【正文】 還是孩子，都有權參與家庭事務的決策，不搞一言堂、家長作風，要充分發(fā)揚民主，建立民主、平等的家庭人際關系。同心協(xié)力做好子女的教育工作。中國有句古話：“養(yǎng)不教，父之過”和“一代沒好妻，三代沒好子”道出一個真理：教育孩子是夫妻雙方共同的責任和義務。但是，在現(xiàn)實生活中，有不少的家庭中常常卻忽略了父親或者母親在教育子女中的作用。當孩子出現(xiàn)問題時，不是從自己身上找原因，而指責對方做得不夠，沒有承擔責任，必然導致家庭問題的出現(xiàn)。因此，作為父母雙方首先只有夫妻同心，共同努力，才能找到解決問題的方法。其次，學會運用科學的教育方法，才能對癥下藥，藥到病除。社會應為和諧家庭建設搭建平臺。和諧家庭建設涉及家庭生活的各個方面，各級婦聯(lián)組織和各級工會組織應積極創(chuàng)建活動載體，搭建活動平臺，在總結過去開展“五好家庭”、“文明家庭”等活動經(jīng)驗的基礎上，賦予和諧家庭建設新的內(nèi)容，以適應新的形勢，總結出在“創(chuàng)”字上有新意；在“廣”字上下功夫；在“新”字上做文章；在“巧”字上搭舞臺的和諧家庭建設工作的“四字經(jīng)”。大力開展家庭美德建設、家庭文化建設、家庭平安建設、家庭助廉教育、家庭低碳生活等豐富多彩、內(nèi)容充實、形式新穎的系列創(chuàng)建活動，吸引廣大婦女積極參與，在活動中接受教育，啟迪心靈，做到以德治家、文明立家、平安保家、節(jié)約持家、和諧興家，使家庭建設與文明同行，共享和諧社會建設成果。同時，廣泛宣傳和諧家庭在構建和諧社會中的重要作用，大力宣傳和諧家庭理念，宣傳各類和諧家庭典型，弘揚和諧家庭主旋律，倡導樹立良好的家庭道德風尚，營造全社會共同參與構建和諧家庭的局面。實現(xiàn)社會和諧，建設美好社會，始終是人類孜孜以求的一個社會理想。和諧社會一詞蘊含政通人和、和衷共濟、內(nèi)外和順、和睦相處、協(xié)調(diào)有序之意。和諧社會是指社會的各種要素和關系處于一種相互融洽的狀態(tài)。家庭文化建設實際上是家庭行為準則的規(guī)范和總結，搞好家庭文化建設不僅僅是家庭所需，它還是和諧社會建設的總體任務之一，如何加強家庭文化建設，促進和諧社會發(fā)，是值得我們不斷探討的一個主題。第五篇：和諧家庭“和諧家庭”事跡材料——記中川鎮(zhèn)方家坡村張月霞的幸福家庭走進中川鎮(zhèn)方家坡村，提起張月霞，人們無不豎起大拇指夸她是個：“百姓的貼心人”、“好媳婦”、“好媽媽”。她是中川鎮(zhèn)方家坡村的婦代會主任，從事計生工作已有十多年了，高中學歷。丈夫付大軍是中川鎮(zhèn)商貿(mào)街上的一名出租車司機，女兒今年剛剛初中畢業(yè)，被蘭州市高級外國語中學錄取了，兒子就讀于中川小學四年級，公公、婆婆都已六十多歲。她們六口之家和大多數(shù)家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀守法，崇尚科學，積極進取、樂于助人，相敬相愛，家庭和諧、溫馨，深受單位、鄰里和社會的好評。一、愛崗敬業(yè)，互相促進張月霞工作至今已有十年了。作為一名計生工作人員，她把“為百姓解難”作為自己的座右銘；她甘當群眾的勤務兵，千方百計為群眾辦實事、解難題、做好事；她把群眾的呼聲作為第一信號，通過真誠服務使方家坡村這個大家庭充滿親情，成為百姓的貼心人；她時刻把百姓的冷暖掛在心上，像親人一樣幫助群眾，想方設法為群眾排憂解難辦實事。滿腔熱情地為居民排憂解難。二、夫妻恩愛，尊老愛幼互敬互愛是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。張月霞和丈夫從事不同性質(zhì)的工作，但夫妻倆對事業(yè)和生活都積極向上的追求是相同的。夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。盡管工作繁重，但她倆能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能共同承擔家務勞動，她倆結婚十多年來，一直是邊做家務邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就主動做好家務，減輕對方的工作負擔，因此從沒吵過架。因為贍養(yǎng)父母是我們的義務和責任。自打結婚至今他們一直和公公、婆婆一起住，她始終把兩位老人看作是自己的父母來孝敬。凡事多向老人請教，聽取她的意見；平時邊做家務邊與婆婆聊天、溝通感情。從不同途徑、用不同方法孝敬她，經(jīng)常和她一起到出外活動、買可口的食物等。婆婆年老多病，張月霞從不嫌棄她。一發(fā)現(xiàn)她身體不舒服，就馬上送她去看病，端茶送藥，精心照料。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使婆媳感情融洽、家庭和睦、快樂。難怪婆婆感動地說：“兒媳比我的親生女還要親?。∥以谶@兒生活很快樂、很幸福！”。父母是孩子最好的老師，父母的言談舉止都對孩子產(chǎn)生很大影響，輕說教、重引導，對待孩子，他們夫妻倆會傾聽，關注他們的感受，鍛煉他們思考問題和獨立生活的能力。但在生活上不溺愛，養(yǎng)成勤儉和獨立的品格，教他們做人要坦誠，做事要嚴謹，樹立遠大理想。她們的一對兒女在學校均是品學兼優(yōu)的好學生。這是一對平凡的夫妻，一個極其平凡的家庭。他們都在自己的崗位上，盡職盡責，用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭，為和諧社會的創(chuàng)建貢獻自己的一份力量。