【正文】 前我們工作中的一些不足及需要改進的地方。（三）匯百家之言，更新了發(fā)展觀念。我們這期培訓班學員來自全市各縣市區(qū)的縣處級領導崗位，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷，都是相當杰出優(yōu)秀的同志。和這些學員相識相知，并能成為很好的朋友，互相交流學習，是我難得的機遇。我們在和諧的教學環(huán)境里，共同探討、互相切磋。這些良好風氣和優(yōu)良傳統(tǒng)所帶來的，不僅是寬松的學習氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實求是思想路線的強大生命力和創(chuàng)造力。爭論之間，不時有許多有創(chuàng)新、有深度的思想觀點顯現(xiàn)；切磋之際，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發(fā)。特別是那次的模擬競爭上崗經(jīng)驗交流活動，讓我受益匪淺。我時常有感，越是爭論激烈、言者踴躍的討論，就越會成就很多理論的精華和時政的精髓；越是觀點鮮明、立意高遠的論題，就越能激發(fā)學員的思維潛力和創(chuàng)造力。每一次討論之后，我都感到自己在不同方面有所加強；每一次座談結束，我都久久不能平靜。社會需要發(fā)展，理論需要創(chuàng)新，作為一名肩負一定領導責任的共產(chǎn)黨員，不能墨守成規(guī)，更不能消極保守，應當時刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力，勇于創(chuàng)新、勇于實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。二、自我剖析存在的問題通過在黨校系統(tǒng)地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：深入學習上有差距，思想固步自封。通過這段時間在黨校靜下心的系統(tǒng)學習，回顧以往的學習，既不夠扎實，也不甚全面，更不夠有效。不扎實表現(xiàn)在對所學內(nèi)容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質(zhì)上下工夫不夠。不全面表現(xiàn)在對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，學習上搞實用主義，滿足于應時之學，與本職工作有關的就學一點，聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，造成知識結構單一，知識鏈和技能鏈出現(xiàn)斷層。不夠有效表現(xiàn)在不善于理論聯(lián)系實際，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力有待增強。對改革開放新形勢下的一些新情況、新問題、新矛盾，比如工人下崗、貧富差距拉大等，不能從政治的高度正確理解和對待，對一些以偏概全的言論不能進行有力的抵制，對一些模糊認識不能及時地予以澄清。黨性鍛煉上有差距，創(chuàng)新精神欠缺。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養(yǎng)不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為。回顧總結過去，雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨保持一致,但是這幾年自己確實放松了政治理論學習。自以為經(jīng)常參加黨內(nèi)各種培訓，好像已掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，我也快退休了，不需要對自己要求那么嚴了，現(xiàn)在看來，這些都是些借口，說到底是自己黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產(chǎn)主義理想信念的重要性。工作作風上有差距，領導藝術需提高。一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。沒有做到經(jīng)常深入實際，特別是與同志們談心交流不夠，對同志們的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。二是在“嚴”字的體現(xiàn)上還不夠。高標準、嚴要求、高質(zhì)量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當“差不多先生”。三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。自己辦事急，說話直，忙起來批評人有時不講究藝術，讓人架不住，事后自己也后悔。工作上不去有時還有急躁情緒,存在急于求進、應付以求過關的想法，對問題作深層次的分析，思考不深刻，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。三、今后的努力方向通過近一時期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力當好表率：（一）樹立學習的理念，做先進理念宣傳的表率。習近平同志指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導：一個領導干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。我將在理論學習問題上首先解決學習態(tài)度，認真、全面、細致地學習中國特色社會主義理論體系。其次是帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深一些，學透一些，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，做到真學、真懂、真用”。在實際工作當中保持清醒的頭腦，轉化思想動力，提高實際領導能力。（二）樹立自強的理念，做轉變作風的表率。今后工作中，我將把同志們對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流。（三）樹立科學的理念，做領導藝術的表率。作為區(qū)幾個班子的主要領導之一，要學會做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多和同事溝通思想，增進團結，用批評與自我批評的方法解決好工作中遇到的問題。（四）加強關心群眾，服務群眾的意識。在今后的工作中，我將要牢固樹立社會主義法治理念，盡力幫助困難群眾解決實際問題，多替他們著想，在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與人民群眾同呼吸、共命運。只有深入群眾才能了解群眾的需求，知道我們的不足，這次黨校學習的走訪活動就很好，幫助我們了解到了一些以往從不知道的基層群眾的想法。今后我將把走訪活動這種優(yōu)良的工作方法堅持下去，多深入到群眾中，傾聽群眾的呼聲，了解民情民愿，幫助群眾解決問題，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發(fā)揮帶頭作用。二〇一一年五月五日