【導(dǎo)讀】大公雞是怎么歡迎的呢？老母雞又是怎么歡迎我們的呢？小雞們說(shuō)些什么呢？
【總結(jié)】京劇行當(dāng)行當(dāng)主要分為四種?生?小生（紗帽、扇子、窮）?老生（唱功、衰派、靠把、文武、二路）?武生（短打、長(zhǎng)靠）?旦?正旦?老旦?彩旦?武旦（短打、長(zhǎng)靠）?短打武旦
2024-11-18 02:48
【總結(jié)】大家好，歡迎小朋友來(lái)到我們的快樂(lè)農(nóng)莊！咦，母雞去哪了我打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)原來(lái)母雞在下蛋呀！瞧，她們來(lái)了母雞在干什么呢，她的心情怎么樣啊？生蛋高興，自豪，快樂(lè)那她為什么這么高興？孵出小雞讓我們一起來(lái)分享這份快
2024-12-11 04:53
【總結(jié)】延秀小學(xué)王雪茜？？小鴨小鴨早上好XXXXXXX早上好早上好XXXXXX小羊小羊早上
2024-12-12 18:26
【總結(jié)】謎語(yǔ)大大一團(tuán)棉花糖，高高掛在藍(lán)天上。天天飄來(lái)又飄去，小小雨滴里面藏。謎語(yǔ)大大一團(tuán)棉花糖，高高掛在藍(lán)天上。天天飄來(lái)又飄去，小小雨滴里面藏。謎底：云聽(tīng)一聽(tīng)，辨一辨：范唱伴奏里里里里里
【總結(jié)】喇叭嗩吶這首歌曲是輕快的、活潑的。它讓我們感受到歌曲濃郁的鄉(xiāng)土氣息和農(nóng)家的歡樂(lè)氣氛。這首歌給你帶來(lái)怎樣的感覺(jué)？歌唱時(shí)面帶微笑，聲音會(huì)優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，有感染力。嗩吶配喇叭鳳凰象征吉祥和富貴聽(tīng)完后你們有什么感受呢？是用什么樂(lè)器
【總結(jié)】欣賞課《夏天的陽(yáng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：聽(tīng)賞音樂(lè)，感受音樂(lè)情境。感受歌曲前后兩部分的區(qū)別。能力目標(biāo)：感受歌曲，用語(yǔ)言描述對(duì)歌曲的感受。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，樂(lè)觀生活的情懷?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】聆聽(tīng)音樂(lè)，感受不同的情緒?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能夠區(qū)分前后兩部分?！窘虒W(xué)過(guò)程】導(dǎo)學(xué)案：收集有關(guān)瑞典國(guó)家的歌曲的資料欣賞不同國(guó)家的
2024-11-19 04:00
【總結(jié)】中小學(xué)課件A中小學(xué)課件1、氣息練習(xí)4/4X---‖X0X0X0X0︱X---‖ssssss2、U母音及a母音練習(xí)(1)2/454︱32︱1-‖
2024-12-12 17:01
【總結(jié)】音樂(lè)旅程快樂(lè)時(shí)光歡迎你學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠有感情的準(zhǔn)確的演唱歌曲。2、能夠感受歌曲情緒，并表演熱鬧的節(jié)日?qǐng)雒妗?、能夠?qū)Ω柙~進(jìn)行改編。自學(xué)指導(dǎo)1、仔細(xì)觀聆聽(tīng)歌曲，回答問(wèn)題。2、與老師對(duì)唱，比賽看誰(shuí)唱的好。3、參加彝族熱鬧的篝火晚會(huì)。3、結(jié)合自己的生活，對(duì)歌曲進(jìn)行再次填詞。
【總結(jié)】過(guò)新年總課時(shí)數(shù)：第1節(jié)[來(lái)源:Zxxk.Com]教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲：過(guò)新年2、綜合訓(xùn)練教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲教學(xué)手段：錄音機(jī)、磁帶教學(xué)過(guò)程：一、發(fā)聲練習(xí)：同前節(jié)二、導(dǎo)入新課。1、課件從《鈴兒響叮鐺》進(jìn)入了新年的畫(huà)面，并配上聲音“過(guò)年啦，過(guò)年啦！”，使學(xué)生體
2024-11-19 01:40
【總結(jié)】清晨?聆聽(tīng)音樂(lè)?簡(jiǎn)要概述歌曲內(nèi)容?歌曲可分為幾個(gè)樂(lè)段？（根據(jù)歌曲情緒，節(jié)奏等的變化）清晨1=G2/4清新地趙樹(shù)海詞王夢(mèng)麟曲1、2、3、4、易出錯(cuò)返回動(dòng)動(dòng)手，選擇打擊樂(lè)器為歌曲伴奏??
2024-11-17 20:51
【總結(jié)】夏天的陽(yáng)光聆聽(tīng)歌曲，隨著歌曲一起走一走、跳一跳，看看哪種最合適《夏天的陽(yáng)光》是一首瑞典民歌，4/4拍歌曲由兩部分構(gòu)成。第一部分為四樂(lè)句，旋律起伏，帶有附點(diǎn)的節(jié)奏，具有一種推動(dòng)力，給人一種奮進(jìn)的感受。第二部分是第一部分的變化再現(xiàn)，采用了器樂(lè)曲常用的加花手法，使得旋律更為活潑、
【總結(jié)】《音樂(lè)會(huì)——青蛙音樂(lè)會(huì)》教案及反思教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽(tīng)《青蛙音樂(lè)會(huì)》，感受音樂(lè)所表達(dá)的生動(dòng)鮮明的青蛙形象，愿意用肢體動(dòng)作和演唱等形式來(lái)表現(xiàn)青蛙的模樣，喜歡并樂(lè)意參加音樂(lè)會(huì)。2、充分感受演奏奏樂(lè)器時(shí)歡樂(lè)的情緒，能用甜美、活潑的歌聲演唱《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》，樂(lè)于參與活動(dòng)，增強(qiáng)合作意識(shí)。3、聆聽(tīng)《白鳥(niǎo)朝鳳》，感受民族樂(lè)器嗩吶的音色，鞏固“
2024-11-28 02:48
【總結(jié)】《牧場(chǎng)上的家》教案及反思教學(xué)目標(biāo)：1、用平穩(wěn)、悠長(zhǎng)的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地歌唱，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的依戀及對(duì)美好生活的憧憬。2、復(fù)習(xí)弱起小節(jié)的含義和它在音樂(lè)中的表現(xiàn)效果。教材分析：這是一首廣泛流傳的美國(guó)田園牧童歌曲。四三拍，大調(diào)式，旋律優(yōu)美、流暢。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)。第一部分由兩個(gè)重復(fù)變化的樂(lè)句構(gòu)成，舒展的節(jié)奏，曲調(diào)在平穩(wěn)中
2024-11-19 12:16
【總結(jié)】《小雞的一家》教案教學(xué)內(nèi)容：演唱《小雞的一家》。教學(xué)目標(biāo)：欣賞歌曲《小雞的一家》。，在音樂(lè)聲中，自由地用體態(tài)語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。教學(xué)重難點(diǎn)：1、感受、聽(tīng)辨音樂(lè)中的動(dòng)物形象和音樂(lè)特點(diǎn)，嘗試用運(yùn)用表現(xiàn)自己想象中的音樂(lè)形象。2、能愉快地與他人合作，擔(dān)任音樂(lè)故事中的一個(gè)角色，并有興趣和大家一起唱歌、游戲，同時(shí)體驗(yàn)表演的樂(lè)趣。
2024-11-28 16:07
【總結(jié)】快樂(lè)的啰嗦?《快樂(lè)的羅嗦》是一首廣為流傳的歡快、活潑的云南民間舞曲。?《快樂(lè)的羅嗦》通過(guò)對(duì)一群彝族男女青年互換定情禮物的自由幸福的愛(ài)情生活的描寫(xiě)，表達(dá)了彝族人民翻身解放后歡欣鼓舞的心情。全舞具有濃郁的生活氣息、鮮明的民族風(fēng)俗特色和強(qiáng)烈的時(shí)代感。舞蹈動(dòng)作活潑、輕快、熱情洋溢，富有青春活力，有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。琵琶
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