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【必備】師德演講稿模板精選合集-資料下載頁

2024-11-16 04:23本頁面
  

【正文】 險人員無不震撼和落淚。5月17日,他的妻子張關(guān)蓉懷抱1歲半的小女兒,帶著丈夫的遺物回到湖南,三湘大地對英雄的家屬給予了最尊貴、最崇高的禮遇。他的母校湖南大學約兩萬名學生手捧燭光,夾道相迎。偉大的英雄,偉大的人民教師,大義無畏,精神千秋。他,就是湖南籍教師譚千秋,用五十一歲的生命詮釋了愛與責任的師德靈魂,為學生上了人生最寶貴的一課。1978年,譚千秋考進湖南大學,畢業(yè)后,他主動要求去支邊,一干就是27年,直至生命的最后一刻。像譚千秋這樣的用大大的“師”字書寫人生的人,還有很多很多??彭州市紅巖小學教師周汝蘭4次闖進危樓救出52個學生。一個文弱女教師,何以在關(guān)鍵時候能爆發(fā)出如此驚人的能量?面對家長和記者時,她只是靦腆地說:“因為我是一個老師!”綿竹東汽技工學校教師許念華,地震發(fā)生那一刻,她離出口最近,卻把生的機會留給了學生,而她的生命永遠綻放在了——39歲。年僅 29 歲的老師張米亞,跪撲著用雙臂緊緊摟著兩個個孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著,而年輕的張老師卻已經(jīng)犧牲??被稱為“最牛的退休女教師”,61歲的上海教師沈翠英,將一套原本準備留給子孫的147.82平方米、估價達450萬元的房產(chǎn)拍賣,全部所得用于在都江堰市建造一所能抵抗強震的學校。在沈翠英的影響下,6歲的孫女也捐款了,在幼兒園捐款后得到了一顆小紅星。她說:“我的一顆小紅星,奶奶的一顆小紅星,我們大家的小紅星加起來,就變成一顆大紅心了?!??我無法一一敘述他們的動人故事,但我終于明白,“偉大”并不是一個空洞的詞。它是千千萬萬個無私奉獻的老師用淚、用汗甚至用血抒寫的崇高名字!只有偉大的靈魂才能像一汪大海,把你的愛拳拳傾注于每一塊等待滋潤的心田。只有無言的大愛,才能在生與死的瞬間幻化為一種精神的永恒!作為一個老師,能真正無愧于“偉大”二字時,一個大寫的“師”字乃具雛形。而要從昂然屹立于天地之間的個體,最終成為“學高正德”的典范,則需要把這已放大的“師”字濃縮為一個個點,讓它以滴水穿石的力量,叩擊著每一個學生的心靈,從而完成無聲大愛向?qū)W生成長之間的“能量轉(zhuǎn)化”。譚千秋讓我懂得,即使沒有這最后的守護,27年的不懈堅持,已經(jīng)充分證明了這位老師異乎尋常的人格魅力,而這生命盡頭的高貴選擇,就是27年點點滴滴無聲之愛的總爆發(fā)!已經(jīng)離開教師崗位的沈翠英讓我懂得,“老師”,當你的生命里有了這兩個字,即使是步入花甲、離開第一線乃至結(jié)束生命,它也如同血管里流淌的血液,已經(jīng)刻入了你的名字、刻入了你的靈魂!以上的這些人、這些事,都是偉大的、令人感動的,而我們更多的人是普通的、平凡的,但是,我們在平凡的工作崗位上,仍然可以鑄就錚錚師魂,成就卓越于偉大。你看,身患絕癥、兩次血灑講臺、舍不得花錢到醫(yī)院檢查治療,卻慷慨地從自己微薄的收入中拿出一筆錢資助學生的彭水縣鄉(xiāng)村教師豆洪波,被學生親切地稱為“豆爸爸”。在他那里,無言大愛早已經(jīng)化作點點滴滴的行動,鼓勵著、支持著我們繼續(xù)前進。你看,20年來拿著每月40元的工資,維持自己生活尚且困難卻還在傳承著我們民族的精神薪火的,感動人物之一李迎新,在他那里,師道尊嚴是那么脆弱卻又如此堅強。還有那個讓我們淚流滿面的徐本禹,05年他點亮了火把,刺痛了我們的眼睛,而08年到來的時候,我們卻驚喜的看到,更多的火把已經(jīng)燃起,這些用生命點燃的熊熊烈火,將照亮這個中華大地!冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花。”我相信,經(jīng)我們的雙手培育的花朵,會洋溢著沁人的芬芳;用我們的青春守候的這份責任,會回饋出更多的成就;以我們的心靈撫慰的靈魂,會成長得更茁壯、更強大!第四篇:師德演講稿用最平凡的人生去譜寫最壯麗的贊歌職田中學 馬良尊敬的各位領(lǐng)導、教師、親愛的同學們:大家下午好!今天我演講的題目是——《用最平凡的人生去譜寫最壯麗的贊歌》!有一座平臺最為神圣,那就是講臺!有一道風景最為靚麗,那就是學校!有一首詩歌最為動人,那就是教師!教師,這個平凡而光榮的字眼,蘊含著圣潔和偉大!因為教師,是學生理想風帆的導航者,是美好心靈的締造者,是知識技能的傳播者!我們教師之所以能成為天底下最具風采的人,就是因為我們播撒的是心血,而收獲的是希望!傳承文明,教師是橋梁;科教興國,教師是基石。古有孔孟先圣,今有良師你我?!耙煌胫啵槐弊阋?;“一支筆,一本書”樂也!著名詩人汪國真的《熱愛生命》這首小詩道出了我們教師無私奉獻的心聲:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;“我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影;“我不去想未來是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切,都在意料之中!“我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,把握瞬間的輝煌,擁抱一片火熱的激情!”教師,是一個多么神圣的稱號!師德師風,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),她需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是我們每一位教師的自我修養(yǎng)的不斷完善!燃燒自己,照亮別人,這是最平凡的人生!無私奉獻,育人成才,這是最壯麗的事業(yè)!任憑歲月更迭、世事滄桑,任憑時間流逝、青春不再,我們心中永遠守望那盞希望的明燈,甘用物質(zhì)的清貧去換取燃燒的青春!位不在高,敬業(yè)則鳴;資不在深,學習就行;斯是教師,奉獻創(chuàng)新!我們用“天生我材必有用”的關(guān)愛,融化了多少差生心中的堅冰;我們用“長風破浪會有時”的鼓勵,燃起了多少學生理想的激情!為了職田學子未來的人生之路一帆風順,夜深人靜時埋頭工作的是我們,曉風殘月中踏醒校園的也是我們!我們每個教師都堅信:沒有愛就沒有教育,學生的心靈好比一顆顆純潔的種子,在我們的愛的熏陶沐浴下,終會長成參天大樹!在職田中學這個和諧的大家庭里,有勤奮敬業(yè)的肖進鋒老師,有踏實勤勉的喬銀超老師,有光耀奪目的呂阿麗老師,還有許許多多閃亮的明星,而我還只是一只新來的小小的螢火蟲,與他們相比,我所發(fā)出的光和熱是微弱的,但我一定會把這微弱的光和熱全心全意奉獻給我的學生,用愛的溫暖和堅持把自己的腳跟站穩(wěn)!千錘百煉鑄職中師魂,勵志創(chuàng)新樹職中形象!讓我們以良好的師德風尚,共同撐起職田教育的藍天,托起職田中學的太陽,用最平凡的人生去譜寫最壯麗的贊歌!謝謝大家,我的演講完畢,謝謝!第五篇:師德演講稿教師一生,與花相伴康各莊小學 曹國華各位領(lǐng)導,各位老師:大家好!今天我演講的題目是《教師一生,與花相伴》。印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!边x擇了教師,就是選擇了葉的事業(yè),教師的一生,與花相伴。與花相伴的一生,富有詩意而美好。當我的演講稿寫到這里的時候,我想起了在2005年教師節(jié)晚會上讓我熱淚盈眶的一個平民英雄教師——殷雪梅老師。2005年3月31日,殷老師為了拯救身后她的學生稚嫩的生命,張開雙臂,用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車。在殷老師的追悼會上,10萬名各界群眾揮淚送別,被她救下的孩子跪在地上,淚流滿面,他們深深地在呼喚:“殷老師,您快回來啊”,“殷老師,我們想您了”…… 殷老師唯一的愛好就是養(yǎng)花,殷老師最喜歡的歌就是那首《丁香花》,在教師節(jié)晚會上,當這首歌響起時,電視機前的我仿佛看見在一片花叢中笑臉綻放的殷老師:“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊, 你看啊漫山遍野,你還覺得孤單嗎? 你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊, 塵世間多少繁蕪,從此不必再牽掛……”如果說殷老師是一朵花,那十萬百姓的送別就是一只生花的筆;如果說殷老師是一片綠葉,那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅固的豐碑,成為了我們所有這些為人師者師德師風學習的楷模。讓愛在教育事業(yè)中閃光吧?!罢l愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”教師只有熱愛學生、尊重學生,才能去精心地培養(yǎng)學生,只有愛得深,才能更耐心、更細心地對學生進行教育?!皭邸痹从诟呱械膸煹?,“愛”意味著無私的奉獻。教師對學生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要。這種責任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量。我來自一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?!蹈髑f聯(lián)小,但這是一所美麗的學校。綠樹成蔭,一塵不染,鴿子在操場上散步,燕子在天空中飛翔。我們學校老師形成的教風可以用十六個字來概括:“愛崗敬業(yè),無私奉獻,愛校如家,愛生如子”。我是一名年輕的教師剛剛踏上工作崗位,學生時代的激情曾經(jīng)在現(xiàn)實面前一敗涂地我也曾為教師的辛勞與苦累退縮過,為教師的清貧與平凡動搖過。但是正是許許多多的“教育排頭兵”影響著我、感染著我。他們用自己的言行為我做出了最好的榜樣。在這群優(yōu)秀老師的熏陶下,我由一個懵懂的校園學生逐漸變成了一個合格的青年教師。我微笑著走到學生中間,傳道授業(yè)解惑,成為了學生最為知心的大朋友。教師節(jié),我收到了學生送來的賀卡,看到上面寫道:“感謝您,我們最溫柔,最美麗的大姐姐。”剎那間,我覺得自己成了世上最漂亮的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛。我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。我感到自己是一個生活在花叢中人。教師是綠葉,因為愛,才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露,即使枯萎了的心靈也能蘇醒;師愛像融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。老師們,讓我們帶著陽光般燦爛的笑臉走進課堂,去播種期待,播種靈感,播種真情!去塑造明天的主人,托起未來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!
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