【正文】 來(lái)者是客，客隨主便，客人原本不必為主人的行為而感到惱火，但丁老師卻能對(duì)這些人不當(dāng)?shù)呐e動(dòng)當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行了一番批評(píng)，這讓我對(duì)丁老師的為人感到由衷的敬佩，做人應(yīng)當(dāng)如此！自己一身正氣，自然可以理直氣壯的去批評(píng)他人！對(duì)學(xué)生不也是這樣的道理嗎？倘若在工作中，我們能讓學(xué)生抓到我們的不足，你又怎能開(kāi)口批評(píng)學(xué)生呢？班主任是天下最小的主任，小的無(wú)利可圖，無(wú)官可炫，可是它的責(zé)任卻重于泰山，是一個(gè)班級(jí)學(xué)生的領(lǐng)航人。俗話說(shuō)十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，讓我們從我做起，為學(xué)生們樹(shù)立起做人的楷模?？傊?，這次聽(tīng)丁老師的講座收獲很多。目前，我只能把我所想到的這些記錄下來(lái)，便于日后思考提升。很感謝來(lái)自上海的這位丁如許老師，讓我找到日后班主任工作的方向所在，讓我知道該朝著一個(gè)什么樣的方向去努力。第五篇：對(duì)班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)對(duì)班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)黃山區(qū)仙源中心學(xué)校：吳院生從參加工作以來(lái)，我一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。小學(xué)班主任面對(duì)的是7歲至112歲的兒童，實(shí)行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，這是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。下面，就這些年來(lái)，我所做的班級(jí)工作，談幾點(diǎn)體會(huì)。一、了解學(xué)生，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有愛(ài)才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，了解、體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他們的親近和“愛(ài)”，因?yàn)檫@是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我都找一些學(xué)生促膝談心，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的情況，對(duì)有困難的學(xué)生予以幫助，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都在感受到班主任的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。因?yàn)橹灰媲榈馗冻觯蜁?huì)有真情地回報(bào)。有一次，班上有一位學(xué)生在上課時(shí)突然生病發(fā)燒了，我了解情況后，主動(dòng)地帶他去看醫(yī)生，并在辦公室里準(zhǔn)備好熱水叮囑他按時(shí)吃藥，每天用手測(cè)體溫，給學(xué)生以無(wú)微不至的關(guān)懷。這位學(xué)生在新年的賀卡中寫(xiě)道：“謝謝您，您是一位好老師?！蔽耶?dāng)時(shí)看了之后，感到多么地欣慰??！二、注重班干部的組建和培養(yǎng)班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的得力助手，他們工作能力的高低，工作方法的對(duì)錯(cuò)，在同學(xué)中的威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班集體的精神面貌和風(fēng)氣。我在擔(dān)任班主任期間，平時(shí)選用出學(xué)習(xí)較好、工作能力比較強(qiáng)的學(xué)生作為班委，并明確交代各自的任務(wù)，提出希望并授以方法。其一，大力表?yè)P(yáng)班干部的優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助其樹(shù)立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，做到“以點(diǎn)帶面”；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，做到“以面帶面”；其四，給班干部帶“高帽子”，經(jīng)?？隙ê捅?yè)P(yáng)他們的工作，增強(qiáng)他們的信心，并及時(shí)地交給他們一些工作方法和技巧。三、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育良好的常規(guī)是學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障。為了建設(shè)良好的班風(fēng)，我著重加強(qiáng)日常行為規(guī)范的教育。以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、文明禮貌、安全衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育。具體做法是：認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有自我約束力，并形成習(xí)慣。建立全班學(xué)生輪流值日制度。值日生要報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、清潔、紀(jì)律、出勤以及帶紅領(lǐng)巾的情況等。學(xué)生在值日中學(xué)會(huì)管理，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立工作的能力。建立一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理的能力。為了規(guī)范小學(xué)生的行為，我在班上制定了一日常規(guī)，要求學(xué)生每天按時(shí)起床、睡覺(jué)，文明禮貌，養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動(dòng)的習(xí)慣。教室的后墻上設(shè)立了學(xué)規(guī)范、見(jiàn)行動(dòng)，人人爭(zhēng)戴大紅花的評(píng)比，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的作用。四、為人師表，率先垂范，塑造高尚的人格魅力班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在工作中，真正做到為人師表，率先垂范。作為一名班主任，要求學(xué)生做到的，首先自己要帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦、諷刺他們；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，自己每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，自己首先做到和任課教師、其它同事搞好關(guān)系；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、工整，自己在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、認(rèn)真。我用自己的一言一行，贏得了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，成為學(xué)生心目中的榜樣。五、組織開(kāi)展形式多樣的班級(jí)活動(dòng)班主任精心組織必要的有特色的班級(jí)活動(dòng)，能使學(xué)生的身心得到愉悅。為此，都要開(kāi)展一些主題班會(huì)和主題隊(duì)會(huì)。比如激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會(huì)《我和小蘿卜頭》；教育學(xué)生正確對(duì)待金錢(qián)的班會(huì)《金錢(qián)是什么》；以及弘揚(yáng)紅巖精神的隊(duì)會(huì)《熱血熱淚灑熱土》等等，主題都非常優(yōu)秀。此外，我還組織了乒乓球賽、朗讀比賽、寫(xiě)字比賽、知識(shí)競(jìng)賽等。這些活動(dòng)，我盡量讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、策劃、主持，學(xué)生各個(gè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極性非常高。這些活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生提供了展示的舞臺(tái)，提供了競(jìng)技的賽場(chǎng)，激發(fā)了學(xué)生拼搏向上的精神，他們的人格得到了尊重，主人翁意識(shí)得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。六、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，時(shí)常同他們交換意見(jiàn)，雙向管理。主要形式是定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，內(nèi)容是反映學(xué)生在學(xué)校里的各方面的表現(xiàn)，對(duì)家庭教育的建議等；家長(zhǎng)介紹教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校教育的看法等。并對(duì)家長(zhǎng)提出必要地要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要地學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。其次，是做好家訪工作。我利用中午、傍晚、雙休日、節(jié)假日對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行家訪，了解孩子在家的學(xué)習(xí)、生活情況，和家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校共同教育好孩子。通過(guò)這些工作，使很多家長(zhǎng)重視了對(duì)子女的教育，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感，收到了較好的效果?？傊诮逃龑W(xué)生“學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活”的過(guò)程中，小學(xué)班主任的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”，在工作中不斷地完善自己，相信，班主任工作是完全能過(guò)干好的。