安全生產先進班組匯報材料-資料下載頁
2025-11-07 22:03本頁面
【正文】 文字，有解說，班組成員看得明白，學起來容易，干起來順手?；炗嬃渴彝ㄟ^多年對培訓的摸索，根據(jù)班組成員的業(yè)務素質的現(xiàn)實情況，提出了“需求培訓”的新方法。所謂“需求培訓”就是根據(jù)崗位工作需求，確定班組成員需要具備的能力，建立相應的培訓標準，班組成員對照培訓標準找差距，針對不足開展現(xiàn)場培訓，通過以培訓促提高，以提高帶培訓的方式，最終實現(xiàn)“能干啥的到啥崗位，在崗位的都能勝任崗位需求”的班組總體培訓目標。執(zhí)行塑造自我形象化化驗計量室每周開展工作質量自檢，每月參加庫站安全檢查，通過采取有效的形式、方法和途徑，扎扎實實地組織班組成員開展“比、學、趕、幫、超”活動，以班組成員個人之“點”，帶動化驗計量室日常工作的“面”，使化驗計量工作水平大幅度提升，嚴格把好油品質量數(shù)量關，確保公司安全生產無事故、無隱患。免費分享創(chuàng)新為加強油品質量管理，從油品檢驗、設備設施的清洗、質量控制等方面做好管理工作，確保油品質量的合格?；炗嬃渴覈栏癜凑铡睹裼煤娇杖剂腺|量控制和操作程序》規(guī)定的項目和期限、石油和石油產品實驗方法的有關標準和規(guī)定，認真進行核對、重新評定及專項檢驗操作，按時完成各項檢驗任務。通過對油品進行在線固體顆粒污染物膜片的檢測，掌握油品從接收到加注整個過程的質量情況，確保對油品的質量進行有效的監(jiān)控。對于在檢驗過程中發(fā)現(xiàn)的電導率不合格的現(xiàn)象，采取摻配的措施使油品符合產品標準。為保證設備設施清洗的質量，減少水分、雜質和其他污染物的干擾，確保油品質量。按照《民用航空油料儲存運輸容器清洗》標準，配合油庫和加油站完成了油庫收油過濾器、儲油罐、沉淀罐、真空罐、加油過濾分離器和航加站灌油過濾分離器、油車過濾分離器及加油車油罐的檢查、清洗工作，并完善了清洗、檢查記錄?；炗嬃渴覍|量控制作業(yè)流程進行了有效梳理以確保油品質量安全，在加強油品接收、儲存、發(fā)出、加注等各環(huán)節(jié)中的質量控制工作的同時，做好油品回收的檢驗工作。加強儲存油罐油品來源的溯源管理和批次管理工作，嚴禁污油罐中的燃料循環(huán)到回收油罐和儲存油罐中，繼續(xù)當作航空燃料使用。加強對回收油料的控制和檢驗，對于循環(huán)回到使用按重評檢驗項目進行檢驗。在確保油品質量安全的前提下，最大程度的減少降質油的量。油品計量與經濟效益息息相關，為實現(xiàn)公司“零損耗”管理目標?；炗嬃渴覐慕邮铡Υ?、加注等環(huán)節(jié)加強計量的動態(tài)管理，增加了油庫發(fā)油每車作業(yè)后油高的記錄、外場密度測量值符合、測量時間的適時改變、油庫發(fā)油量與外場補油量的比對等計量管理細節(jié)工作，為公司增加了實實在在的經濟效益。親情舒心環(huán)境家庭化化驗計量室將“親情化”管理融入到班組文化中，使班組日常工作呈現(xiàn)出更多人性關懷。每逢高溫酷暑、數(shù)九寒天或各類節(jié)假日，化驗計量室的班組成員之間在崗的給在家的打個電話問個好，在家的給在崗的問個安，寥寥數(shù)語，濃濃情深。從事計量工作的女同志身體有病，休長病假，此時正趕上夏季航班高峰，油品接卸任務特別頻繁，化驗計量室主任**一人把全室的工作都扛了起來，化驗計免費分享創(chuàng)新量一肩擔。計量化驗工作就是打沖鋒，無論休班還是節(jié)假日，只要有航油到達，計量化驗室的同志們總是要最先到位。鐵路往往夜間運來油車較多，計量化驗室的同志們早上點鐘即提前趕到卸油站，幾十節(jié)槽車爬上爬下，做好把每一輛槽車的計量，完成每一項化驗。等到卸油的員工們到來，他們計量化驗工作已經做完，保證了油品及時接卸。今年月份，**的妻子住院做手術，本想休幾天陪在病床邊，卻適逢公司迎接適航審計檢查，妻子離開手術臺時他還在公司忙工作，照顧動手術妻子和四歲女兒的事情只能交給了岳母?；炗嬃渴业某蓡T們知道后，第一時間打出了問候的電話，使**的妻子和女兒深深感動，從而也獲得了家屬對公司工作困難的理解和支持?；炗嬃渴业陌嘟M成員積極參加“我為企業(yè)安全生產進一言”合理化建議征詢活動，針對安全生產上的不足和薄弱環(huán)節(jié)提建議、出主意、想辦法，大多數(shù)合理化建議能結合本部門的生產實際，針對性強，操作性強，充分體現(xiàn)了職工關心安全、心系企業(yè)的主人翁精神。化驗計量室注重班組工作和生活環(huán)境的改善，工作現(xiàn)場文明、清潔、整齊、規(guī)范，儀器內外如新，操作室內一塵不染。“和諧、環(huán)?！钡睦砟钤诎嘟M成員心中深深扎根，班組成員在“親情化”的環(huán)境中愉快地工作、學習、生活，產生了一種家的幸福感、溫馨感和歸屬感，班組呈現(xiàn)出心齊氣順的良好局面。資料來源：
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