【正文】 到考試時(shí)認(rèn)認(rèn)真真看每一個(gè)題目，就害怕因?yàn)轳R虎而丟掉一分，發(fā)成績(jī)單時(shí)，心里像壓了一塊石頭似的，緊張的不得了，果然功夫不負(fù)有心人，考得不差。我們的人生就像檸檬巧克力酸酸的，我以前養(yǎng)了一只小兔子，它年齡大了，要死了。在它臨死之前，它跑進(jìn)我的懷里，蹭了蹭它的腦袋，然后把頭低下去，它是為了不讓人那么難過，我頓時(shí)潸然淚下。我們的人生就像巧克力，有時(shí)先甜后苦，有時(shí)先苦后甜，它們的味道由我們掌控，我們的`人生只有掌控好，才能一帆風(fēng)順。生活啟示作文 篇4窗外，天色越來越昏暗，一朵朵烏云，天空中悠閑的飄來飄去，忽然下起了暴風(fēng)雨，然而我還是在回憶前天的事情，那天……那天，我獨(dú)自走在馬路上，嘴里不停的嘀咕著：“怎么辦？怎么向媽媽交代呀？”要問我發(fā)生了什么事？告訴你吧！我的數(shù)學(xué)考試只考了八十八分，這是一個(gè)吉利的數(shù)字，但卻不是一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。試卷發(fā)下來的時(shí)候，我簡(jiǎn)單看了一下，覺得不是很難，就三二下寫完了，簡(jiǎn)單的看了一下后，就開始在草稿紙上畫畫，我一會(huì)兒畫個(gè)小人，一會(huì)兒畫把箭，一會(huì)兒畫一朵花，一會(huì)兒畫棵小草……雖然老師再三強(qiáng)調(diào)“同學(xué)們一定要認(rèn)真檢查?！钡俏疫€是左耳朵進(jìn)右耳朵出。根本沒把老師的話聽進(jìn)去。結(jié)果，試卷剛發(fā)下來的時(shí)候就后悔了。誰叫我不聽老師的話了?？上郎蠜]有后悔藥?！巴瑢W(xué)們，”老師說：“請(qǐng)大家?guī)Щ丶医o家長(zhǎng)簽字?！甭犕?，我的心上仿佛有千萬個(gè)大石頭。我走在馬路上，一只小鳥在對(duì)我叫，好像在嘲笑我，我不敢面對(duì)路上的行人，仿佛他們也在嘲笑我，我選擇走了一條小路，路上有一只狗在對(duì)我叫，仿佛在對(duì)我說“這么沒用，才考了這么點(diǎn)分，走開，這里不歡迎你?！蔽叶汩_了狗，心里想這怎么跟媽媽交代，忽然，我想到：我可以模仿她的筆跡，我蹲在路邊把字簽了。第二天早上，我把試卷交給了老師，老師正準(zhǔn)備還給我，忽然對(duì)我說：“這是你簽的嗎？”“我……我……我……”我結(jié)巴的回答道，“你出來一下。”老師說，“考不好沒關(guān)系，但是你不能幫你媽媽簽，做人要誠實(shí)，懂嗎？誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭回去了，從此之后，我就沒再這樣做了。我明白了誠實(shí)守信才更重要，我們不應(yīng)該欺騙他人。第五篇：生活的啟示生活的啟示孔子由水的特征想到水是真君子；于謙由石灰的特征想到要做一個(gè)正直、清白的人??仔細(xì)觀賞一種事物，從中領(lǐng)悟蘊(yùn)含的某種品質(zhì)或哲理，并試著寫下來。（第十二冊(cè)《孔子游春》）目標(biāo)要求：通過活動(dòng)，理解所觀察事物的性質(zhì)、特點(diǎn)以及有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)觀察能力和想象能力。通過搜集資料、寫研究報(bào)告等提高形式歸納、推理的能力。能感悟大自然中的事物所蘊(yùn)含的品質(zhì)或哲理，激發(fā)熱愛大自然的美好感情。準(zhǔn)備工作：搜集已被人們所感悟出品質(zhì)與哲理的事物。提供一些可供觀察的事物，如花、草、樹、木、蟲、魚、鳥、獸和山、水、日、月、星辰等。（實(shí)物或圖片）幫助學(xué)生組成研究小組，制定活動(dòng)計(jì)劃。活動(dòng)過程：導(dǎo)入。同學(xué)們，我們生活的世界精彩紛呈，大自然奉獻(xiàn)給人類無數(shù)美好的東西凈化人的心靈，啟迪人的睿智?？鬃佑未合氲搅怂暮晚槣厝幔瑘?jiān)定人的信念；于謙觀賞了石灰，想到了它的潔白、堅(jiān)毅??你們想去感受一下自然嗎？（板書：生活的啟示）啟發(fā)想象，自主選擇。（1）在我們生活的世界中，能給我們啟示的現(xiàn)象、事物有很多。我們已經(jīng)知道了哪些事物或現(xiàn)象給人們什么啟示？①學(xué)生自由發(fā)言。②教師適時(shí)整理：日月星辰、花草樹木、山水風(fēng)雨、魚蟲鳥獸、四季更替??（2）別人的感受再好畢竟是別人的，我們自己應(yīng)該去觀察、去發(fā)現(xiàn)，這才是最有意義的。你們想選擇什么作為你們以后觀察對(duì)象呢？自選對(duì)象，分組合作。（1）成立小組。選擇同一研究對(duì)象的同學(xué)可以組合成一個(gè)小組。（如果愿意一個(gè)人探究也可以）①你愛祖國的山川河流嗎？請(qǐng)你們組成“涓涓組”。②你愛日、月、星、辰嗎？請(qǐng)你們組成“晶瑩組”。③你們愛花草樹木嗎？請(qǐng)你們組成“綠色組”。④你們愛魚、蟲、鳥、獸嗎？請(qǐng)你們組成“可愛組”。??（2）分工合作。每小組請(qǐng)選出一名組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)對(duì)本組人員進(jìn)行分工。①擬定活動(dòng)計(jì)劃。②搜集有關(guān)研究對(duì)象的已有知識(shí)。③設(shè)立觀察站。④記錄卡片。⑤完成研究報(bào)告。（3）友情提示。①活動(dòng)計(jì)劃：包括課題名稱，為完成課題采取的方法，保證課題順利進(jìn)行的必要條件，具體安排。②建議本活動(dòng)用6周的時(shí)間來完成。第1周：選擇對(duì)象，擬定計(jì)劃，搜集有關(guān)資料。第2－3周：觀察選擇對(duì)象，從外形到實(shí)質(zhì)進(jìn)行觀察，并記錄有關(guān)情況。第4－5周：將觀察到的資料分類、總結(jié)，并將自己所感悟到的品質(zhì)、哲理等寫成小論文。第6周：成果展示。因地制宜，設(shè)立觀察點(diǎn)。（1）同學(xué)們，我們要觀察就要選擇觀察的地點(diǎn)，現(xiàn)在我們就來選擇幾個(gè)觀察地點(diǎn)。①建立生物角；②建立觀察點(diǎn)，??（2）觀察時(shí)，我們還要邊看邊記錄。將每天觀察到的情況如實(shí)記錄，每一月選擇某一方面作為某—觀察的重點(diǎn)，這樣才能更全面、更深入地了解所要觀察的事物。形式活潑，競(jìng)顯成果。同學(xué)們，你們經(jīng)過6周的觀察、實(shí)踐、閱讀了大量文獻(xiàn)，獲取了很多知識(shí)，我想你們一定有很多的話想說，有很多的哲理要向大家吐露。不過，老師有個(gè)要求，在沒有匯報(bào)成果之前，要先介紹一下你們小組經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣??（1）分組匯報(bào)。（2）評(píng)析。（3）成果推廣。①建議舉行活動(dòng)推廣成果，小論文比賽；每日一講活動(dòng)；名人名言進(jìn)班級(jí)活動(dòng)。②舉辦三個(gè)活動(dòng)推廣同學(xué)們的成果?；顒?dòng)總結(jié)。