【正文】 工作順利推進(jìn)。(二)注重宣傳培訓(xùn)隨機(jī)抽查是行政執(zhí)法監(jiān)管方式的探索和創(chuàng)新，各級安全監(jiān)管部門要加強(qiáng)執(zhí)法人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，總結(jié)交流執(zhí)法經(jīng)驗，加快轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，努力提升執(zhí)法能力，完善隨機(jī)抽查執(zhí)法模式和方法。要充分利用廣播、電視、報刊、絡(luò)等多種渠道，廣泛開展宣傳報道，為隨機(jī)抽查工作順利開展?fàn)I造良好氛圍。(三)強(qiáng)化工作措施省安全監(jiān)管局將依托省安全生產(chǎn)行政執(zhí)法監(jiān)察系統(tǒng)，建立全省統(tǒng)一的抽查檢查信息化平臺，強(qiáng)化隨機(jī)抽查信息化建設(shè)。各級安全監(jiān)管部門要充分運用信息化方式開展抽查檢查，推動實現(xiàn)隨機(jī)抽查全過程記錄。(四)強(qiáng)化責(zé)任落實各級安全監(jiān)管部門要根據(jù)本實施方案要求，制定具體工作制度或者方案，于XX年6月底前報省安全監(jiān)管局。要切實履行安全監(jiān)管職責(zé)，大力推廣隨機(jī)抽查，細(xì)化任務(wù)要求，明確工作進(jìn)度，落實責(zé)任分工，強(qiáng)化過程管控，確保工作落到實處，抓出成效。對工作失職瀆職的，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。第五篇：反四風(fēng)自查報告“反四風(fēng)”自查報告今年，4月19日中央政治局會議上，習(xí)近平下達(dá)總動員令，劍指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，要求從下半年開始用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展群眾路線實踐教育活動。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)雖然不及貪腐嚴(yán)重，但同樣分離了黨群關(guān)系，而且成為產(chǎn)生腐敗等問題的溫床。作為一名分管高三教學(xué)的校長，我風(fēng)風(fēng)雨雨在教育第一戰(zhàn)線上奔波了長達(dá)20年之久，所面對的不僅是天真無邪的學(xué)生，也有我們辛勤的教育工作者，還有后勤保障等其它瑣事，工作任務(wù)繁重、瑣碎。但通過這次“反四風(fēng)”的學(xué)習(xí)教育，我對黨開展“反四風(fēng)”的重要意義有更近一步的明確認(rèn)識，結(jié)合自己多年來的教育教學(xué)管理工作，自我剖析如下：一、形式主義由于學(xué)校發(fā)展迅速，每年都有很多剛剛走上教學(xué)崗位的年輕老師，他們急需指導(dǎo)和培養(yǎng)，可是由于我日常工作繁重、瑣碎，沒有堅持扎扎實實地把這項工作落到實處，每學(xué)期只是走馬觀花般地到年輕教師課堂聽聽課，反饋信息以表揚為主，批評為輔，缺乏詳細(xì)指導(dǎo)；在教學(xué)科研工作方面，我認(rèn)為自己還有很多可開發(fā)之處，但我沒有做到。我一直把教學(xué)學(xué)、教育工作作為管理的重點，在教學(xué)研究和科研方面認(rèn)為只要不空白、不落后就行，有點形式主義，走過場，沒有把科研為教學(xué)服務(wù)落實到實處。二、官僚主義在處理干群關(guān)系問題上，學(xué)校中在業(yè)務(wù)上亟待成長、生活上急需關(guān)心的老師很多，可是學(xué)校事情千頭萬緒，我在一定程度上疏忽了對老師們的關(guān)懷，這一點上我認(rèn)為我做得很不好，以后還得多關(guān)心同事們的疾苦，讓大家感受到溫暖，身心愉悅地工作；在處理學(xué)校的事務(wù)性工作中時，之前沒有征求大部分老師意見，沒有和大家一起商量如何干好，脫離了群眾，教學(xué)工作布置下去后，有時也沒有及時跟蹤教學(xué)運行狀況，因此，以后我一定和大家一起商量，集思廣益，共同把工作做好；及時跟進(jìn)工作的開展運行。三、對于享樂主義這個問題，實事求是地講，我思考了很久。我一直靠工作收入生活，日常消費量入為出，在滿足基本生活需要的基礎(chǔ)上，還要考慮父母和孩子的需要，以及我個人的養(yǎng)老和醫(yī)療開支，所以每月還要留出一些，以備不時之需。我以人格擔(dān)保，在生活方面不存在此問題。四、隨著國家改革開放和學(xué)校的發(fā)展，我的工資收入逐年增加，日常生活支配能力也在提高。這種情況下，我有時候會和家人或同事或朋友一起在舉辦個宴會，挑些價格比較高的菜肴來消費。現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該。我們還有很多用錢的地方，應(yīng)該把錢用到更需要的地方，而不是吃喝；堅決杜絕奢靡之風(fēng)。唐太宗曾說：以銅為鏡，可以正衣冠。以史為鏡，可以知興衰。以人為鏡，可以明得失。通過本次“反四風(fēng)”活動，我認(rèn)識到自身工作中的不足，因此，我會從以下四個方面來嚴(yán)格要求自己，爭取能為學(xué)校的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。一、以身作則，率先垂范作為領(lǐng)導(dǎo)干部要想堅決剎住四風(fēng)，就要特別注重以身作則，率先垂范，給群眾做出好樣子。要牢固樹立正確的政績觀，重實際、說實話、辦實事、求實效，力戒形式主義；要堅持從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，帶頭深入基層、深入群眾解決實際問題，力戒官僚主義；要始終保持高尚的道德追求，培養(yǎng)積極向上的生活情趣，力戒享樂主義；要大力弘揚艱苦奮斗精神和勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待，力戒奢靡之風(fēng)。二、從群眾中來身為校領(lǐng)導(dǎo)，要做到對基層的情況親知、真知、深知；要勇于揭露教學(xué)教育管理中存在的矛盾和問題，在不斷克服薄弱環(huán)節(jié)中謀求發(fā)展進(jìn)步；要以效求實，就是要講求實效，追求工作效益的最大值。比如，那些沒有實效的會議不開，沒有實際意義的文不發(fā)，從而集中時間和精力抓教學(xué)和教育工作。同時樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識，銳意進(jìn)取、勤于思考，實行獎勤罰懶，讓勤者上、懶者下、庸者讓，從機(jī)制上促使大家積極向上、勤奮工作。三、到群眾中去作為一名分管校長，需要強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，需要對工作的專注和認(rèn)真，更需要扎扎實實做工作，深入一線解決問題，還需要能帶領(lǐng)群眾團(tuán)結(jié)奮斗。搞花架子，做表面文章，在實際工作上不著力，不下勁，是永遠(yuǎn)做不了事，做不成事的，群眾也不會擁護(hù)。要堅持實事求是，秉持公道正派，勇于正義直言，一切從實際出發(fā)。同時，要帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。四、接受群眾監(jiān)督自覺接受群眾監(jiān)督，把自身放在群眾的顯微鏡下，不僅可以防止四風(fēng)的發(fā)生，更能拉近干群關(guān)系。作為校領(lǐng)導(dǎo)，在作決策、訂計劃時要注意聽取群眾的意見，防止閉門造車，違背群眾意愿。把群眾歡迎不歡迎、滿意不滿意作為根本標(biāo)準(zhǔn)。堅持讓群眾評議領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)工作，工作的效果如何，一問群眾就清楚。接受群眾的監(jiān)督，才能使形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)無藏身之地。