如何提高大學生的法律維權意識-資料下載頁
2024-11-16 06:59本頁面
【正文】 要按照有關法規(guī)簽訂合同，沒有合同，也要保留能證明與用人單位發(fā)生勞動關系的憑證，以便在發(fā)生糾紛時提供有力證據?！俺兄Z”違約。某教授在廣告上宣稱自己押中了往年考研政治題97％，然而許多學生花了很多錢報班買書，在正式考試時，卻發(fā)現押中的題沒有幾個。，但交了中介費中介卻不提供兼職質詢，有時中介與假冒的單位串通好騙取錢財。，沒想到應聘也是個陷阱。騙子的伎倆總是使人始料未及。（3）屢禁不止的假冒偽劣商品宿舍推銷之“客”。推銷員登堂入室，向學生推銷商品，有些是假冒偽劣產品，有的人甚至順手牽羊，竊走宿舍的財物。對策——堅決不買上門推銷的貨物；馬上報告保衛(wèi)處及時反映情況；不要有自認倒霉的態(tài)度。買水貨（假貨）是非談。有學生買水貨手機一部，當時老板許諾一年內包修包換。可剛用幾天手機就經常死機，要求退貨時老板不予退換。對策——消法第49條，合同法第54條。法律將被欺詐而締結的合同稱為“可撤銷合同”，可選擇與商家協(xié)商解決，或是起訴。四、推動大學生維權活動健康發(fā)展的建議。只有學校和學生的主體性意識都得到了真正的提高并得以落實，大學生的權利才能得到真正的尊重，大學生維權活動才能得以健康發(fā)展。（1）在學生層面上，應做好：強化大學生的主體性地位。普遍開展大學生維權活動，讓學生正確地認識自身權利，認識自身的主體地位，在實踐中實現權利的行使，通過維護權利激發(fā)學生的主人翁精神。建立和完善學生維權機構。維權機構是學生行使權利的代表，它的作用應包括宣傳正確的權利知識、維護正當的法定權利、使用合理的維權方式、確立優(yōu)質的服務理念。培養(yǎng)大學生現代法治觀念。學校應當針對大學生具體情況開展其他形式的普法教育。而大學生也應發(fā)揮主體性，掌握更多的法律知識，培養(yǎng)自己的法治觀念。（2）在管理者和教育者層面上，應做好：推動學校、教師主動學習先進理念，改變傳統(tǒng)觀念。大力支持大學生維權活動，形成學校內部尊重學生權利、認識學生權利的良好氛圍。、及時審查、清理學?，F有規(guī)章制度。分析近年來學生狀告學校的案例，主動審查、清理現有的學校規(guī)章制度，保證學校、教師在法律上的主動地位。建立暢通的申訴制度和其他有關獎懲制度。學校應勇于承擔在現實生活中出現的侵權帶來的損害問題，將維護學生權利作為工作的重要目的之一。高等教育已從“精英教育”向“大眾教育”轉變，面對日益復雜的形勢，積極、主動、有效地進行大學生維權活動和主體性教育必定在當今的高等教育發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。【參考文獻】中國食品監(jiān)督網 湖南大學二級網站 天涯網第五篇：關于大學生維權意識問卷調查關于大學生維權意識問卷調查（）“315國際消費者權益日”了解嗎？（）？（）（選A請進入第4題，選B請進入第五題）？（）（多選）（如:800電話等）投訴、舉報、提請仲裁或訴訟？（）（多選），不知道自己的權益被侵犯了，嫌麻煩，對處理結果不報希望《消費者權益保護法》嗎？（），？（）？（）？（）（多選），、宣傳等校園活動：您在校園內有遇到過侵權的事嗎？答：感謝您的積極配合！謝謝！——湖南工程學院校權益部“315維權活動周”系列活動
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