合理分配課堂教學(xué)時間15篇材料-資料下載頁
2024-11-16 06:11本頁面
【正文】 。第五篇：如何合理分配考試時間如何合理分配考試時間雖然考試成績主要取決于所學(xué)知識的掌握程度，但考場上的應(yīng)試技巧無疑也能對考試成績產(chǎn)生很大的影響，其中合理分配考試時間就是一項不容忽視的內(nèi)容。分配時間要服從于考試成功的目的，其基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分，不容易得分的地方爭取盡可能多得分?？记?分鐘——充分利用一般規(guī)定，在發(fā)卷后5分鐘之內(nèi)不能答題，考生應(yīng)先檢查試題的名稱、頁碼順序有無錯誤，每一頁卷面是否清晰、完整，試卷有沒有破損；同時一定要聽清監(jiān)考老師提出的要求，及時查看試卷是否有缺漏，如果發(fā)現(xiàn)有問題，要及早舉手報告監(jiān)考老師。如果沒有問題，考生應(yīng)利用這5分鐘的時間，從頭到尾把試卷中所有的題目瀏覽一遍，了解試題結(jié)構(gòu)、題型、分量。當(dāng)讀到熟悉而有把握的試題時，應(yīng)暗示自己，這里可以得分，樹立信心，切忌將注意力集中在讓自己吃力的試題上。如此能讓考生在整體上了解題目的數(shù)量、試卷考查的主要內(nèi)容等等，做到心中有數(shù)。這些舉措能為考生在考場上合理分配各題的答題時間打下良好的基礎(chǔ)。若通讀全卷后尚未到答題時間，則可認(rèn)真完成大題的審題，最好將試題多讀幾遍。在歷次考試中，可充分利用答卷前5分鐘的時間大致瀏覽一下試卷，先對試卷的難度進(jìn)行總體把握，然后規(guī)劃一下各部分的時間安排。如果后面的題目難，可把更多的時間留給前面的題。如果前面的題有眉目，就要多留點時間給后面的大題。答題順序——先易后難正式答題開始后，由于考試時間很緊，所以應(yīng)把時間放在得分效益最大的地方，即所謂“好鋼用在刀刃上”。這里的“刀刃”并不是指個別的難題，而是大量的普通題。因為普通題所花時間與所得分?jǐn)?shù)之比是最大的。做完有充分把握得分的容易題，才能做難題，做了難題卻丟了容易題的做法是不可取的。試卷上試題的分布一般是先易后難的，從題型的安排也可以看出這一點。考生基本上可以按題號的先后順序答題。但考慮到個人的實際情況，一看就會做的題目應(yīng)先完成，需要思考一下才能解答的題目應(yīng)放在其次完成。先易后難的好處在于，容易的題目先做出來后，能使同學(xué)們緊張的心情逐漸平復(fù)下來，這時再去想難題，會比較從容。如果一開始就去做自己不熟悉的難題，越做不出來心態(tài)越失衡，花的時間也多，最后可能導(dǎo)致原本能輕松完成的簡單題目也沒時間去做了。對難題——取舍有道高考沒有足夠的時間讓考生反復(fù)驗算，更不容考生一再變換解題方法，往往是拿到一個題目，就需憑感覺選定一種方法，并將這種方法進(jìn)行到底。如果試題較難，考生應(yīng)用的方法行不通，或者沒有思路時，就要注意原來的時間安排，譬如，一道題計劃用5分鐘，但5分鐘過后，若一點眉目也沒有，你可以暫時跳過這道題；但若接近成功，延長一點時間也是必要的。切記，千萬不要把平時練習(xí)時一道題解半天的習(xí)慣帶到考場上來。對于這些較難題目，能做多少算多少，爭取拿到其中較容易的部分或是一些步驟分。采取的最佳做法應(yīng)該是，剩余每道題目中，將一下子就能做出來的部分都做一做，因為閱卷老師是按步驟給分，這樣做既可節(jié)省時間，又可使考生在很短的時間內(nèi)得比較多的分。倘若剩下的是短時間內(nèi)做不出的題目，在有限的時間內(nèi)，應(yīng)該學(xué)會放棄，能做多少算多少，把容易解答的步驟寫出來，剩下的時間則用來檢查，更有利于得分。以文綜考試為例，考生在考試中可根據(jù)分值的多少和試題的難易，參照自身情況進(jìn)行合理安排，最好能余下15分鐘作為機動時間，用于重點檢查或補做難題。也可根據(jù)自身情況，先做優(yōu)勢學(xué)科試題，這樣既可先拿到分?jǐn)?shù)，又可為非優(yōu)勢學(xué)科留有充分的時間?？忌朐诟呖贾许樌鐾暝囶}，贏得最后檢查試卷的機會，還應(yīng)在日常模擬訓(xùn)練中，融入上述技巧方法，有意識地對考試時間進(jìn)行合理分配，迅速養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，以便更加從容地應(yīng)對高考。
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