要求利用單片機控制實現16*16點陣屏的漢字滾動顯示二、項目實踐技能目標鞏固8*8點陣屏的知識點，學習實現一個漢字需要4片8*8點陣屏的硬件知識點，以及實現漢字點陣的數組知識。掌握單片機擴展原理，加強芯片的認知能力、以及使用能力。蘇州經貿職業(yè)技術學院掌握軟件設計的技巧和方法。根據設計要求，在PROTUES開發(fā)平臺上，完成硬件系統(tǒng)的電路組裝，完成系統(tǒng)軟件設計要求，并提交程序設計框圖和程序清單；完成系統(tǒng)軟硬件的綜合調試，實現設計要求。通過該項目的訓練，提高學生的實際動手操作能力，養(yǎng)成學生的工程道德觀念，建立工程敬業(yè)精神和團隊合作精神。三、參考電路蘇州經貿職業(yè)技術學院四、思考題實現多個漢字滾動顯示，怎樣完成？實訓項目9計算器的設計一、項目要求利用單片機控制系統(tǒng)實現單行液晶顯示的計算器。二、項目實踐技能目標鞏固單片機的硬件系統(tǒng)知識，熟練掌握單片機的指令系統(tǒng)以及軟件設計方法。練習并行擴展存儲單元的原理根據設計要求，在PROTUES開發(fā)平臺上，完成硬件系統(tǒng)的電路組裝，完成系統(tǒng)軟件設計要求，并提交程序設計框圖和程序清單；完成系統(tǒng)軟硬件的綜合調試，實現設計要求。通過該項目的訓練，提高學生的實際動手操作能力，養(yǎng)成學生的工程道德觀念，建立工程敬業(yè)精神和團隊合作精神。蘇州經貿職業(yè)技術學院三、參考電路四、思考題重新修改代碼，使計算器實現保留兩位小數精度的數值計算設計一部電子秤