【導(dǎo)讀】應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。手提袋是日常生活中,特別是購(gòu)物中最常見(jiàn)。使學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)注生活中的設(shè)計(jì)。與手工制作的能力。掛歷紙、包裝紙、雙面膠、剪刀、打孔器、繩……大膽創(chuàng)新、合理巧妙。制作,教師輔導(dǎo)。
【總結(jié)】人美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案巧用對(duì)稱形教材分析本課屬于設(shè)計(jì)?應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),用剪刀剪出對(duì)稱的圖案來(lái)難度并不是很大,但是要應(yīng)用這種技巧服務(wù)于生活就需要更高的美術(shù)修養(yǎng)。如何巧用對(duì)稱形服務(wù)于生活、美化生活是本課的重點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:如何設(shè)計(jì)對(duì)稱的花紋,對(duì)稱的相關(guān)傳統(tǒng)文化。應(yīng)會(huì):學(xué)會(huì)對(duì)稱形的制作方法,巧用對(duì)稱
2024-12-13 19:55
【總結(jié)】生命之源—水教材分析本課屬于綜合?探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課力圖讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)充分發(fā)揮美術(shù)實(shí)踐能力。在收集水的相關(guān)資料和設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)問(wèn)題和熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。教師在指導(dǎo)學(xué)生對(duì)“水”問(wèn)題進(jìn)行挖掘的同時(shí)要拓展學(xué)生的美術(shù)視野,從美術(shù)的角度理解水對(duì)人類生活的重要性。在調(diào)查水資源問(wèn)題的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
2024-12-12 18:16
【總結(jié)】課題電腦美術(shù)-----你追我趕課型設(shè)計(jì)、應(yīng)用一課時(shí)目標(biāo)教學(xué),或直接在電腦繪畫軟件中進(jìn)行寫生。,認(rèn)識(shí)電腦獨(dú)特的美術(shù)創(chuàng)作的特點(diǎn)。與理解。重點(diǎn)讓學(xué)生理解如何更合理地運(yùn)用電腦圖像變化的功能對(duì)自己已有的創(chuàng)作進(jìn)行完善。難點(diǎn)如何啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作中對(duì)圖像變化功能處理程度與畫面內(nèi)
2024-12-12 18:15
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)材質(zhì)的美1教案人美版 材質(zhì)的美 教材分析 本課屬于欣賞評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。其目的在于讓學(xué)生認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)五彩繽紛的世界是由各種材料組成的,不同的材料可以反映不同時(shí)代的文化,...
2024-10-29 02:25
【總結(jié)】第一篇:人美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第1課四季的色彩 (一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo): 1、顯性內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:通過(guò)欣賞、分析藝術(shù)作品,能夠認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來(lái)的...
2024-10-21 06:53
【總結(jié)】第一篇:人美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 第1課 四季的色彩 (一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):l顯性內(nèi)容與目標(biāo) 應(yīng)知:通過(guò)欣賞、分析藝術(shù)作品,能夠認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來(lái)的不同感受。 應(yīng)會(huì)...
2024-10-24 19:58
【總結(jié)】課題刻印的樂(lè)趣課型造型表現(xiàn)第1節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):通過(guò)刻、印花的聯(lián)系,使學(xué)生初步嘗試刻、印的方法,認(rèn)識(shí)造型藝術(shù)手段的多樣性。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生按程序進(jìn)行工作的習(xí)慣。情感目標(biāo):聯(lián)系生活實(shí)際,感受重復(fù)排列的秩序美。重點(diǎn)制作程序,刻、印方法,欣賞重復(fù)排列的美。難點(diǎn)刻印的具體方法和要求。關(guān)鍵
2024-12-11 13:40
【總結(jié)】艷麗的大公雞教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域范疇,通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)冷暖色,了解冷色和暖色之間的相互關(guān)系,感受以冷暖色對(duì)比為主要表現(xiàn)方法的作品所產(chǎn)生的特有的美感,并且學(xué)習(xí)運(yùn)用冷暖色對(duì)比的方法來(lái)表現(xiàn)作品,科學(xué)的認(rèn)識(shí)、理解色彩現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的色彩美感意識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩的興趣,豐富學(xué)生對(duì)色彩的感受,提高學(xué)生對(duì)色彩的感知能力和運(yùn)用表現(xiàn)能力。教學(xué)
【總結(jié)】第一篇:人美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案 四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 課題:鳶尾花課型:欣賞 課時(shí):1教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí):了解后印象派畫家梵高的作品,陶冶情操。 2、技能:學(xué)會(huì)欣賞的方法。 3、情...
2024-09-21 20:09
【總結(jié)】設(shè)計(jì)生活標(biāo)志教材分析很久以前,人們就開始了用圖畫表達(dá)思想。圖畫成了語(yǔ)言以外另一種交流方式,而且圖畫不受語(yǔ)言限制。這種來(lái)自圖畫的信息……標(biāo)志,就是利用簡(jiǎn)潔、概括、醒目、易懂的美術(shù)手段,為人們生活服務(wù)的成功范例。本課屬于設(shè)計(jì)?應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域的美術(shù)課程,目的是引導(dǎo)學(xué)生為校園設(shè)計(jì)實(shí)用、美觀的標(biāo)志,并用在自己的校園內(nèi),用以提高學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)及自己動(dòng)手裝飾美化生活的能力,
【總結(jié)】課題用彩墨畫魚課型新授第1節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):簡(jiǎn)單了解彩墨畫的繪畫形式,初步了解認(rèn)識(shí)中國(guó)畫。用裝飾、變形手法畫魚,并添加簡(jiǎn)單的環(huán)境。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)繪畫用具的使用方法及用色。情感目標(biāo):喜愛(ài)中國(guó)繪畫。重點(diǎn)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)彩墨與宣紙產(chǎn)生一種特殊變化,魚的變形手法和魚鱗的排列。難點(diǎn)特殊技法的運(yùn)用。
【總結(jié)】用彩墨畫鳥教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一節(jié)國(guó)畫創(chuàng)作課。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生在創(chuàng)作中體會(huì)彩墨與宣紙的特性,了解簡(jiǎn)單的繪畫技巧。培養(yǎng)學(xué)生大膽運(yùn)用彩墨進(jìn)行創(chuàng)作,對(duì)中國(guó)畫的工具、技法有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:初步了解彩墨畫,對(duì)中國(guó)花鳥畫有初步認(rèn)識(shí)。應(yīng)會(huì):學(xué)會(huì)基本的運(yùn)筆、用墨的方法,用彩墨創(chuàng)作出一幅表現(xiàn)鳥的作品。:
【總結(jié)】課題畫家梵高課型欣賞評(píng)述一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):簡(jiǎn)單了解畫家梵高的一生,及他生平的作品。:提高學(xué)生的欣賞能力和審美能力。:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)梵高對(duì)繪畫對(duì)藝術(shù)的一種執(zhí)著精神。重點(diǎn)了解畫家梵高的一生,及他生平的作品。難點(diǎn)對(duì)作品的理解教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、圖片、資料、范圖,繪畫工具等。時(shí)
【總結(jié)】課題課型造型·表現(xiàn)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)了解植物的種類和生長(zhǎng)特點(diǎn),學(xué)習(xí)用線表現(xiàn)植物特征及其前后關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、線造型能力和綜合學(xué)習(xí)能力。:引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中,相互交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),在觀察、表現(xiàn)植物的過(guò)程中,感受植物的美,了解植物和人類的密切關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感
【總結(jié)】《植物寫生》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本課屬于“造型,表現(xiàn)”領(lǐng)域,目的是通過(guò)對(duì)植物的寫生,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)精細(xì)的觀察物象的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣,進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力和線造型能力。教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)觀察身邊的植物,讓學(xué)生感受植物的種類繁多、形態(tài)各異、色彩豐富,體驗(yàn)植物帶給人的美感,感受自然的美。同時(shí),通過(guò)查詢有關(guān)資料,了解植物的名稱、特點(diǎn)、作用等,自然的