【正文】 受到社會的高度重視，只有這樣才能將農(nóng)村的工作做好。而一些村干部對此并不重視，對大學(xué)生村官不聞不問，甚至有的村干部直接將其“發(fā)配”到村小學(xué)代課去，不參與對村里的管理工作，這樣的結(jié)果可想而知。（三）社會經(jīng)驗不足，處理問題過于理想化，不能和農(nóng)村當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況相聯(lián)系。大學(xué)生從大學(xué)校園出來后直接步入社會，在社會經(jīng)驗方面略有不足，缺乏專業(yè)知識解決具體問題的能力和足夠的人際溝通能力，在處理問題時不能得心應(yīng)手。三、大學(xué)生村官在新農(nóng)村民主建設(shè)中的作用（一）優(yōu)化了農(nóng)村干部隊伍，有助于提升基層組織的整體文化水平。大學(xué)生村官為高知識、高文化的群體，在高校接受過系統(tǒng)的教育，視野開闊、知識豐富，大學(xué)生的加入使基層組織注入了新鮮的血液和活力，改變了原組織的知識結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，有助于推動社會主義新農(nóng)村的民主建設(shè)進(jìn)程。在這過程中，一些民主的思想和處事方式會被帶到工作中去，民主的思想和宣傳力度將在以后的服務(wù)過程中大大加強(qiáng)，更能調(diào)動農(nóng)民參加基層組織民主建設(shè)的積極性，也能使基層組織更加具有凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，使我們黨在群眾中的基礎(chǔ)更加牢固。（二）打破了農(nóng)村傳統(tǒng)的保守的思想觀念，有助于推動農(nóng)村民主建設(shè)的進(jìn)程。農(nóng)村工作千頭萬緒，建設(shè)社會主義新農(nóng)村是一項復(fù)雜的系統(tǒng)的工程，要求我們要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，按照依法、民主和科學(xué)治理的要求來做好社會主義新農(nóng)村建設(shè)的各項工作。農(nóng)村基層干部是農(nóng)民的領(lǐng)路人，是農(nóng)村各項事業(yè)的組織管理者，也是農(nóng)村各種復(fù)雜矛盾的協(xié)調(diào)者和處理者。這就要求村干部在解決農(nóng)村事務(wù)的過程中要有新觀念、新思路、新方法。而當(dāng)前農(nóng)村工作中遇到的首要問題便是農(nóng)村基層干部思想觀念相對落后，法制意識薄弱，由此導(dǎo)致工作方式拘泥于原有的經(jīng)驗基礎(chǔ)，很難有大的改觀和突破，而大學(xué)生村官恰恰能彌補(bǔ)這一缺陷。四、村官在促進(jìn)新農(nóng)村民主建設(shè)進(jìn)程中發(fā)揮實際作用路徑分析（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一個民族進(jìn)步的不竭動力，也是人生的永恒主題。大學(xué)生村干部初涉社會，需要學(xué)習(xí)的東西很多，這就需要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，做到堅持原則，明辨是非；認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)村政策法規(guī)，熟練掌握村級規(guī)章制度；認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)村實用技能，用所掌握的知識技能為村民服務(wù)。同時，要虛心向老同志、老黨員學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，掌握農(nóng)村工作方法，提高做好農(nóng)村工作的本領(lǐng)和能力。（二）轉(zhuǎn)變角色，密切聯(lián)系群眾。密切聯(lián)系群眾是我黨在長期革命斗爭中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是做好農(nóng)村工作和群眾工作的基礎(chǔ)。大學(xué)生村官要轉(zhuǎn)變角色，真正把自己當(dāng)成村民的一員，而不是村“官”，扎根農(nóng)村、敢于吃苦、甘于奉獻(xiàn)；要放下架子，從心理上走進(jìn)群眾，從感情上貼近群眾，在行動上深入群眾；要學(xué)會換位思考，多站在村民的角度思考和處理問題，多了解群眾所思所想，耐心聽取村民的訴求，有針對性的化解矛盾和處理事情，真正把群眾要求的事情辦實辦好。（三）發(fā)揮專長，推進(jìn)農(nóng)村建設(shè)。經(jīng)過十多年的寒窗苦讀，大學(xué)生村官積累了比較豐富的專業(yè)知識，到村任職后就要充分利用自己所掌握的科學(xué)文化知識，向群眾宣傳科普知識，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)文明新風(fēng)；要充分利用學(xué)習(xí)的農(nóng)業(yè)科技和市場經(jīng)濟(jì)知識，及時向群眾提供政策、科技、市場等方面的信息，引導(dǎo)農(nóng)民按市場需求，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不斷增加農(nóng)民收入；要積極為群眾辦實事辦好事，及時幫助群眾解決實際困難，努力促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定。第五篇：打印大學(xué)生村官在新農(nóng)村文化建設(shè)中的作用大學(xué)生村官在新農(nóng)村文化建設(shè)中的作用社會現(xiàn)代化是經(jīng)濟(jì)、政治和文化的全面發(fā)展，其中文化發(fā)展是重要內(nèi)涵。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，就在于抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，也要搞好文化建設(shè)。相對于發(fā)達(dá)的城市文化生活而言，農(nóng)村的文化娛樂生活方式單一，設(shè)施缺乏。由于農(nóng)村信息來源渠道狹窄，文化娛樂設(shè)施缺乏，進(jìn)而使不良的娛樂方式腐蝕農(nóng)村，特別是麻將、撲克等賭博風(fēng)的盛行，不僅導(dǎo)致農(nóng)民惰性思想的產(chǎn)生，更是嚴(yán)重地影響了村風(fēng)和家庭團(tuán)結(jié)，成為破壞社會和諧穩(wěn)定的不安定因素。因此，大學(xué)生村官以文化建設(shè)作為工作突破口，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)村各項事業(yè)的全面發(fā)展，是一個在具體的工作中發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)勢的選項。大學(xué)生村官作為高學(xué)歷的群體，相對具有理論素養(yǎng)較深和知識面較廣的優(yōu)勢，在新農(nóng)村建設(shè)中要當(dāng)好先進(jìn)文化傳播者。要做好國家大政方針的宣傳工作，做好農(nóng)村中社會主義核心價值體系的建設(shè)工作，讓深奧的理論通俗化，貼近農(nóng)村實際，用通俗易懂、群眾喜聞樂見的語言和傳播方式來闡述科學(xué)知識。大學(xué)生村官視野寬、信息靈，積極利用各種社會關(guān)系，特別是利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺的優(yōu)勢，并用活用好相關(guān)國家政策，努力改變農(nóng)村文化經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足及文化設(shè)施落后的狀況，倡導(dǎo)健康積極的農(nóng)村文化娛樂方式。同時，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)農(nóng)村文化發(fā)展的組織建設(shè)，培養(yǎng)一批有文化、懂科學(xué)的新型農(nóng)民，建設(shè)一支科技文化建設(shè)隊伍，確保農(nóng)村文化建設(shè)長效化。大學(xué)生村官普遍具有一定的技術(shù)優(yōu)勢，利用農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育站點這個平臺，對村民進(jìn)行社會主義鄉(xiāng)村文化建設(shè)和后網(wǎng)絡(luò)時代信息文化建設(shè)的培訓(xùn)，給農(nóng)村帶去新的觀念、新的辦法和新信息獲取渠道，通過開展多形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，讓農(nóng)民掌握好現(xiàn)代信息交流技能，使之能通過因特網(wǎng)等信息平臺，獲取相關(guān)農(nóng)業(yè)科技信息，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技化、知識化、信息化。大學(xué)生村官群體年輕有活力，思維活躍，創(chuàng)新能力強(qiáng)。在新農(nóng)村文化建設(shè)中可以創(chuàng)新活動內(nèi)容與方式，充分發(fā)掘和利用一些富有時代氣息，為農(nóng)民群眾喜聞樂見的文化活動形式。善于發(fā)掘農(nóng)村傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)，使現(xiàn)代文化和當(dāng)?shù)氐拿耖g傳統(tǒng)結(jié)合起來，培育具有地方特色的文化，并形成具有地方特色文化觀念，進(jìn)而在精神層面上形成凝聚力，提高群眾基層生活參與熱情。文化是社會的血液和靈魂，新農(nóng)村文化建設(shè)在社會主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。目前，我國農(nóng)村文化正處于“矛盾凸顯期”和“發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期”，應(yīng)整合各方面資源，早日實現(xiàn)農(nóng)村文化現(xiàn)代化。大學(xué)生村官更應(yīng)該成為社會主義鄉(xiāng)村文化建設(shè)的主力軍。（作者單位：長沙縣江背鎮(zhèn)古井村）