【正文】 合世界發(fā)達(dá)國家的職業(yè)教育理論，對我國職業(yè)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了科學(xué)的分析，使我對職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀有了深入的了解，在 2培訓(xùn)院校****** 思想認(rèn)識上和教學(xué)理念上有了很大的提高。中職學(xué)校的根本任務(wù)是使受教育者在德育、智育、體育等方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。學(xué)校培養(yǎng)人的標(biāo)準(zhǔn)是德智體全面和諧發(fā)展。德育應(yīng)擺在學(xué)校工作中的首位，思想品德課承擔(dān)著初中生的德育理論教育工作，對學(xué)生具有目標(biāo)導(dǎo)向、價值導(dǎo)向、行為導(dǎo)向的功能，起著規(guī)范學(xué)生的政治方向、思想觀念等。在新課程體系中，教學(xué)除了完成智育外，還要承擔(dān)著思想的提高、品德的完善、能力的形成和體力的增強(qiáng)，教學(xué)是個認(rèn)知和實(shí)踐的過程，是繼承前人知識、經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的過程，教學(xué)不是教師單純地向?qū)W生灌輸知識的過程，還是師生交往溝通的過程；教師的作用不是“灌”而是“導(dǎo)”，教師在教學(xué)上主要起引導(dǎo)、指導(dǎo)、疏導(dǎo)的作用，在教學(xué)管理上主要起組織的作用，教師的任務(wù)不單是教知識，更主要的任務(wù)是教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐、敢于探索創(chuàng)新的意志品質(zhì)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；學(xué)生是有思想頭腦、有主動積極性、有潛在創(chuàng)造力的主體，學(xué)生學(xué)習(xí)好不好，有無學(xué)習(xí)積極性，主要原因是學(xué)生自己，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。這些新的觀點(diǎn)和新的知識給我們指明了方向和教學(xué)的路徑，我們確實(shí)受到啟發(fā)和教育，是一次大的收獲！我認(rèn)為教育要適應(yīng)時代的發(fā)展，必須改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念，樹立適應(yīng)時代的教育教學(xué)理念。職校教師肩負(fù)著為國家培養(yǎng)有理想、有抱負(fù)、高技能的企業(yè)一線應(yīng)用型技術(shù)人才的使命，我們必須樹立良好的職業(yè)道德，在教學(xué)中除了傳授專業(yè)知識和基本技能外，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想，讓他們樹立正確擇業(yè)觀、就業(yè)觀、價值觀。二、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高了專業(yè)水平通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高，通過此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識更加系統(tǒng)化、具體化。使我在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論知識與實(shí)踐能力方面都有了很大的提高。例如***老師的路培訓(xùn)院校****** 由與交換機(jī)技術(shù)課，理論實(shí)踐相結(jié)合，邊進(jìn)邊做，教授講一節(jié)課，學(xué)員做一節(jié)課，學(xué)員們親手操作，使學(xué)員們提高動手操作能力，學(xué)起來有成就感和學(xué)習(xí)興趣，真是麻雀雖小五臟具全。另外，在教學(xué)過程中******老師雄厚的專業(yè)知識，豐富的實(shí)踐技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也為我們樹立了榜樣。他們平易近人的教學(xué)態(tài)度讓人倍感親切，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人敬佩。都讓我提高了不少，對我今后的工作幫助很大。三、企業(yè)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了動手能力此次培訓(xùn)安排我們到華為科技有限公司進(jìn)行為期兩周的企業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練，由華為公司安排的資深網(wǎng)絡(luò)專家——***老師教我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了華為交換機(jī)，路由器的配置操作、WINDOWS2003操作系統(tǒng)的WEB網(wǎng)站服務(wù)器、FTP服務(wù)器、DHCP服務(wù)器、DNS服務(wù)器等各種服務(wù)器的搭建與相關(guān)安全配置的常用操作等。通過李老師親自進(jìn)行操作指導(dǎo)，使從未接觸過交換機(jī)和路由器的老師也學(xué)會了它們的配置操作。通過李老師的細(xì)心指導(dǎo)與自己的耐心鉆研，使我所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作知識能夠融會貫通。我現(xiàn)已能根據(jù)所學(xué)知識獨(dú)立完成交換機(jī)、路由器的配置操作。此次企業(yè)實(shí)訓(xùn)，時間雖短，但使我們學(xué)到了許多實(shí)用性很強(qiáng)的知識，使我們開闊了視野，使我們了解了當(dāng)前公司企業(yè)的需求，對我們以后教育學(xué)生，正確的引導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)方向做出了不小的貢獻(xiàn)！可以說企業(yè)實(shí)訓(xùn)活動是本次國家級培訓(xùn)的精華所在！四、認(rèn)識各地老師，相互交流學(xué)習(xí)本次培訓(xùn)中有幸結(jié)交了來自全國各地的朋友，大家都來自職業(yè)學(xué)校的第一線，在學(xué)習(xí)與交流之中對職業(yè)教育的發(fā)展、教育教學(xué)的方式方法、職業(yè)教育的招生等多方面的問題，進(jìn)行了廣泛的交流和探討；培訓(xùn)班為所有成員的交流提供了一個平臺，充分利用這個平臺，我們不僅了解了各個兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開闊了自己的眼界；而且就有些大家在工作中感到困惑的問題培訓(xùn)院校****** 通過討論也達(dá)成了一定的共識。每個學(xué)員都和大家一起分享成功的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)中大家相互鼓勵，生活上我們互相關(guān)心，大家增長了知識，收獲了經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)了友誼，并且建立了詳細(xì)的聯(lián)系方式以便日后相互交流與學(xué)習(xí)。這些將會是我一生之中受益的寶貴經(jīng)歷和財富。這些來自祖國各地一線老師帶來了不同特色的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，使我受益非淺。同時，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，******培訓(xùn)班的負(fù)責(zé)人，經(jīng)常主動了解學(xué)員的思想動態(tài)，并帶領(lǐng)我們參觀合肥周邊的旅游景點(diǎn)，增進(jìn)了師生感情，緩解了學(xué)習(xí)壓力。尤其是班主任董武教授和李京文教授工作盡心盡責(zé)，給了我們無微不致的關(guān)懷與幫助。這種敬業(yè)精神為我們今后樹立了一個光輝的榜樣。五、總結(jié)通過幾個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更新了觀念，開闊了視野，增長了專業(yè)知識和實(shí)際操作能力，對我今后工作有很大幫助。同時，也讓我們認(rèn)識到，作為一名教師，學(xué)無止境，只有孜孜不倦地吸取知識，不斷地提高和更新知識，才能更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，培養(yǎng)出更適應(yīng)社會需求的人才。教育的改革任重道遠(yuǎn)，教師是主力軍，課堂是主陣地，沒有高素質(zhì)的教師就沒有高質(zhì)量的中國教育，為了中國教育的發(fā)展，我將把我學(xué)到的知識，為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。