優(yōu)秀教育工作者5篇模版-資料下載頁
2024-11-16 03:39本頁面
【正文】 。節(jié)假日和寒暑假，更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。在廉政方面，嚴格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。二、科學(xué)管理，加強素質(zhì)教育的落實在學(xué)校管理上形成自己的一整套經(jīng)驗。對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負其責(zé)”，還擬訂了一系列的管理制度；在教學(xué)管理上，嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”；在德育工作管理上，能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調(diào)鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。在學(xué)校管理上，能做到以身作則，率先垂范。嚴于律己，用行動感召學(xué)校的全體師生。三、甘為孺子牛，全心全意服務(wù)師生不言怨身為一校之長，不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，更是給教師們無微不至的關(guān)懷。每有教師生病住院，一定前去探望，問寒問暖，并安排學(xué)校行政人員、教師探望生病的老師，給他們送去溫暖??對學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個學(xué)生家庭有困難，總會熱心幫助；哪個學(xué)生在紀律上有不良表現(xiàn)，總會耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，我了解情況后，給學(xué)生們申請了困難補助，使這些學(xué)生的家長解決了燃眉之急……因此，我贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治?？茖W(xué)管理的邁進。四、以人為本，加強職業(yè)道德教育“做為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德。”這是我經(jīng)常說的一句話。不知不覺，在教育戰(zhàn)線上已耕耘了19個春秋。多年的教學(xué)、管理實踐使我深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長以來，在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個學(xué)生裝進心中，關(guān)愛每一個學(xué)生，促進每一個學(xué)生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民、奉獻社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里，人人聽到的都是歡聲與笑語，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象一去不復(fù)返。五、注重辦實事，努力改善辦學(xué)條件始終堅持做點實事，留點業(yè)績的做事原則。在擔(dān)任黃石小學(xué)校長期間，學(xué)校擠出經(jīng)費對學(xué)校操場進行了硬化，修建了乒乓臺，建了自來水，重新裝修了教學(xué)樓，綠化了校園，整修了廁所??路漫漫其修遠兮??十幾年忘情工作，十幾年不懈奮斗！我深深明白，學(xué)校要發(fā)展，人才要輩出，必須要默默奉獻與付出。為了明天，為了孩子，我會一如既往在艱難中探索，在探索中奮進！“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，也是我奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘?！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。多年風(fēng)雨滄桑，我始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。二00九年七月
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