小學語文第七冊期中模擬考試-資料下載頁
2024-12-12 18:39本頁面
【導讀】1．“綠色辦公室”沐浴在柔和的晨光中。2．魯迅書桌上的“早”字。3．直到今天，誰讀了這個故事不受感動呢？4．黃繼光用胸膛堵住敵人。5．農(nóng)歷八月十八，來到了海寧縣鹽官鎮(zhèn)觀看錢塘江大潮。6．留心周圍事物，能增加見識，豐富知識。我們在（）的環(huán)境中，（）學習。例1：困難沒有嚇倒他。1．汽車堵塞了道路。2．鵝毛大雪覆蓋了操場。例2：他緊緊地握住了老人的雙手。2．我寫完了語文作業(yè)。六、讀句子，在理解正確的括號里打上“√”。4．“戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖，占領(lǐng)了，消滅了陣地上的全部敵人?！痹谏虾煼洞髮W東部，有個美麗的“行知園”，是為了紀念人民教育家陶行知先生而建的。3．用“﹏﹏”劃出第2至4小節(jié)中交代行蹤的語句。
【正文】 天。 3．明明是清水，為什么在水池是會（ ）不同的（ ）來呢？原來池底長著（ ）石筍，有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ）。 十二、閱讀《游行知園》，完成指定的題目。 游行如園 在上海師范大學東部，有個美麗的“行知園”，是為了紀念人民教育家陶行知先生而建的。雖說是“園”，四周卻有碧水圍繞，頗有園在島上的味道。園中樹木叢生，花開四季，讓人感到心曠神怡。 星期日，我約了幾個同學，一起來“行知園”玩。剛踏上一座石橋，看到橋右側(cè)刻著兩個大字：“學思”，再看另一邊，也有兩個字，“成蹊”。四個字蒼勁有力，蘊含著深奧的哲理呢！ 下了橋，右邊是一座小山，山上綠樹婆娑，鳥語花香，十分賞心悅目。我們高高興興地爬上山，站在最高處向下看，真美呀！山的東邊是一面三四米高的石壁，石壁下邊是一個小水 池，池中金魚三三兩兩悠閑地游著。石壁上方是一棵長態(tài)歪斜的老松樹，真像一位神態(tài)持重的守園老人。再向西看，是幾棵黑松，樹下坐著幾個中學生，他們正在專心一致地看書。北邊是一排冬青樹，郁郁蔥蔥。 下了山，我們穿過被桂花樹和槐樹繁茂的枝葉擁抱的小路，來到碧水邊，波光粼粼的小湖清澈見底，紅的、黑的、花的柳條魚在沙石中快樂地穿行嬉戲。 最引人注目的是那尊陶行知先生的大理石塑像。他端坐在一塊石頭上，用和藹可親的目光看著同學們、休息、娛樂。人們只要看見他，就會感到有一股強大的力量催你奮發(fā)向上，精神百倍！ 紅日西斜，我們又返回 到那座石橋上，頻頻回首，只見那行知園在夕陽的余輝下更美了。 1．在括號里填入合適的量詞。 一（ ）石橋 一（ ）石壁 一（ ）小路 一（ ）小山 一（ ）水池 一（ ）力量 2．根據(jù)意思，在文中找出合適的成語填入括號。 （ 1）心情開朗，精神愉快。 （ ） （ 2）眼光集中在一點上，引起人注意。 （ ） （ 3）鳥唱歌，花飄香。形容春天的自然美景。 （ ） （ 4）看到美好的景色而心情愉快。 （ ） 3．用“﹏﹏”劃出第 2至 4小節(jié)中交代行蹤的語句。 4．文章第 3節(jié)寫山，先總寫山上 ， 再寫山 邊的 ，隨后寫 邊的 和 ，最后 寫 邊的 寫石壁，先寫 的 和 再寫 的 。 5．文章最后一句話表達了什么樣的感情，用“√”表示： （ 1）我最喜歡“行知園”的石橋。 （ 2）“行知園”傍晚的景色特別誘人。 （ 3）“行知園”令人留連忘返。
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