吉林市第三十一中學20xx年德育工作要點合集5篇-資料下載頁
2024-11-16 06:59本頁面
【正文】 有社團，人人入社團”的良好局面。要提升社團的活動水平，至少做到“六有”即“有社團章程、有活動計劃、有專門場地、有專職輔導教師、有活動痕跡、有活動成果”，讓學生在社團活動中不斷提升綜合素質(zhì)。規(guī)模以上學校至少要打造3—5個精品社團，其他學校至少要打造1—2個精品社團，并積極組織各類學生社團參加省級以上各類比賽。在培養(yǎng)學生自主健康生活方面，就是要學生能自主地認識自我、發(fā)展身心、規(guī)劃人生。各學校要認真落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要》，把心理健康教育列入教育目標，納入課程計劃，加強心理健康教育的制度建設、課程建設、陣地建設和隊伍建設。加強對心育教師的培訓力度，提升每位教師的心理健康素養(yǎng)，實現(xiàn)持證上崗。充分利用心理健康教育咨詢室等資源，為學生個人和團體提供咨詢、輔導服務，做好心理調(diào)節(jié)，解除心理障礙，建立學生心理檔案，有輔導記錄，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化。積極創(chuàng)建“心理健康教育特色?！?。推進學生社會參與教育，強化責任擔當與實踐創(chuàng)新能力。社會參與重在強調(diào)學生能處理好自我與社會的關系，養(yǎng)成現(xiàn)代公民所必須遵守和履行的道德準則和行為規(guī)范，增強社會責任感，提升創(chuàng)新精神和實踐能力，促進個人價值實現(xiàn)，發(fā)展成為有理想信念、敢于擔當?shù)娜?。各學校要認真落實教育部《關于加強中小學勞動教育的意見》，切實培養(yǎng)學生積極的勞動態(tài)度和良好的勞動習慣；掌握一定的勞動技能；具有改進和創(chuàng)新勞動方式、提高勞動效率的意識；具有通過誠實合法勞動創(chuàng)造成功生活的意識和行動等。要大力開展與勞動有關的手工制作、電器維修、班務整理、室內(nèi)裝飾、勤工儉學等興趣小組或?qū)嵺`活動，廣泛組織以勞動教育為主題的班團隊會、勞模報告會、手工勞技展演，要安排適量的家庭勞動作業(yè)，針對學生的年齡特點和個性差異布置力所能及的家務，密切家校聯(lián)系，轉(zhuǎn)變家長對孩子參與勞動的觀念，讓家長成為孩子家務勞動的指導者和協(xié)助者，形成勞動教育合力。要建立學生勞動評價制度，評價內(nèi)容包括參加勞動次數(shù)、勞動態(tài)度、實際操作、勞動成果等方面，具體勞動情況和相關事實材料記入學生綜合素質(zhì)檔案。各學校要認真落實《教育部等11部門關于推進中小學生研學旅行的意見》，結合實際，把研學旅行納入學校教育教學計劃，精心設計研學旅行活動課程，做到立意高遠、目的明確、活動生動、學習有效，避免“只旅不學”或“只學不旅”現(xiàn)象。結合校情、生情，依托自然和文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實踐基地，遴選安全適宜的研學旅行基地。規(guī)范研學旅行組織管理，制定中小學生研學旅行工作規(guī)程，做到“活動有方案，行前有備案，應急有預案”。通過家長委員會、致家長的一封信或召開家長會等形式告知家長活動意義、時間安排、出行線路、注意事項等信息，加強學生和教師的研學旅行事前培訓和事后考核。（三）實施三位一體統(tǒng)籌工程。堅持開門辦學，充分調(diào)動各方積極性，構建學校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡。完善家長委員會建設，成立社會教育委員會，主動邀請家長、社區(qū)成員等參與學校管理和課程建設，監(jiān)督并推進學?，F(xiàn)代化治理工作。推進家庭教育現(xiàn)代化，進一步完善家長學校各項制度，開展形式多樣的家長教育活動，引導家長樹立正確的教育觀念和科學的育人方法。開展“示范家長學?！钡纳陥笤u比工作。積極整合全市現(xiàn)代工業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、自然景觀、傳統(tǒng)文化、安全教育、紅色革命等資源，掛牌一批孝義市級和校級中小學生校外素質(zhì)教育基地，進一步加強學生校外實踐活動，每學期每班至少組織一次校外實踐活動。設立學校開放日和校長接待日，健全學校家訪工作常態(tài)化工作機制。及時回應社會關切，創(chuàng)設全社會關心支持教育改革發(fā)展的良好氛圍。會同關工委、婦聯(lián)、檢察院等部門開展“中華魂”（遵紀守法 從我做起）主題教育、五老宣講活動、心理健康教育、法制教育活動等，對學生進行全方位的思想道德教育，使德育工作由學校向家庭輻射，向社會延伸。（四）實施德育課程與科研建設工程。課程育德是落實育人為本、全面實施素質(zhì)教育的重要途徑，各學校要將社會主義核心價值體系融入教育教學全過程，充分發(fā)揮課堂教學主渠道的作用，重點推進理想信念教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、法治教育、心理健康教育等工作，努力探索開發(fā)德育校本課程，積極開展德育“一校一品”、“一校多品”工程。積極開展德育課題研究與求解活動。立德樹人工作是教育的根本，我們要努力使德育工作富有時代特色，充滿生命力，努力追求德育工作的高品質(zhì)，努力開創(chuàng)我市中小學德育工作嶄新局面。第五篇：德育工作要點界頭廟鎮(zhèn)中心小學德育工作要點《教師一日常規(guī)管理制度》的落實；《學生一日常規(guī)管理制度》的落實；《學生綜合素質(zhì)評價制度》的完善和落實；《請假制度》的落實；《考勤制度》的落實；領導帶班值周制度的落實；家園互動制度的建立與落實；班主任工作的“三會”（匯報會、交流會、提高培訓會）制度的落實。界頭廟鎮(zhèn)中心小學2014年9月3日
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