【正文】 脫崗，上班時(shí)間吃東西、吵鬧、聊天，上班時(shí)間不請(qǐng)假外出辦私事，上班時(shí)間上網(wǎng)瀏覽股票行情、聊天、購(gòu)物、看電影、玩游戲、看小說(shuō)等，工作期間舉止行為不雅，崗位工作拖拉、遇事推諉、質(zhì)量不高，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，接待群眾辦事態(tài)度生硬冷漠、效率低下等問(wèn)題。重點(diǎn)督查。開展公司重點(diǎn)工作推進(jìn)情況的督查；開展黨組民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況的督查；開展各級(jí)工作目標(biāo)考核分解落實(shí)情況的督查；切實(shí)規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政、廉潔從政行為。調(diào)查核實(shí)。對(duì)群眾投訴舉報(bào)的問(wèn)題進(jìn)行梳理歸類，采取直辦、交辦、轉(zhuǎn)辦、督辦等方式，組織力量調(diào)查核實(shí)，做到事事有回音、件件有著落。責(zé)任追究。對(duì)在督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)和調(diào)查核實(shí)的問(wèn)題，根據(jù)其情節(jié)輕重和影響程度，給予相關(guān)人員誡勉談話、待崗學(xué)習(xí)、調(diào)離工作崗位、免職降職降級(jí)等組織處理，情節(jié)嚴(yán)重的予以紀(jì)律責(zé)任追究。(四)整改完善階段(2013年12月1日—12月15日)主要任務(wù)是對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題，采取有力措施，集中力量整改，對(duì)發(fā)現(xiàn)的新情況新問(wèn)題要認(rèn)真研究，提出切實(shí)可行的解決對(duì)策。(五)鞏固提高階段(2013年12月16日—12月31日)主要任務(wù)是對(duì)治理工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，重點(diǎn)檢查突出問(wèn)題的整治、整改措施的落實(shí)、規(guī)章制度的建立健全和貫徹執(zhí)行情況，不斷鞏固和擴(kuò)大工作成果，確保治理工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。四、工作要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。各部門在找準(zhǔn)查實(shí)存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，制定符合實(shí)際的治理工作方案，統(tǒng)籌安排，扎實(shí)開展治理工作，明確工作步驟，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)工作措施，強(qiáng)化工作責(zé)任，狠抓工作落實(shí)。督促檢查，確保落實(shí)。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問(wèn)題，要定期公開通報(bào)，并嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。要充分發(fā)揮群眾監(jiān)督、媒體監(jiān)督 的作用，實(shí)行常態(tài)化監(jiān)督，采取定期檢查、臨時(shí)抽查、明查暗訪等多種監(jiān)督檢查手段，促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)效。緊緊圍繞公司黨總支的重要決策部署，落實(shí)治理“庸懶散滿慢”措施，堅(jiān)決糾正不作為、慢作為、假作為、亂作為等現(xiàn)象，確?；顒?dòng)取得明顯實(shí)效。通過(guò)完善制度建設(shè)，規(guī)范監(jiān)督管理，建立健全體制機(jī)制等舉措，積極營(yíng)造獎(jiǎng)勤罰懶、揚(yáng)優(yōu)懲劣、鼓勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，努力形成廉潔、規(guī)范、高效的工作環(huán)境。第五篇：學(xué)校開展“庸懶散”專項(xiàng)治理活動(dòng)的實(shí)施方案[定稿]學(xué)校開展“庸懶散”專項(xiàng)治理活動(dòng)的實(shí)施方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)教育系統(tǒng)開展“庸懶散”專項(xiàng)治理活動(dòng)的實(shí)施方案的要求，學(xué)校黨支部在全校開展集中整治“庸懶散”問(wèn)題 專項(xiàng)工作。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定本工作方案。一、工作目標(biāo)：按照上級(jí)集中整治“四風(fēng)”問(wèn)題的部署要求，深入在學(xué)校內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)，集中治理“庸懶散”現(xiàn)象，著力解決教職員工思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)上妨礙學(xué)校建設(shè)的現(xiàn)象，進(jìn)一步提高各部門、教師的執(zhí)教態(tài)度，工作作風(fēng)及思想水平建設(shè)，使團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)等優(yōu)良作風(fēng)成為學(xué)校主流，樹立更加光輝美好的教育形象。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)集中整治“庸懶散”問(wèn)題專項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)整治工作的順利開展,成立學(xué)校集中整治“庸懶散”問(wèn)題專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室。三、工作重點(diǎn)（一）治庸提能力。以整治精神懈怠、平庸無(wú)為為重點(diǎn)，著力整治精神不振、能力不強(qiáng)、創(chuàng)新不夠等突出問(wèn)題，切實(shí)提高教職員工正確執(zhí)行政策、勇于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、扎實(shí)推進(jìn)工作、解決實(shí)際問(wèn)題、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。具體整治：，管理不科學(xué)，制度不健全，責(zé)任不落實(shí)，因循守舊、墨守陳規(guī)，人民群眾不滿意；，不思進(jìn)取，甘居人后，得過(guò)且過(guò)，無(wú)工作積極性；，上交矛盾，當(dāng)好好先生，推脫責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)；，不服從安排，不顧全大局，工作挑肥揀瘦、拈輕怕重；、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不積極參加教研活動(dòng)，教學(xué)能力不強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量低下，社會(huì)反響強(qiáng)烈。（二）治懶增效率。以整治不作為、慢作為、亂作為為重點(diǎn)，著力整治執(zhí)行不力、落實(shí)不夠、管理不嚴(yán)、效率不高、服務(wù)不優(yōu)等突出問(wèn)題，切實(shí)提高工作主動(dòng)性、自覺(jué)性，提升工作效能。具體整治：1政令不通，對(duì)上級(jí)安排的工作推、拖，一等二看，只督不辦，邊督邊辦、不督不辦，執(zhí)行力不強(qiáng)；2不調(diào)查研究，不深入課堂，不鉆研業(yè)務(wù)，崗位職稱上去了，思想落后了，勁頭沒(méi)有了；3不積極組織開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，敷衍了事；4家校溝通不及時(shí)，沒(méi)有覆蓋所有的教師、學(xué)生和家庭，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的困難和問(wèn)題調(diào)研不深入，沒(méi)有做到因材施教，沒(méi)有及時(shí)完成教師進(jìn)家庭行動(dòng)；5頭腦不勤勉，手腳不勤快，工作不勤奮，工作效率不高。（三）治散正師風(fēng)。以整治紀(jì)律渙散、貪圖享受為重點(diǎn)，著力整治心浮氣躁、管理不善、自由散漫等突出問(wèn)題，激發(fā)廣大干部的蓬勃朝氣、浩然正氣和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的勇氣。具體整治：，正氣不足，不敢于伸張正義，作風(fēng)渙散，制度形同虛設(shè)；，只謀人、不謀事，只抬杠、不抬莊，只看戲、不搭臺(tái)，只談享受、不講奉獻(xiàn)，追名逐利，損害教育形象、學(xué)校形象和教師形象；，無(wú)集體榮譽(yù)感，工作中不比奉獻(xiàn)、不比教學(xué)、不比成績(jī)，只講待遇；、不講集中，各吹各的號(hào)、各彈各的調(diào)，各行其事，只要組織照顧，不講組織紀(jì)律，搞陽(yáng)奉陰違。四、實(shí)施步驟（一）宣傳教育階段1．思想動(dòng)員。召開集中整治“庸懶散“問(wèn)題專項(xiàng)工作動(dòng)員部署大會(huì)，傳達(dá)會(huì)議精神，對(duì)開展集中整治專項(xiàng)工作進(jìn)行安排部署，明確此項(xiàng)工作的重要性，將制定學(xué)校實(shí)施方案，加大輿論引導(dǎo)和宣傳力度，將開展集中整治專項(xiàng)工作切實(shí)落實(shí) 到位，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。2．學(xué)習(xí)教育。組織廣大教職工學(xué)習(xí)總書記重要論述《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等重要文件和黨紀(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、遵紀(jì)守法意識(shí)；切實(shí)提高對(duì)開展集中整治專項(xiàng)工作重要性的思想認(rèn)識(shí)，并通過(guò)集中學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)，分組討論 等形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。(二)對(duì)照自查階段認(rèn)真查找思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,深刻分析原因,查找問(wèn)題根源。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)民主生活會(huì)形式，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際,進(jìn)行了深刻剖析與查擺自身存在的問(wèn)題、深入開展批評(píng)和自我批評(píng)、制定個(gè)人整改措施；全體黨員干部撰寫個(gè)人自查剖析材料,深刻反思工作中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性的予以整改；通過(guò)座談會(huì)、家訪、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等多種形式,廣泛 征求意見(jiàn)和建議,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康穩(wěn)定的發(fā)展。(三)集中整改階段對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題,采取有力措施,集中力量進(jìn)行整改。(四)總結(jié)提升階段全面總結(jié)活動(dòng)開展中取得的好做法、好經(jīng)驗(yàn),分析不足,明確努力方向,建立健全相關(guān)制度,鞏固整治成果。五、措施要求１、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確措施，抓好落實(shí)，學(xué)校成立“庸懶散”專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，安排部署相關(guān)工作。２、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與監(jiān)督兩結(jié)合。一方面學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校培訓(xùn)力度，通過(guò)集中、分散學(xué)習(xí)，專家培訓(xùn)引領(lǐng)、小組研討等形式強(qiáng)化專項(xiàng)治理活動(dòng)的學(xué)習(xí)，另一方面學(xué)校對(duì)違反作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)規(guī)定,履職不力、辦事拖拉、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、徇私舞弊等問(wèn)題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和查實(shí)嚴(yán)肅處理。強(qiáng)化責(zé)任追究。建立健全日?？己恕㈦A段考核和考核機(jī)制，將教師的成長(zhǎng)與此次專項(xiàng)治理掛勾，成為教師評(píng)先選優(yōu)、崗位聘用、職稱評(píng)審等的重要依據(jù)。營(yíng)造濃厚氛圍。充分利用宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)等平臺(tái),及時(shí)發(fā)布動(dòng)態(tài),宣傳集中整治情況和工作經(jīng)驗(yàn)。XXXXX黨支部 2014年6月