【導(dǎo)讀】今天是個大()天。池塘里的水真()呀!小()蜓長著一對大眼()。青蛙()他的朋友來作客。青蛙的心()真不錯!
【總結(jié)】潔清潔潔凈潔白坐坐下請坐坐標(biāo)晴晴天晴空情熱情情況事情事事情故事事業(yè)睛眼睛目不轉(zhuǎn)睛眼眼睛眼神眼鏡捉捉住
2024-12-12 19:25
【總結(jié)】識字8蘇教版一年級語文下冊忄目青青形聲字,好識記,形音義,有聯(lián)系。聲旁幫著讀字音,形旁幫著辨字義。liánxìbiàn眼睛晴天蜻蜓事情請坐清潔今天是個大()天。池塘里的水真()呀!
2024-12-04 22:39
【總結(jié)】yínghuǒchóng螢火蟲yèwǎnfánxīngliàngjīngjīng夜晚繁星亮晶晶yéyenǎinɑixiǎod
2024-12-11 09:55
【總結(jié)】我來猜綠葉是它家,蜜蜂愛找它。它是夜空小眼睛,一閃一閃亮晶晶。
【總結(jié)】18月亮和云彩穿行果然院子丁大勇李小文跑得快小朋友一會兒明一會兒暗穿行果然院子丁大勇李小文跑得快小朋友一會兒明一會兒暗1一天晚上,幾個小朋友在院子里玩。他們看見月亮在云彩里穿行,一會兒暗,一會兒明。我會填:他們看見()在云
2024-12-12 19:26
【總結(jié)】17、世界多美呀你有什么好辦法記住它?dūn世界母雞蹲著孵小雞很久它們美麗站著翅膀黃乎乎藍(lán)湛湛撐破綠茵茵碧澄澄母雞蹲著孵小雞,一蹲蹲了許多天。蛋
2024-12-12 19:27
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語文第二冊第20課小朋友,你認(rèn)識螞蟻和蟈蟈嗎?你猜它們之間發(fā)生了什么有趣的故事呢?滿頭大汗自由自在搬糧食唱歌背拉睡覺呼呼
【總結(jié)】蘇教版一年級語文下冊第一單元教材簡析《識字2》以詞串的形式,圍繞小學(xué)生每天早晨生活常規(guī)這一中心內(nèi)容,將一組組詞語組成韻語歌,讀起來押韻上口,便于誦讀記憶.學(xué)習(xí)目標(biāo)。,理解本課詞語,積累詞匯。。太陽公公張開了笑臉,鬧鐘正在鳴響,小鳥歡快地叫著,新的一天開始了。同學(xué)們,這個時候你
2024-12-11 06:43
【總結(jié)】(蘇教版)一年級語文下冊第一單元識字3舟竹zhú石shí泉川chuān燕yànzhōu小舟竹子Zhúzi石頭Shítou泉水河川chuān燕子yà
2024-12-13 11:50
【總結(jié)】識字1蘇教版一年級語文下冊第一單元教學(xué)目標(biāo)8個,認(rèn)識3個偏旁。,把認(rèn)識圖畫上的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來。,積累詞匯。了解春天景物的特點,感受春天景色的美好。春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水丁
【總結(jié)】識字2籃球()籃球打姚明足球()足球tī踢排球()排球dǎ打籃球足球排球球類項目打籃球踢足球打排球競走跳高跳遠(yuǎn)田徑項目競走跳高跳遠(yuǎn)籃球足球
2025-01-07 07:26
【總結(jié)】識字6教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會本課生字和由這些生字組成的詞語,兩條綠線內(nèi)的字只識不寫,認(rèn)識新部首。2.仔細(xì)觀察圖畫,認(rèn)識圖上描繪的事物,并與所學(xué)的詞語聯(lián)系起來。3.誦讀課文,積累詞語,體會鄉(xiāng)村夏夜的情趣。教學(xué)重點難點:1.仔細(xì)觀察圖畫,認(rèn)識圖上描繪的事物,并與所學(xué)的詞語聯(lián)系起來。2.誦讀課文,積累詞語,體會鄉(xiāng)村
2024-11-19 21:30
【總結(jié)】第一篇:蘇教版一年級語文下冊識字8教學(xué)反思 識字8 第一課時教學(xué)反思町店完小尚美連 本課是一篇集中識字的課文,按照形聲字編排的內(nèi)容。共分三部分:第一部分是以“青”為聲旁的字組成的6個詞語;第二部...
2024-11-05 02:40
【總結(jié)】識字8教材分析本課是一篇集中識字的課文,按照形聲字編排的內(nèi)容。共分三部分:第一部分是以“青”為聲旁的字組成的6個詞語;第二部分是以這六個字為基礎(chǔ)編排的一首小詩,圖文并茂;第三部分安排了本課9個要學(xué)會的生字和3個只認(rèn)不寫的生字,以及本課需要掌握的2個偏旁部首(豎心旁、目字旁)。教學(xué)目標(biāo)8個生字,只認(rèn)不寫3個生字,認(rèn)識2個偏旁部首:豎
【總結(jié)】一、創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、小朋友們,今天我們一起來學(xué)習(xí)——識字8。(齊讀課題)2、我們課堂里不僅來了很多的客人老師,還來了一位神秘的小客人呢!想知道它是誰嗎?你們看(出示青蛙圖),它撐著荷葉傘蹦蹦跳跳地趕來了,是誰呀?(生齊說)誰來親熱地喊它一聲?(出示卡片:青蛙)?!扒唷笔呛蟊且?,誰來讀準(zhǔn)它?(指名讀)3、“青”字表示顏色,看,小青蛙穿了一件青
2024-12-04 19:13