【正文】 要求轉(zhuǎn)化為學?？茖W發(fā)展的正確思路和自覺行動，堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊抓機遇、直面挑戰(zhàn)，奮力開拓出更加廣闊的發(fā)展前景，實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。 務必堅持以改革創(chuàng)新精神加強和改善黨的建設。用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)和推進學校黨的建設工作，把貫 徹落實科學發(fā)展觀貫穿領(lǐng)導班子建設的始終，扎實推進領(lǐng)導班子思想政治建設和學校黨支部建設，透過“一個黨員一個榜樣”主題活動，進一步發(fā)揮黨員的榜樣作用，切實做到圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，為學?？茖W發(fā)展帶給堅強的組織保障。 務必以科學發(fā)展觀引領(lǐng)教學質(zhì)量全面提高。教育大計，質(zhì)量第一！咱們要堅持以教學質(zhì)量為第一要義，以教師和學生為本，統(tǒng)籌兼顧，促進學校、教師、學生的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，提高教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。 務必以科學發(fā)展觀促進學校和諧發(fā)展。以人為本，樹立重視人的治學理念；以人 為本，營造和諧的人文環(huán)境；以人為本，構(gòu)成發(fā)展人的激勵機制；以人為本，真心實意為教師辦實事辦好事。讓以人為本的管理理念深入人心，營造和諧的校園氛圍。 第三篇：回頭看自查報告 熊背中心校學習實踐科學發(fā)展觀活動 整改落實情況“回頭看”自查報告 為全面貫徹落實阜南縣委《關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》（縣辦 [2021]3 號）和有關(guān)文件精神，較好地完成了學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段的各項規(guī)定動作，創(chuàng)造性開展具有特色的自選動作，真正實現(xiàn)了黨員干部受教育、教育發(fā)展上水平 、家長學生得實惠的目標。 在學習調(diào)研階段，學校黨總支始終堅持做到“一個主題，二個重點，三個結(jié)合，四個到位”。圍繞“一個主題”統(tǒng)全局，即圍繞“推進教育發(fā)展，加速學校崛起”這一主題，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強學校建設。突出“兩個重點”受教育，即突出校領(lǐng)導班子成員和黨員教師這兩個重點，要求領(lǐng)導干部帶頭學習，帶頭參加解放思想討論，帶頭參與各個專題調(diào)研，做學習實踐活動的實踐者和組織領(lǐng)導者。抓好“三個結(jié)合”謀發(fā)展，即堅持與加強和改進黨的建設相結(jié)合，與推動學校工作創(chuàng)新相結(jié)合，與促進學校工作落實相結(jié)合，堅持邊學習 邊工作，邊學習邊調(diào)研，邊學習邊整改。做到“四個到位”求實效，即堅持組織工作、領(lǐng)導職責、任務落實、督導效果“四個到位”，把務求實效作為學習實踐活動的出發(fā)點和落腳點，確保學習調(diào)研階段各項活動的有序性、系統(tǒng)性和實效性。 經(jīng)過第一階段“回頭看”環(huán)節(jié)工作，認為我校學習實踐科學發(fā)展觀活動已初見成效，根據(jù)學習、調(diào)研、討論三個環(huán)節(jié)活動情況，現(xiàn)就“回頭看”工作總結(jié)如下： 一、成立領(lǐng)導小組，做好思想發(fā)動 9 月 14 日，在縣委開展第三批學習實踐活動動員大會之后，我校當日就召開了全體黨員干部、教職工動員大會，成立了以李進校長為組長、高波副校長、呂世臣副校長為副組長的學校學習實踐活動領(lǐng)導小組，及時學習傳達中央領(lǐng)導同志有關(guān)學習實踐活動的講話精神，制定學習實踐活動的實施方案，要求全體教職工統(tǒng)一思想，提高認識，把學習實踐活動作為學校當前的首要政治任務。學校建立了校領(lǐng)導聯(lián)系點制度，形成了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓的格局，切實落實領(lǐng)導責任，為學習實踐活動的順利開展提供了重要的組織保障。通過廣泛深入的動員，黨員、教 職工提高了思想認識得到進一步提高，激發(fā)了全體黨員參與學習實踐活動的積極性，形成了人人關(guān)注，人人參與的良好局面。 二、學校領(lǐng)導帶頭，學輔堅持結(jié)合 我校注重校領(lǐng)導班子和黨員干部帶頭學習的作用，采取整體啟動、分層組織、分類指導的方式組織全校黨員、教師開展理論學習。為確保學習的質(zhì)量和效果，學校從兩個方面系統(tǒng)推進：一是校級領(lǐng)導干部帶頭學習，做到先學一步、學深一點、多學一些，并為全體黨員作了 3場專題輔導報告。聘請了縣委宣傳部潘永立為全體黨員、教師及全體教職工做了一場關(guān)于“深入學習科學發(fā)展觀活動”的專題報 告會，讓所有教師對科學發(fā)展觀實質(zhì)內(nèi)涵有了更充分的認識和理解。二是結(jié)合自身實際，創(chuàng)新學習載體，在學習方式上堅持集中學習與自學相結(jié)合，建立了學習制度，發(fā)放學習書籍和筆記本。參學黨員均超過筆記 10000字以上，隨學筆記等，手寫心得 1 篇 以上，組織 2 次理論知識測試、 1 次知識競賽。所有參學黨員學習達到了三個百分之百，即集中參學率達 100%，自學率 100%，做學習筆記達 100%。 三、廣泛開展調(diào)研活動，理清科學發(fā)展思路 在集中學習的基礎上，學習實踐領(lǐng)導小組緊扣學校當前需要著重解決的突出問題，深入 基層，廣泛開展調(diào)研活動。確定了對學習實踐活動認識、學校發(fā)展、干部隊伍、教師隊伍、教學管理、黨建工作六個方面的調(diào)研內(nèi)容，發(fā)放近 300 份調(diào)查問卷，召開了學生、教職工、家長座談會。在調(diào)研過程中注重圍繞科學發(fā)展主題，精選調(diào)查研究課題，確保調(diào)查研究有深度；廣泛發(fā)動教職工參與，確保調(diào)查研究有廣度；著力破解發(fā)展難題，確保調(diào)查研究有力度，從而在調(diào)查研究中找準突出問題、分析存在原因、理清發(fā)展思路、明確了今后努力方向。 四、開展解放思想討論，共謀學校發(fā)展大計在開展解放思想大討論環(huán)節(jié)中，我校制定了解放思想大討論活動實施方 案，學校領(lǐng)導帶頭寫發(fā)言提綱，結(jié)合調(diào)研中查找出的主要問題，緊密聯(lián)系思想和工作實際，確定了如何提高教學、管理、服務水平；如何加強制度的執(zhí)行力度，強化本職工作；如何加強師資隊伍建設；如何加強校風、教風和學風建設；如何創(chuàng)辦特色學校，提高教育教學質(zhì)量等討論主題內(nèi)容，認真組織 3 個支部解放思想討論活動。就上述主題尋求解決的方式方法和途徑措施，在討論中形成的共識。通過解放思想大討論活動，加強黨員干部正面引導教育，樹立正確的教育觀和業(yè)績觀，促進了黨員干部認識上得到 提升，對存在的問題認識更加清醒，對今后的科學發(fā)展思路 更加清晰。 五、以活動為載體，堅持突出實踐特色堅持突出實踐特色，是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動必須把握的一個重要原則。開展學習實踐活動，學習主要是提高認識，實踐主要是貫徹落實，只有堅持突出實踐特色，才能達到統(tǒng)一思想、提高認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展的目標要求。在學習實踐活動中 ,學校以多種形式主題活動為載體，強化學習實踐活動的效果，堅持邊學習邊實踐，把學習與深入調(diào)研相結(jié)合，把實踐與解決實際問題相結(jié)合。 深化公開教學觀摩課實效。針對教師座談會中提出強化課堂教學，提高教研質(zhì)量的建議，學校組織以“提高有效教學”為主題的教學觀摩研討活動，六個教研組充分利用教研業(yè)務時間，加強學科的課堂教學研討，加強學科教學之間的交流，加強青年教師教學業(yè)務“結(jié)對子”工作。 以學生為本，強化“減負增效”實效性。針對家長座談會提出的學生課業(yè)負擔重、學習壓力大、睡眠休息和運動時間少、產(chǎn)生了厭學的問題，學校召開有關(guān)部門會議，研究采取措施和對策，將減輕學生課業(yè)負擔與提高教學質(zhì)量即“減負增效”工作落實到位，努力做好“五項 把握”：一是把握好課堂教學，提高課堂的高效性；二是把握好課后作業(yè)，提高作業(yè)的有效性；三是把握好教輔材料，提高教輔材料的選擇性；四是把握好質(zhì)量監(jiān)控，提高成果的持久性；五是把握好讀書活動，提高學生課外知識的豐富性。 建立學生成長卡。加強學生素質(zhì)教育，強化班級管理功能，在 七、 八、九三個年級建立了學生成長卡，全面了解和掌握校內(nèi)外學生生活情況，增進學生的健康成長和責任意識。 設立學生心理健康咨詢室。針對初中學生心理健康現(xiàn)狀及心理壓力，學校研究安排兩名專職心理輔導教師，加大對 學生心理健康輔導與教育，建立相關(guān)信息資料，著力解決留守學生和學生心理存在壓力和心理健康方向存在的問題。 建立學困生的檔案資料，實行課任老師包保制度。在 七、八二個年級逐班摸排，重點掌握，建立學困生的有關(guān)資料，幫助學困生走出困惑，解決學困生實際學習生活問題。 六、務求實效，開展“回頭看”活動 針對學習調(diào)研階段學習內(nèi)容是不是全面，學習效果是不是明顯，科發(fā)展觀的理解是不是深入，問題查找是不是準確，解決的辦法和措施是不是可行，對學?？茖W發(fā)展共識是不是真正形成等問題，學校黨總支研究 決定在第一階段工作結(jié)束前，對學習調(diào)研階段進行“回頭看”，主要目的是通過“回頭看”，對存在的不足，進行認真“補課”，強化薄弱環(huán)節(jié)，提高學習調(diào)研實效。 以“學習再提高”為目標進行回頭看。黨員領(lǐng)導干部是這次學習實踐科學發(fā)展觀活動重點，在學習上切實發(fā)揮模范帶頭和表率作用，帶頭學 習，帶頭寫筆記心得，帶頭上輔導課，帶頭實踐，帶頭解放思想，帶頭分析，帶頭提高認識，以自己的實際行動踐行科學發(fā)展觀。通過“回頭看”督查，認為各支部在自學讀原著上存在著不扎實、不系統(tǒng)，針對這種情況，學校主動邀請縣委宣傳部理論 科長潘永立進行原著輔導講讀。 以“調(diào)研再深入”為途徑進行回頭看。學校學習實踐活動領(lǐng)導小組召開支部書記、聯(lián)絡員會議，對調(diào)研活動中調(diào)研、討論環(huán)節(jié)進行認真地小結(jié)，聽取支部匯報，查相關(guān)資料，對活動中存在著問題，進行補缺補差。經(jīng)過“回頭看”檢查，認為領(lǐng)導干部和支部調(diào)研報告、專題報告的撰寫不夠系統(tǒng)、不夠具體，對此要求在規(guī)定時間內(nèi)完成，進行必要的補充，完善真正找出學校在科學發(fā)展方面存在的突出問題，形成完整性的調(diào)研報告，為分析檢查階段的開展打下了良好的基礎。 以“宣傳再認識”為載體進行回頭看。擴大宣 傳、營造氛圍是推動學習實踐活動的強大動力，我校積極利用制作板報、懸掛標語、簡報等各種宣傳手段進行宣傳報道，及時反映學校開展學習實踐活動好的做法和好經(jīng)驗，促進黨員進一步提高思想認識。目前，共編印簡報 15 期，經(jīng)過“回頭看”這一環(huán)節(jié)，認為后續(xù)宣傳工作缺乏及時跟蹤、及時報道、及時宣傳，針對這一情況，學校實踐活動領(lǐng)導小組責成宣傳組立即改之，及時了解掌握學習實踐活動的全過程，做好宣傳工作。 通過“回頭看”活動，使廣大黨員和黨員領(lǐng)導干部進一步提高了思想認識、理清了思路、達成了共識，進一步增強了參與學習實踐活動的積 極性、自覺性、實效性，進一步促進了學習的再深化、認識的再提高、思想 的再解放。實踐證明，“回頭看”活動很有必要，也很有成效。 七、常抓督導檢查，確?；顒佑袑嵭? 學校把強有力的督導檢查作為推進學習實踐活動開展、取得實效的重要措施。一是虛心接受縣委試點指導組的指導和檢查，保證了學校學習實踐活動規(guī)范有序地進行，做到了“規(guī)定動作”抓落實，“自選動作”有特色；二是學校督導組經(jīng)常深入各黨支部了解情況，做到上下信息通暢，發(fā)現(xiàn)問題及時進行督促和糾正；三是學校領(lǐng)導小組定期召開會議聽取各黨支部活動開展情 況匯報，確保了上下步調(diào)一致，促進了學習實踐活動的全面推進。 從總體上說，我校學習調(diào)研階段的工作開展得比較好、比較早，取得了明顯成效。但是，也存在一些問題和不足：一是解放思想討論還不是太深入，查找問題比較多地停留在表面上，對深層次的問題涉及不多；二是學習實踐活動發(fā)展不平衡，少數(shù)黨員干部學習抓得不緊，深化理論武裝上還需要下功夫；三是學習實踐活動聯(lián)系實際還不夠緊密，實踐特色還不夠突出等。這些都需要我們在今后的工作中進一步解放思想、提高認識，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷完善和豐富活動形式，切實把注意力放在繼續(xù)解決主要 問題、重點問題上，真正使學習實踐活動取得實效。 第四篇：回頭看自查報告 20212021 年標本兼治遏制重特大安全事故方案 為貫徹落實上級要求堅決遏制重特大安全事故的發(fā)生，按照蘭西縣教育體育局部署，決定在園里集中開展消除重特大安全隱患集中整治行動。為確保整治扎實推進，取得實效，特制定本方案： 一、組織學習，提高認識 健全安全教育機構(gòu)，制定安全教育計劃 開展安全教育課 對學生進行上下樓梯安全教育 二、安全責任制，規(guī)章制度的建立健全 工作分配組長： XXX 副組長： XXXXXX 成員： XXXXXXXXX 等 XX位教職工 為確保幼兒園安全工作萬無一失，全面修訂和完善了安全保衛(wèi)制度，建立健全各種應急預案制度。把安全工作責任到人，讓全體教職工明確“學校教育教學質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。 三、自檢情況及存在的主要問題： 自檢情況 1）、幼兒園房屋、戶外活動場地、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。 2）、幼兒在活動時，有專人負責看護。 3）、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。 4）、幼兒食品的采購按照標準嚴格執(zhí)行。 5）、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。 6）、定期組織教職員工學習，提高個人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。 7）、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴格按照制度執(zhí)行。 8）、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。 9）、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定，并持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。 存在的主要為題 1）、應 急照明燈數(shù)量不足 2）、應急疏散示意圖缺少 3）、消防水池未啟用 四、整改措施 幼兒園安全工作事關(guān)廣大師生的健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查出現(xiàn)的問題做出以下