【正文】 ，轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。瓶頸階段：高層經(jīng)理。在這個階段已經(jīng)達(dá)到靠近頂端，此時的主要的目標(biāo)是又一次評量自己的才干、念頭和價值觀，進(jìn)一步明確職業(yè)抱負(fù)和 前途，接管近況或爭取更高成長，成立與他人的人際關(guān)系，成為一名良師益友，學(xué)會闡揚(yáng)影響力與指導(dǎo)力，擴(kuò)展、成長或深化技能，選拔和造就交班人。急流勇退階段：繼續(xù)成長者可以安然處之，生活生計開發(fā)停滯或闌珊者將面臨困境，在這個階段的主要的目標(biāo)是學(xué)會接管權(quán)利、責(zé)任、地位的降落，并接管是以而轉(zhuǎn)變的新角色，造就工作外的興趣，尋找新的饜足源，評估自己的職業(yè)生涯生計，著手計劃退休，可從權(quán)利轉(zhuǎn)向咨詢角色，在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一。戰(zhàn)略就是選擇與取舍，每個人所選擇的門路看上去會和別人同樣。是以，闡發(fā)你的需求、長短期目標(biāo)，并且發(fā)覺碰面臨到的阻礙，比如自己的知識基礎(chǔ)、觀念、思維體式格局、技能和生理本質(zhì)，擬定自己的提升計劃，向外界尋求幫助，這些都是有利于職業(yè)生涯的規(guī)劃。職業(yè)選擇三步走如果不先熟悉自己、闡發(fā)需求，將難于進(jìn)行職業(yè)成長計劃，自我剖析與定位，是確定人的生活戰(zhàn)略選擇的前提。按照關(guān)鍵性，應(yīng)該從以下三個序列進(jìn)行，才氣選對方向走對路。天賦是首要考慮因素。天賦是與生俱來的人的總稱特質(zhì)，與可以后天造就、成長的興趣不同，但我們往往不曉得自己的天賦所在，以至于無法出類拔萃，蓋洛普公司所成長的優(yōu)勢意見恰到好處地證實(shí)了這個概念。不同的職業(yè)有不同的天賦要求，也決定了每個員工的工作業(yè)績，從運(yùn)動、音樂等愛好的體現(xiàn)可以明顯地看出。如果屬于嚴(yán)謹(jǐn)型的人，個性上比較注重工作歷程中各個環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的精確性，愿意按一套規(guī)劃和步驟，偏向于嚴(yán)格、努力地把工作做得完美，以看到自己超卓完成工作的效果，此種性格則合適擔(dān)任會計、審計、檔案管理員等等。其次，是興趣因素。在工作中找不到樂趣是大多人轉(zhuǎn)換工作的主要原因，有些人喜歡從事具體的工作，并且希望很快看到自己的勞動結(jié)果，從完成的產(chǎn)品中得到饜足，那么從事室內(nèi)裝飾、園林、美容、理發(fā)、手工制作、機(jī)械維修、廚師等則非常合適。反之，要他們僅只介入作業(yè)的歷程，并在短期內(nèi)得不到評價的工作，則在缺乏激勵誘因之下，會因而逐漸損失工作的驅(qū)動力。在《選對水池釣大魚》這本書里，作者雷恩?吉爾森將“垂釣”和“生活生計規(guī)劃”進(jìn)行比較闡發(fā)，他舉了一個例子：你方才大學(xué)畢業(yè)，擺在你面前的有兩份工作，一份工資待遇高，但與自己的興趣其實(shí)不吻合，另一份工資待遇低，卻是自己喜歡的，你該如何選擇呢？大多數(shù)人的答案是：“我會選擇自己喜歡的工作”。但是，一旦面對現(xiàn)實(shí)，當(dāng)收入程度的凹凸差距超出了我們生理承受能力時，大多數(shù)人都會意理失衡，反倒大多數(shù)人真正的想法是：“先接管那份待遇高，而自己不感興趣的工作，積累一定的財富后，再去追求自己的興趣喜好也不遲”。作者以為，僅只是為了一點(diǎn)兒點(diǎn)的差距使我們放棄選擇一個正確方向的機(jī)會，實(shí)在是很傻氣。事實(shí)上，低薪水本身就是對心態(tài)的一種考驗(yàn)，很多人為了得到高薪的工作，往往習(xí)氣性地模糊自己的追求和興趣，并且強(qiáng)迫自己和他人相信，這就是最好的選擇。最后一個因素才是專業(yè)。但是對一個剛踏入職場的新人來說，在學(xué)?；藬?shù)年所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識其實(shí)不管用，充其量只是基礎(chǔ)知識，更多的隱性知識要在工作中慢慢積累取得。為了遷就專業(yè)，有時會失去更多的機(jī)會成本，畢竟在實(shí)際工作中的職業(yè)類別比起學(xué)校里有的專業(yè)豐富多了，見樹不見林反倒會漏失了不少觸類旁通的機(jī)會。進(jìn)入一個新的工作，IQ的確重要，這是在對方還不熟悉你的情況之下獨(dú)一接管你的指標(biāo)，而EQ是決議晉升的關(guān)鍵，這與專業(yè)無關(guān)，卻與工作環(huán)境去留產(chǎn)生接洽，證明了生理本質(zhì)與性格，比專業(yè)在職業(yè)上的體現(xiàn)更值得正視。善用目標(biāo)路徑法則通過一些職業(yè)偏向測驗(yàn)，可以容或?qū)τ绊懧殬I(yè)選擇的主觀因素，有了開端的認(rèn)知。職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要通過評估 目標(biāo)和近況的差距，才氣擬定有效的行動計劃，以下一種簡略的目標(biāo)路徑法參考：首先，把您的簡歷拿出來放在一邊，準(zhǔn)備一張空白紙，在上頭畫上表格，別離填上時間、公司名稱、崗位名稱、崗位職責(zé)、所需要的能力知識和技能，以及您現(xiàn)在的工作內(nèi)容，然后仔細(xì)地填入內(nèi)容，這是您的現(xiàn)時情況。此外，在另外一張空白紙上，同樣地畫上表格，別離填上時間、公司名稱、崗位名稱、所需要的能力知識和技能，以及崗位工作內(nèi)容，按照自己 的生活規(guī)劃時間填寫到時間欄目，并且從招聘網(wǎng)站或是報紙的招聘廣告上，收集您感興趣的工作資料，把其它欄目填寫進(jìn)去，這張就是您的計劃目標(biāo)?，F(xiàn)在手上這三張紙，別離視為三個點(diǎn)，原點(diǎn)是您的簡歷，現(xiàn)在您的位置就是現(xiàn)時情況表格，而各個階段目標(biāo)點(diǎn)，在您的計劃目標(biāo)表格上。我們起頭記下從原點(diǎn)到現(xiàn)時情況，您破費(fèi)了多少時間，增加了哪些能力知識和技能，使用同樣的體式格局，記下從現(xiàn)時情況到計劃目標(biāo)，需要破費(fèi)多少時間，還需要增加哪些能力知識和技能，所記下來的內(nèi)容，就是一份過去歷史的差距與將來的差距闡發(fā)表。從這份差距表格，查檢尋找自己在時間上、工作上，以及能力知識和技能是不是在接洽關(guān)系性上的落差太大，或是產(chǎn)生了誤差或滯后，從頭查檢尋找計劃目標(biāo)表格的內(nèi)容。填補(bǔ)崗位跳躍過度的鴻溝，包括在現(xiàn)時情況表格上，尚未到位的還需要補(bǔ)強(qiáng)的資格與能力，調(diào)整預(yù)期的所需時限。通過路徑法完成的這份差距詳細(xì)登記單，我們才氣進(jìn)行程中經(jīng)過反饋與修正的靠得住行動計劃，別離在心態(tài)、基礎(chǔ)能力（基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、實(shí)務(wù)知識和技能技巧）、營業(yè)能力（理解力、判斷力、規(guī)劃力、開發(fā)力、表達(dá)力、交涉力、協(xié)調(diào)力、指導(dǎo)力、監(jiān)督力、統(tǒng)率力、執(zhí)行力等）、本質(zhì)能力（智力本質(zhì)、身體的力量本質(zhì)、性格個性、態(tài)度、自我價值觀等）方面，善用學(xué)習(xí)渠道，比如培訓(xùn)、同行交流、有經(jīng)驗(yàn)的前輩指導(dǎo)、哄騙信息平臺、哄騙媒體、到場社團(tuán)等進(jìn)行潛能開發(fā)。提供幾點(diǎn)提示給已經(jīng)在工作中的新人，不妨可以爭取組織資源，運(yùn)用企業(yè)的培訓(xùn)軌制；尋找導(dǎo)師或靠近權(quán)利核心層人物，介入組織學(xué)習(xí)，更新技能、態(tài)度；或是公司內(nèi)部輪調(diào)制，爭取橫向流動輪換崗位的機(jī)會，展開跨業(yè)學(xué)習(xí)，用以有效降低在學(xué)習(xí)上的投資成本。答案補(bǔ)充 《會計職業(yè)生涯規(guī)劃書》范文情勢闡發(fā)在我國現(xiàn)階段，天下數(shù)百所高校中險些每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人材市場，雖然說會計是熱門職業(yè)，在這種近況下平凡和低級財務(wù)職員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人材卻令媛難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和 本質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)起頭對其在業(yè)職員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人材成為市場上搶手貨。這些近況使其就業(yè)市場競爭一天比一天激烈。面臨這種近況作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的職業(yè)規(guī)劃。第三篇：會計職業(yè)生涯規(guī)劃書會計職業(yè)生涯規(guī)劃書在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。因此，做一份正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，把今后的學(xué)習(xí)和工作的安排規(guī)劃好，可以為我們以后的人生做下鋪墊，并且通過它來實(shí)現(xiàn)人生價值，走向成功的大門。一、個人基本信息個人基本分析姓名：楊昊性別：男學(xué)號：2012010894專業(yè)：會計學(xué)座右銘：命運(yùn)掌握在自己手中，請不要怨天尤人。個人優(yōu)勢：運(yùn)算能力和數(shù)字運(yùn)用能力較好，能很快接收新事物。個人劣勢：性格有點(diǎn)內(nèi)向，人際交往有點(diǎn)薄弱。職業(yè)興趣分析會計工作輕松，工作環(huán)境好，待遇高，是我理想中的工作，并且我的個人優(yōu)勢證明了我有選擇這個職業(yè)的潛力。如何克服自己的劣勢①多與其他人交流接觸②多讀些名人名著，提高文化素養(yǎng)③多磨練自己，讓自己更快的融入這個職業(yè)二、環(huán)境分析家庭環(huán)境分析家庭環(huán)境和我的專業(yè)選擇有著密切相關(guān)的聯(lián)系，家庭是促進(jìn)了我對專業(yè)的選擇的重要原因之一。作為一個90后，我十分向往父母那種創(chuàng)業(yè)的歷程，我希望將來創(chuàng)辦一個公司，而公司的關(guān)鍵就在于它的財務(wù)。因此，我渴望能通過會計職業(yè)的學(xué)習(xí)，為以后實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校是讓我學(xué)習(xí)技能和知識的重要地點(diǎn)，學(xué)校環(huán)境對我的職業(yè)學(xué)習(xí)有著密切的聯(lián)系，學(xué)校的圖書館更是收藏者大量的書籍，可以更加有效地幫我提高自身的素養(yǎng)和專業(yè)知識。社會環(huán)境分析現(xiàn)在社會上國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。三、個人職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)生活規(guī)劃大一期間：腳踏實(shí)地的學(xué)好基礎(chǔ)課程，從高中的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”尤其是英語，聽從老師安排，每天聽說寫，并且一直堅(jiān)持下去。并且多和師哥師姐們交流，進(jìn)一步了解自己的專業(yè)和就業(yè)的前景，提高自己的交流能力，為以后面試做好基礎(chǔ)。盡量在大一將英語四級和計算機(jī)二級證書拿到手。大二期間：基礎(chǔ)課程仍然不可以放松，但要做好從基礎(chǔ)課程向?qū)I(yè)課程轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備。適當(dāng)選讀一些其他專業(yè)課程，讓自己的知識多元化。多參加一些社團(tuán)活動，鍛煉自己的的能力，提高自己的素養(yǎng)。另外，由于專業(yè)課程等級考試需要工作經(jīng)驗(yàn)，所以不能浪費(fèi)空閑時間，嘗試兼職，社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。大三期間：更加深入的學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并且要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗(yàn)，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。大四期間：對前三年進(jìn)行一個總結(jié)，然后開始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試。社會探索期間規(guī)劃在這個階段，工作變動可能比較頻繁，我要根據(jù)自身的情況，把握時機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作，并且盡快的適應(yīng)新的工作。由于現(xiàn)在市場上嚴(yán)重缺少高級財務(wù)人員，所以我應(yīng)該在工作之余，爭取取得CpA或ACCA等高級財務(wù)資格證書。創(chuàng)新期間規(guī)劃這段時間由于我已經(jīng)積累了幾年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，并且培養(yǎng)出自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能，爭做CEO，達(dá)到事業(yè)的頂峰。四、結(jié)束語任何事不能只說不做，必須要付出自己的實(shí)際行動，才會得到應(yīng)有的回報。當(dāng)然，計劃不如變化，未來難以預(yù)見，但我們可以把握當(dāng)下，只要我們堅(jiān)信自己的目標(biāo)，不怕失敗，不怕挫折，跌倒之后，堅(jiān)強(qiáng)的爬起來。我想，這樣一定會實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)難的不是第一步也不是最后一步，而是中間的這段過程，只要用自己的激情去完成這個規(guī)劃，一定會取得最后的勝利。第四篇：會計職業(yè)生涯規(guī)劃書會計職業(yè)生涯規(guī)劃書每個人都有自己的人生理想，我們應(yīng)該本著對自己負(fù)責(zé)、對人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，為我們的未來制定一個嚴(yán)謹(jǐn)而周密的計劃，及時的規(guī)劃我們得人生理想。點(diǎn)燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進(jìn)，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿。作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對未來，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做，是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進(jìn)入大三的大二同學(xué)來說，這個人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應(yīng)該理性的面對現(xiàn)實(shí)、面對自我、學(xué)會做事、學(xué)會做人。不管未來的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的面對。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的自我，我們的人生才會更加豐富和精彩。夢想是一個百花園，我只是百花園里的一棵小草?？墒切〔菀灿幸粋€大理想，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。（一）自我分析性格方面：從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是因?yàn)樵谑煜さ娜耍ū热纾汉门笥?、室友）面前，我表現(xiàn)的比較活潑、無拘無束，對自己的觀點(diǎn)會有清晰的表達(dá)，對事物也有自己獨(dú)特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會緊張、拘束，話也少了很多，發(fā)表意見或見解時會因?yàn)榫o張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當(dāng)然，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨(dú)處。喜歡一個人在一個安靜的環(huán)境里，靜靜的讀書、思考、學(xué)習(xí)、做事。不喜歡被太多的人關(guān)注，因此，在人多的場合，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態(tài)對未來的學(xué)習(xí)、工作和生活會有負(fù)面的影響，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會繼續(xù)改變自己。每個人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認(rèn)為自己現(xiàn)在是一個能力平平的人。好在能力可以通過后天的學(xué)習(xí)來提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。（二）職業(yè)目標(biāo)綜合各方面的因素，對自己未來的職業(yè)，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活，我不喜歡商場上的追名逐利，也學(xué)不會官場上的爾虞我詐，由于我比較細(xì)心，喜歡安靜，我把自己的職業(yè)目標(biāo)定為一名會計師。（三）決策理由1）競爭優(yōu)勢a）興趣是最好的老師，我認(rèn)為自己非常喜歡這個職業(yè)。b）我所在的學(xué)校是河南財政稅務(wù)高等?？茖W(xué)校，我們學(xué)校的會計專業(yè)在河南省是比較有名的，這里有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。雖然我專業(yè)不是會計，但是我們學(xué)校給我們提供了許多接觸會計及與其有關(guān)的課程的機(jī)會。我現(xiàn)在在自學(xué)《基礎(chǔ)會計》，打算在今年拿到會計從業(yè)資格證，明年拿到初級會計師證。c）我認(rèn)為自己工作認(rèn)真、細(xì)心負(fù)責(zé)、有耐心、能吃苦。2）競爭劣勢a）缺乏社會實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)。b）專業(yè)劣勢。由于所學(xué)的專業(yè)不是會計專業(yè)，很多東西都是自學(xué)完成的，與會計專業(yè)的學(xué)生相比有一定的差距。c）與人交談及溝通不利，往往由于緊張導(dǎo)致表述不是很清晰，解釋問題抓不住重點(diǎn)，談吐條理不清。d）領(lǐng)導(dǎo)和組織能力不強(qiáng)，并且對自己要求過高，很容易出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想相背離的現(xiàn)象。3）機(jī)遇a