加強職業(yè)道德建設培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神培訓學習總結精選合集-資料下載頁
2024-11-16 06:03本頁面
【正文】 是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯(lián)系自己的實際，聯(lián)系師生評議的情況，找準自己的問題，重點放在查找黨性方面的突出問題上。查找問題時不可避重就輕、避實就虛，避免“假、大、空”，敷衍應付。（二）解剖思想要“深”認真解剖思想根源是寫好黨性分析材料的重要環(huán)節(jié)。要緊緊抓住在堅持理想信念、黨的宗旨、民主作風和工作作風等方面存在的突出問題深刻剖析，不僅要擺出問題，更要上升到實踐“三個代表”重要思想、辦讓人民滿意的學校的高度來找原因、挖根源，真正實現(xiàn)增強黨性修養(yǎng)、達到自我教育的目的。（三）整改措施要“實”整改提高是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目的。寫作中，對查找出來的突出問題，要表明改正態(tài)度，明確改正的措施和努力的方向。整改措施一定要“實”，具有可操作性?？傊?，黨員個人在撰寫黨性分析材料時，內容要真實、坦誠、深刻，切忌空話、套話、假話，要敢于面對和糾正錯誤，特別是要避免把學習體會或個人述職報告當作黨性分析材料，努力達到思想態(tài)度嚴肅認真，查擺問題不遮不掩，剖析原因細致深刻，努力方向明確可行。四、撰寫的字數(shù)和時間要求按照要求，原則上每位黨員的黨性分析材料1500—2000字。離退休黨員中年老體弱或書寫有困難的黨員，經(jīng)黨組織同意可不撰寫黨性分析材料。各黨小組要認真組織黨員于6月28日前撰寫好黨性分析材料，并報黨支部負責人（支部委員）審閱。審閱黨性分析材料要堅持“五個不過關”：一是篇幅低于1500字的不能過關；二是沒有聯(lián)系自己思想和工作實際的不能過關；三是沒有找準突出問題的不能過關；四是沒有從思想根源深處剖析原因的不能過關；五是沒有具體整改措施的不能過關。黨性分析材料聯(lián)系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，由審閱人提出修改意見后，黨員個人要認真進行修改。第五篇：學習徐海龍校長愛崗敬業(yè)精神學習心得學習徐海龍校長愛崗敬業(yè)精神學習心得在本學期開學初，我們有幸聆聽了徐海龍校長的教學事跡報告會，當看到徐海龍校長所帶班級的成績報告單時，心中的感受豈止“震撼”二字可以形容，在報告單上我們看到徐校長所帶的班級學生中被北大、清華、中科大少年班等國內頂級名校和被國外諸多名校錄取的學生比比皆是，徐校長的光輝事跡也被國內各大報紙爭相報道，但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”，徐校長能夠取得這樣的豐功偉績豈是一蹴而就的，背后付出的又豈是一朝一夕的努力？聽完徐校長的報告，我們都被他的精神深深感動，澎湃的心久久不能平靜。我在學習后的心得體會主要有以下幾點。首先，樹立良好的師德形象。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。要想成為一名好教師，就要愿做蠟燭，燃燒自己，照亮別人！甘為人師，樂于奉獻！教師良好的思想品行將是教師偉大人格力量的體現(xiàn)。古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。其次，關愛每位學生。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為學生的不理解而心酸流淚。曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。從徐海龍校長的報告中我們得知，徐校長對學生們的照顧無微不至，把每一位學生當做自己的孩子一樣對待。最后，要終身學習。徐校長在百忙之中仍然能夠堅持不斷地學習、提升自己，并取得了研究生學歷。作為老師，在教書育人的同時也要不斷地學習專業(yè)知識和綜合知識，不斷更新自己的知識儲備，做到終身學習。總之，我們要以徐校長為楷模，在自我修養(yǎng)中重視反思，對自己的言行進行正確的判斷和評價，通過反思，發(fā)現(xiàn)長處，看到不足，揚長避短，不斷進步！
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