【正文】 可能產(chǎn)生危險的行為。使學(xué)生樹立自我保護意識，懂得一些常見事故的預(yù)防和解決方法?！局攸c難點】使學(xué)生知道怎樣做才能避免危險和在遇到危險時怎樣自我保護，自我解救。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：課件、圖片等。學(xué)生準(zhǔn)備：了解生活中存在哪些安全隱患?！净顒舆^程】（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，請你們來猜一猜：這些是什么聲響？出示：警車警笛聲，消防車警笛聲，救護車警笛聲。學(xué)生邊回答邊出示各種車輛，再問：這些車有什么作用？如果需要這些車子的幫助，我們應(yīng)怎么做呢？【設(shè)計意圖：課件中的圖片再現(xiàn)了生活場景，引起注意，激起興趣】師：當(dāng)我們在碰到困難，遭遇危險或發(fā)生案件等情況時，這些車能及時給我們送來幫助。但是，很多時候還得我們自己學(xué)會保護自己，那么我們該如何保護自己呢？這節(jié)課我們就來共同探討這個問題：（板書揭示課題）《學(xué)會安全自護》（二）回歸生活，發(fā)現(xiàn)危險學(xué)校里，或在我們的生活中，經(jīng)常會看到這些情形：（課件：出示第一組圖片）問題1：對于圖中這些孩子的做法，你是怎么看的？學(xué)生回答后，師強調(diào)：對于有安全隱患的事情，我們盡量不去做。問題2：想一想，我們還看到過哪些不安全的行為？讓學(xué)生回答。【設(shè)計意圖：從圖片回歸到現(xiàn)實生活中，以“真實”的事例促進真實的學(xué)習(xí)過程】小結(jié)：剛才同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的這些危險，只要我們小心一點或不去做就可以避免危險的發(fā)生，但在生活中有些危險卻是在我們沒有預(yù)料的情況下就發(fā)生的??（三）緊急情況，脫離危險請看屏幕：（課件出示：“當(dāng)有大孩子攔路搶你的錢物時”的圖片）師：同學(xué)們，假如你是被搶的小孩，你會怎么做呢？下面請兩名同學(xué)來表演，模擬大孩子搶小孩子錢的情景。讓學(xué)生把重點放在觀察小孩子在應(yīng)對大孩子搶錢時有什么辦法？（學(xué)生表演）師：哪位同學(xué)來說說看，你觀察到小孩子在應(yīng)對大孩子搶錢時用了哪些辦法？面對大孩子的恐嚇，你們覺得小孩是給錢好呢？還是不給好？錢被搶以后，你們覺得小孩子還應(yīng)該做什么？（學(xué)生說自已的看法：??）師：同學(xué)們說得很好，要記得：如果遇到不良少年或壞人的威脅、勒索錢物時，就把自己的錢物給他，等脫離危險以后，立即告訴父母、老師或撥打110報警。你報過警嗎？你知道如何報警嗎？再請兩位同學(xué)來演示一下。（生演示完，課件出示“教你如何報警”）撥打“110”電話。電話接通后要講清以下主要內(nèi)容：（1）發(fā)現(xiàn)、發(fā)生案件的時間、地點；（2）犯罪分子或可疑人員的人數(shù)、特點、作案工具、逃跑的方向等等；（3）還要講清自已所在的位置、聯(lián)系方式等。周末，爸爸媽媽不在家，有人來敲門，請看：（出示“當(dāng)陌生人來敲門時”的圖片）小組討論：當(dāng)你遇到這種情況時會怎樣應(yīng)對呢？（學(xué)生說自已的看法：??）師：討論一下，你們還遇到過或聽說過哪些危險的事情？有什么應(yīng)對方法？學(xué)生討論后回答。師：剛才同學(xué)們討論很熱烈，也提出了很多的自我保護的方法，有借機逃跑、向人求助、假裝順從過后報警等等，這些方法都很好，都能很有效的保護自已。當(dāng)然，不同的情況，有不同的解決方法，這就要求我們能隨機應(yīng)變。那么，現(xiàn)在老師將你們所了解的這些方法總結(jié)成十六個字送給你們，請記住。板書：提高警惕，沉著冷靜，靈活應(yīng)對，保護自己。（一起讀）【設(shè)計意圖：假設(shè)多種情況，讓學(xué)生通過表演、討論等方法，了解一些緊急自救的知識，以防萬一】（四）完成標(biāo)記，保護自己師：同學(xué)們，關(guān)于你們的安全，不僅父母關(guān)心，老師關(guān)心，同時整個國家，整個社會都在關(guān)心。你們看，有人寄信來了。（課件出示信件的內(nèi)容）學(xué)生讀信。師：法官阿姨多么關(guān)心我們啊！為了我們能健康成長，特意給我們寄來這么重要的書信。那么，我們該怎樣保護自己的身體不受侵犯呢？拿出卡片，我們來按要求做卡片上的標(biāo)記。（課件出示標(biāo)記要求）教師說明后學(xué)生做標(biāo)記。教師巡視后評議（課件出示小孩泳裝的圖片）強調(diào)：穿泳衣遮擋的部位就是不能被親友或熟悉的人觸摸的部位，當(dāng)然陌生人就更不能觸摸了。假如有人對你的身體進行侵犯，法官阿姨教你怎么做？【設(shè)計意圖：教育學(xué)生對自身身體要有防范意識，懂得身體自護】（五）安全口號,溫馨提示生齊讀安全口號。師：同學(xué)們，為了你們能安全、健康、快樂的學(xué)習(xí)與生活,你看，警察叔叔還特別為我們設(shè)計了安全宣傳口號呢！讓我們一起來讀一讀吧！請看：（課件出示安全口號）邊打節(jié)拍邊齊讀。同學(xué)們，我們千萬千萬一定要注意——安全（在課題上做標(biāo)記）【設(shè)計意圖：通過讀口號，進一步增強學(xué)生的安全意識】（六）總結(jié)祝愿，布置作業(yè)（利用板書總結(jié)）總之，希望大家都有一雙警惕的眼睛，隨時發(fā)現(xiàn)身邊潛伏的危險，以沉著冷靜的態(tài)度靈活應(yīng)對這些危險，學(xué)會保護自己。（課件出示作業(yè)：我們也來設(shè)計安全宣傳口號。和同學(xué)討論文中的兩幅圖。）最后老師送給你們一首歌叫做《祝你平安》，祝福大家一生安康?！驹O(shè)計意圖：在輕松的氣氛中接受任務(wù)，學(xué)生會很樂意自己設(shè)計安全宣傳口號，進一步深化了主題】【板書設(shè)計】學(xué)會安全自護提高警惕 沉著冷靜靈活應(yīng)對 保護自己第四篇：防火自護 自救安全教育教案防火自護 自救安全教育活動內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些家居防火自護，自救知識。活動目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)防火安全知識，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全，健康地成長。活動重難點：樹立火災(zāi)自護，自救的觀念，增強安全意識。活動時數(shù)：1課時?；顒悠鞑模和队皟x，幻燈片 活動過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們生活在幸福，溫暖的家庭里，受到父母和佳人的關(guān)心，愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待，否則，很容易發(fā)生危險，釀成事故，我們不得不提高警惕引以為戒，下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）(1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。（1）認識了解電源總開頭，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)，這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關(guān)上，并拔掉插頭。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。(5)雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器，特別是電視機。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映，并要求他們換掉。煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。二、用幻燈片展示各種火災(zāi)實錄，從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：①測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。室內(nèi)火災(zāi)，從窗戶逃生。高層建筑火災(zāi)逃生。公共場所火災(zāi)逃生。安全出口火災(zāi)逃生。三、教師介紹火災(zāi)報警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話撥打，無論欠費與否?；馂?zāi)地址要報詳細：：（）要派人來主要路口迎接消防車。四、小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）遇到火災(zāi)：臨危不亂，暗記出口。撲滅小火，不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧恚形痼@跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。五、總結(jié)：，機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，就能健康 的成長。第五篇：《防火自護、自救安全教育》教案《防火自護、自救安全教育》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護。自救知識教學(xué)目標(biāo)：①解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。②。教學(xué)重難點：。教學(xué)課時：1課時。教學(xué)過程：㈠談話導(dǎo)入：。：（師生共同）。(1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。(5)雷電時。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（7）。煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。㈡。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：①。3高層建筑火災(zāi)逃生。4公共場所火災(zāi)逃生。5安全出口火災(zāi)逃生。㈢教師介紹火災(zāi)報警須知：牢記火警電話“119”.?；馂?zāi)地址要報詳細：：（）要派人來主要路口迎接消防車。㈣小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）遇到火災(zāi)：。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧恚形痼@跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。㈤。㈥總結(jié)：。㈦附板書設(shè)計：防火自護自救安全教育↓↓用電，煤氣，雷電貼上卡紙上的小結(jié)