【正文】 面的學(xué)習(xí)和掌握各門(mén)學(xué)科 C、文學(xué)家才會(huì)有高雅情趣，良好性格 D、學(xué)習(xí)知識(shí)要專一，要有學(xué)科特長(zhǎng)數(shù)學(xué)家蘇步青說(shuō)：“我的時(shí)間有限，‘沒(méi)有整匹布’，我擠時(shí)間的辦法就是充分利用‘零布頭’，把一分鐘兩分鐘的時(shí)間都利用起來(lái)，這樣‘零布頭’，也能派上用場(chǎng)?！边@啟示我們（）A、要珍惜時(shí)間，充分利用零星時(shí)間B、兼顧全面基礎(chǔ)和發(fā)展自身特長(zhǎng) C、獨(dú)立思考，主動(dòng)適應(yīng)老師的方法D、分清輕重緩急，合理安排時(shí)間2008年10月22日中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工網(wǎng)：對(duì)于學(xué)生，由于長(zhǎng)時(shí)間做功課過(guò)度用腦，導(dǎo)致腦血管調(diào)節(jié)功能障礙，出現(xiàn)頭疼、頭暈等腦缺氧癥狀。此外，長(zhǎng)欺飽食，吸煙、睡眠不足等，也會(huì)影響大腦記憶。這提醒我們要（）A、科學(xué)用腦，多休息，少學(xué)習(xí)B、勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率C、培養(yǎng)高雅情趣，過(guò)積極健康的生活 D、注意學(xué)習(xí)方法，多借鑒，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn) 2008年8月17日晚，張某和兩位同學(xué)在自學(xué)課上隨意說(shuō)笑，下課后，班主任馬老師將這三名同學(xué)叫到辦公室進(jìn)行批評(píng)教育。張某不服批評(píng)，頂撞老師，張某認(rèn)為馬老師小題大做，讓自己丟了面子，這啟示我們（）A、對(duì)待老師父母的批評(píng)要一味順從B、青春期情緒表達(dá)激動(dòng)，我們要學(xué)會(huì)控制和克制，理智對(duì)待 C、青春期心理和生理發(fā)展都不成熟，極易受到不良誘惑 D、青春期獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，有自己獨(dú)特的想法悅納自己是感受青春美好的開(kāi)始，下列行為不屬于能夠悅納自己的做法的是（）A、面對(duì)青春期的變化，保持鎮(zhèn)靜，了解必要的生理和心理知識(shí) B、科學(xué)認(rèn)識(shí)自己身心特點(diǎn)，正確對(duì)待心理和生理變化 C、對(duì)生理或心理的變化十分好奇，整天惦記著 D、學(xué)會(huì)用輕松的方式讓自己轉(zhuǎn)移注意力進(jìn)入青春期以后，很多同學(xué)會(huì)突然變得脾氣煩躁、緊張不安，出現(xiàn)很多煩惱。下列屬于青春期煩惱的有（）①凡是家長(zhǎng)都予以干涉，不放心自己②和異性同學(xué)交往融洽，被別人說(shuō)閑話③經(jīng)常為一點(diǎn)小事而沖動(dòng)④記錄自己的秘密的日記經(jīng)常被家長(zhǎng)偷看A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④1促使我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)機(jī)是（）A、正確的學(xué)習(xí)目的B、正確的學(xué)習(xí)方法 C、正確的激勵(lì)機(jī)制D、正確的行為習(xí)慣1“我的地盤(pán)我做主”這句青少年掛在嘴邊的話表明（）A、孩子對(duì)媽媽有逆反心理B、孩子開(kāi)始有獨(dú)立意識(shí)了 C、孩子不愿意讓媽媽管自己了D、孩子可以獨(dú)立生活了第Ⅱ卷（非選擇題共64分）二、簡(jiǎn)答題（共34分）1根據(jù)調(diào)查，中小學(xué)生體質(zhì)和健康狀況令人擔(dān)憂，視力不良率有低齡化、普遍化趨勢(shì)，初中“眼鏡族”十分普遍，部分體能提標(biāo)有下降的趨勢(shì)，針對(duì)這一現(xiàn)狀，紹興市教育局提出“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的口號(hào)，并出臺(tái)了《2008年紹興市區(qū)體育中考方案》，把體育中考成績(jī)重新計(jì)入總分。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要談?wù)劷B興市體育局這樣做的意義。（10分）1據(jù)報(bào)道：隨著青少年第一、二性征的出現(xiàn)，幾乎90%以上的青少年都會(huì)出現(xiàn)煩惱不安，羞恥苦惱等一系列問(wèn)題。七年級(jí)的小明就是其中之一。（1）請(qǐng)你幫助小明同學(xué)分析一下他煩惱的原因。（6分）（2）為了幫助小明擺脫苦惱，請(qǐng)你幫他出出主意。（6分）1羅詩(shī)亞，5歲讀小學(xué)，10歲赴新加坡讀中學(xué)，11歲回到成都，直接讀九年級(jí)，12歲以優(yōu)秀的中考成績(jī)考入光亞IB國(guó)際高中讀高二——今年14歲的羅詩(shī)亞以優(yōu)異的IB國(guó)際高中課程畢業(yè)成績(jī)，被美國(guó)知名大學(xué)紐約州立大學(xué)錄取，成為在美國(guó)和中國(guó)都很少見(jiàn)的國(guó)際少年大學(xué)生，在四川尚屬首例。“她與其他同學(xué)不同的是能夠合理安排自己的時(shí)間。”羅詩(shī)亞學(xué)習(xí)很主動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，表現(xiàn)出對(duì)一切未知事物的強(qiáng)烈興趣和探究欲望。獲得本科文憑后，將繼續(xù)攻讀紐約州立大學(xué)的工商管理碩士是羅詩(shī)亞的下一個(gè)目標(biāo)。（1）有人認(rèn)為，只要按羅詩(shī)亞介紹的學(xué)習(xí)方法去做，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。對(duì)此，你是如何認(rèn)為的？（6分）（2）請(qǐng)你結(jié)合羅詩(shī)亞的事跡和自己的實(shí)際談?wù)勅绾尾拍艹蔀閷W(xué)習(xí)的管理者？（6分）三、分析說(shuō)明題（14分）1據(jù)調(diào)查，相當(dāng)多的一部分的初中生，甚至是高中生沒(méi)有養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的好習(xí)慣，具體表現(xiàn)為：各科目自學(xué)時(shí)間安排不合理，抓住哪科看哪科；自習(xí)時(shí)間不知道該做什么??等等。此外，眾多學(xué)生對(duì)難題有畏懼心理。（1）材料中的學(xué)習(xí)方式是否可取？為什么？（7分）（2）你認(rèn)為怎樣才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（7分）四、實(shí)踐探究題（16分）1《燕趙都市報(bào)》報(bào)道：七年級(jí)開(kāi)學(xué)已4個(gè)星期，對(duì)于新的課程和學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們適應(yīng)得怎樣？據(jù)記者了解，除了那些適應(yīng)能力較快的學(xué)生，大部分學(xué)生其實(shí)還保留著小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)、行為方式，對(duì)于初中生活仍需要一定的適應(yīng)時(shí)間。針對(duì)這些情況，七（3）班召開(kāi)以“新環(huán)境、新起點(diǎn)”為主題的班會(huì)。假如你是該班同學(xué)，請(qǐng)按照要求完成下列內(nèi)容：（1）寫(xiě)出召開(kāi)此次班會(huì)的主要目的。（3分）（2）活動(dòng)之中，老師設(shè)計(jì)了下面的問(wèn)題，請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真填寫(xiě)。① 我本學(xué)期的目標(biāo)是：（2分）②為了實(shí)現(xiàn)我的學(xué)期目標(biāo)，我打算這樣：（8分）學(xué)習(xí)方面：生活方面：行為方面：其他方面：（3）活動(dòng)之后，談?wù)勛约旱母惺芑蚴斋@。（3分）初一政治期中測(cè)試卷（二）班姓名第Ⅰ卷（選擇題共36分）一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共36分）下面同學(xué)的做法中，利于融入新的班集體的有（）A、小剛向王強(qiáng)請(qǐng)教問(wèn)題，王強(qiáng)推說(shuō)不會(huì)，拒絕了他B、姚建上自習(xí)課時(shí)總愛(ài)說(shuō)話C、學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不雷積極報(bào)名參加，為班級(jí)爭(zhēng)光D、星期天班里組織義務(wù)勞動(dòng)，張寧為了睡個(gè)懶覺(jué)，請(qǐng)了病假剛進(jìn)初中，女孩小蘭感覺(jué)自己和六年級(jí)相比，身材更高了，體重也增加了不少。她的這種感 覺(jué)（）A、體現(xiàn)出了女孩的發(fā)育比男孩遲B、體現(xiàn)出了青春期的明顯生長(zhǎng)特征C、是女孩青春萌動(dòng)的突出標(biāo)志D、會(huì)使她今后不能再與男生說(shuō)話和交往2008年10月12日上午，南開(kāi)大學(xué)體育場(chǎng)上熱鬧非凡，伴隨著節(jié)奏明快的音樂(lè)，主題為“呵 護(hù)青春、融入集體、溫暖校園”的首屆新生運(yùn)動(dòng)會(huì)正在舉行。跳橡皮筋、疊紙飛機(jī)、丟手絹、老鷹捉小雞、默契背投等十個(gè)經(jīng)典游戲讓同學(xué)們品味到久違而又親切的童年樂(lè)趣。讓剛?cè)胄?的新生們?cè)诤献髦锌焖偃谌爰w之中，這有利于（）①了解新同學(xué)，接近新同學(xué)②和諧人際關(guān)系③保證溝通順利，可以避免一切矛盾 ④形成積極向上、團(tuán)結(jié)合作的集體 A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④翻開(kāi)報(bào)紙，在招聘欄我看到的應(yīng)聘條件：研究生畢業(yè)或者本科畢業(yè)、要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)??，看 到這一切，你認(rèn)為（）①中學(xué)生要珍惜學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)②在校學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣③要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念④學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)A、①②B、①③C、②③④D、①②③近幾年，在中考和高考中，許多有特長(zhǎng)的學(xué)生都得到了加分的特殊政策，對(duì)此理解正確的是（）A、我們要想方設(shè)法發(fā)展特長(zhǎng)，爭(zhēng)取將來(lái)考大學(xué)優(yōu)惠錄取B、有特長(zhǎng)的人都能成才C、我們要兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)D、我們不回避自己不感興趣但有意義的事情《現(xiàn)代教育傳媒》報(bào)道：北京豐臺(tái)以校本課程打造豐臺(tái)特色，要求學(xué)生學(xué)習(xí)一門(mén)綜合或探索性 課程，掌握基本的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和技能，拓寬學(xué)生的視野。對(duì)此理解正確的是（）A、勞逸結(jié)合有利于提高學(xué)習(xí)效率B、適當(dāng)休閑和娛樂(lè)可以收到事半功倍的效果C、有利于學(xué)生的全面發(fā)展，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣D、有利于幫助學(xué)生尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法膠東在線網(wǎng)2008年10月22日訊：金秋十月，牟平區(qū)高嶺中心小學(xué)開(kāi)展了校園集體舞大賽，為金秋的校園培添了一抹亮麗的色彩。在歡快的音樂(lè)聲中，女生落落大方、舞姿翩翩，男生彬彬有禮、動(dòng)作舒展。對(duì)此，下列說(shuō)法中你比較贊同的是（）A、不利于培養(yǎng)健康的性心理B、不利于自己個(gè)性的充分發(fā)展C、容易引起早戀現(xiàn)象，應(yīng)堅(jiān)決反對(duì)D、有益于男女同學(xué)的身心健康發(fā)展悅納自我是心理健康的表現(xiàn)，下列屬于悅納自我的是（）①否認(rèn)自己的錯(cuò)誤②勇敢地接受自己的缺點(diǎn)③認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處④憑借自己的優(yōu)勢(shì)盛氣凌人A、①③B、②④C、③④D、②③“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”。這句話表明（）A、學(xué)習(xí)的關(guān)健在于學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法B、學(xué)習(xí)只注重學(xué)到知識(shí)C、學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞與學(xué)習(xí)方法沒(méi)有關(guān)系D、死記硬背一樣能學(xué)好近來(lái)，某校開(kāi)了許多選修的課程，將硬筆書(shū)法課納入課表，確保全校學(xué)生每周1節(jié)書(shū)法課，每天下午有15分鐘的“聽(tīng)民族樂(lè)，寫(xiě)中國(guó)字”的“習(xí)字一刻鐘”時(shí)間。這樣做符合下列觀 點(diǎn)（）A、豐富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑B、樂(lè)觀幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅情趣的重要條件C、要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)高雅生活情趣D、我們要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣1進(jìn)入青春期，有些孩子不愿意向老師、家長(zhǎng)甚至同學(xué)說(shuō)出自己的心理話，出現(xiàn)了輕微的青春期閉鎖心理，要減輕孩子的心理問(wèn)題，可以（）①讓他敞開(kāi)自己的心靈，主動(dòng)交友②任其發(fā)展，自然就會(huì)好的③可以通過(guò)心理醫(yī)生幫助解決問(wèn)題④結(jié)識(shí)更多的朋友，獲得真摯友誼A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④1《中學(xué)生報(bào)》2008年7月15日?qǐng)?bào)道：云南玉溪市第六中學(xué)有一支由學(xué)生團(tuán)員組織的“自律督察”隊(duì)，隊(duì)員們佩戴著紅袖標(biāo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地糾察一些學(xué)生的違反校規(guī)的行為，檢查學(xué)生的 儀容儀表，幫助學(xué)校維護(hù)秩序和校園安全，受到老師和同學(xué)的廣泛好評(píng)。這（）①要求我們更加自覺(jué)地理解和遵守校規(guī)、校紀(jì)②要求我們學(xué)會(huì)自我約束、自我管理 ③啟示我們言行舉止要有全新的面貌，在一定程度上自覺(jué)控制自己的言行 ④是為了使我們能在和諧、有序的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活A(yù)、①②③④B、①②④C、②③④D、①②③第Ⅱ卷（非選擇題共64分）二、簡(jiǎn)答題（共34分）1情景一昨天，小林問(wèn)我要了號(hào)碼，想添加我為他的好友，我答應(yīng)了。晚上，我登陸，發(fā)現(xiàn)他給我留言，說(shuō)他非常喜歡我，想與我交往。請(qǐng)你幫“我”出出主意，“我”該怎么辦？情景二最近，我特別心煩，爸爸媽媽總是嘮嘮叨叨的，管這管那，說(shuō)東道西，總是認(rèn)為我還小，什么事都得聽(tīng)他們的，一點(diǎn)也不給我自由的空間。今天，我和他們吵了一架，大聲喊道：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，沒(méi)必要再聽(tīng)你們的。經(jīng)過(guò)好朋友的開(kāi)導(dǎo)，我知道自己的做法并不恰當(dāng)。假如你也遇到這種情況，你會(huì)怎樣處理？（6分）112歲的小學(xué)生胡揚(yáng)澤東，從8歲開(kāi)始學(xué)民族器樂(lè)，如今已會(huì)吹奏五六種樂(lè)器。去年，他在一項(xiàng)全國(guó)藝術(shù)大賽上捧回金獎(jiǎng)。記者2008年10月5日從大興路小學(xué)分校獲悉，今年“小升 初”，這名“武漢仔”憑出色的獲獎(jiǎng)成績(jī)，順利通過(guò)三道“考核”，最終被中國(guó)音樂(lè)學(xué)院附中 錄取。“學(xué)藝并不影響孩子的學(xué)習(xí)，反而讓他放松心情，提高學(xué)習(xí)效率?！焙诿鞅硎荆m然 考的教材與武漢學(xué)的略有不同，但孩子的文化基礎(chǔ)打得扎實(shí)，最終仍順利通過(guò)了文化考試。（1）胡揚(yáng)澤東的成才之路說(shuō)明了什么？（3分）（2）我們可以從中受到什么啟示？（6分）1現(xiàn)代社會(huì)，青少年心理健康問(wèn)題日益引起全社會(huì)的關(guān)注。在各大中城市的醫(yī)院內(nèi)，心理診室也紛紛建立起來(lái)。某天，C市醫(yī)院的心理診室就接待了一位苦惱的母親，她的女兒叫瑤瑤，剛上初中?？墒撬l(fā)現(xiàn)與女兒的距離好像越來(lái)越遠(yuǎn)了。每次她說(shuō)什么，女兒總愛(ài)和她唱反調(diào)，“不要你管”已經(jīng)成了女兒的口頭禪。女兒的行為打扮讓她擔(dān)心，可是，女兒卻說(shuō)那是“個(gè) 性”。最近，她發(fā)現(xiàn)，女兒竟然談戀愛(ài)了??（1）這一切的開(kāi)始是青春的錯(cuò)嗎？（2分）（2）如果不是瑤瑤的朋友，你會(huì)如何引導(dǎo)她走出誤區(qū)？（6分）（3）如果你也處于這個(gè)階段，你應(yīng)該怎樣做？（6分）三、分析說(shuō)明題（15分）1材料一2008年9月1日《燕趙晚報(bào)》報(bào)道：跨進(jìn)初中，不但課程量增加了，學(xué)習(xí)內(nèi)容也明顯增加了，學(xué)習(xí)上的要求比小學(xué)階段提高了不少，因此新生一般需要兩至三個(gè)月適應(yīng)期。有的學(xué)生很快能化被動(dòng)為主動(dòng)，找到合適的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)起來(lái)如魚(yú)得水；有的學(xué)生卻一直被動(dòng)接受老師提出的學(xué)習(xí)要求，學(xué)習(xí)起來(lái)倍感吃力。材料二2008年9月23日，濟(jì)南市歷下區(qū)教育局《關(guān)注報(bào)道》網(wǎng)頁(yè)上出現(xiàn)了一個(gè)名為“不文明現(xiàn)象曝光臺(tái)”的新欄目。老師化濃妝、學(xué)生互起綽號(hào)、語(yǔ)言不文明等違反校規(guī)校紀(jì)的行為將上校園曝光臺(tái)，以達(dá)到督促師生自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)的目的。（1）請(qǐng)你結(jié)合材料一，從如何適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的角度給新生提幾條建議。（8分）（2）材料二說(shuō)明了什么？對(duì)我們有什么啟示？（7分）四、實(shí)踐探究題（15分）1我的青春，我做主。我的魅力，我創(chuàng)造！微笑，我把它送給別人。眼淚，我把它留給自己！面對(duì)的，我絕不逃避；該執(zhí)著的，我永不怨悔；該舍棄的，我不再留念??以一顆平常心去面對(duì)人生的百味?？鄷r(shí)雖難言，但甜蜜時(shí)更加難以忘記！為了讓學(xué)生感受青春的美好，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。河北某中學(xué)開(kāi)展了“健康、美麗青春行”活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成以下任務(wù)：（1）贊美青春：請(qǐng)你搜集贊美青春的名言或詩(shī)歌，與大家共賞。（4分）（2）我的活動(dòng)我設(shè)計(jì)：請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種新穎有效的活動(dòng)形式。（5分）（3）請(qǐng)你為其中一種活動(dòng)形式設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。