【正文】 ___________________________________________________________________[乙]熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，就會使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩；心湖生輝，蕩漾幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。春在田，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游。蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩。風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫于潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳??春天是一縷輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，片片馥郁醉人的芳香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出是哄動的力，樹木拔節(jié)時喧響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩；春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一的希望、夢幻和理想。熱愛春天、播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護(hù)春天、關(guān)心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護(hù)關(guān)心駐春天的風(fēng)吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園??選自《語文早讀文本》2第二段文字中作者描繪了哪幾幅春之圖片？（4分）_______________________________________________________________________________2從內(nèi)容上看，第二段文字與第一段中哪句話相照應(yīng)？（2分）_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________2根據(jù)文中第三段的意思，想想看，春天還是什么？發(fā)揮你的想象力，用自己的話再寫出一例。（2分）______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________2本文在描繪春天時運用了多種修辭方法，試寫出兩種，并舉例（4分）。（1）__________________________________________________________________________（2）__________________________________________________________________________本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）______________________________________________________________________________六、作文（60分）樂于吃苦，不畏艱難的革命樂觀精神；勇于戰(zhàn)斗、無堅不摧的革命英雄主義精神；重于求實、獨立自主的創(chuàng)新精神；善于團(tuán)結(jié)、顧全大局的集體主義精神??構(gòu)成了不朽的長征精神。請你從中任選一種精神，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實際，以“長征精神鼓舞我”為題寫一篇文章。要求：以記敘為主，表達(dá)真情實感，不少于600字。第五篇：七年級上冊政治期中測試惠來實驗中學(xué)思想品德七年級上冊期中達(dá)標(biāo)測試卷一、單項選擇題（30分）1.“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人只用?！边@句話的意思是（）A．建成優(yōu)秀班集體需要很多人 C．班集體成員人心各異，樣能成大事，就能建成優(yōu)秀班集體 2．從一定意義上說，最好的學(xué)習(xí)方法就是（）A．適合自己的方法 B．最佳的方法 C．大家都用的方法 D．被推廣的方法3.“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@句話給我們的啟示是（）A．青春時期不盡情享樂，錯過將后悔莫及，將一事無成、后悔莫及 ，年老時期是悲傷的 4.“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句成語啟示我：（）①要通過他人來了解自己；②要認(rèn)識到自我的潛能；③全面認(rèn)識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點； ④周圍人對自己的態(tài)度與評價，能幫助我們認(rèn)識自己，了解自己。A、①②③④ B、①③④ C、①④ D、①③，小清的學(xué)習(xí)主要是靠老師的安排和家長的輔導(dǎo)。進(jìn)入初中后，面對那么多的課程，小清顧此失彼，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，放學(xué)回家，媽媽也很少陪他寫作業(yè)了。感到自己學(xué)習(xí)越來越吃力了，他煩惱不已。對此，你的認(rèn)識是：A．小清的情況很常見，過一段時間自然就會好起來 B．小清可回到六年級重讀一遍C．小清應(yīng)該提高自己的適應(yīng)能力，學(xué)會自主學(xué)習(xí)D．小清還是要依靠老師和家長，要求老師和家長還像以前一樣輔導(dǎo)自己6.“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸。”沒有班集體中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，個人的智慧就難以發(fā)揮作用。下列選項中表明這個道理的有：（）①螻蟻之穴潰千里之堤 ②花要葉捧，人靠人幫 ③一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫 ④有志者事竟成。A、①②③ B、②③④ C、②③ D、①②③④：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了。”你認(rèn)為小李之所以這樣，是因為他只看到了：，需要克服困難，刻苦努力，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂 ，身高一直很穩(wěn)定，看到周圍的同學(xué)身高在不斷地增加，他感到非常著急，甚至懷疑自己是不是有些不正常，但我們可以告訴他（）①趕緊去醫(yī)院檢查，吃一些增高藥物。②沒必要大驚小怪，每個人發(fā)育的速度和水平是有差別的。③加強(qiáng)體育鍛煉，有助于身體發(fā)育。④愉快地接受自己的身體變化。A．②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ （），兩天曬網(wǎng) ，考前搞突擊 ，并能夠持之以恒 ，一手畫方10．通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)和小學(xué)相比，中學(xué)生活發(fā)生的新變化有①學(xué)習(xí)科目增多了②學(xué)習(xí)任務(wù)加重了③對自主管理的要求高了④校園生活豐富了A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④，跨入中學(xué)大門，小晴覺得為了盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，有必要加強(qiáng)自我管理。加強(qiáng)自我管理就是（）A．不聽家長的管教，我行我素 B．自己的事自己做主，不要別人管 C．克服依賴心理，增強(qiáng)自覺意識 D．生活上靠自己，學(xué)習(xí)上靠老師 ，我們也要懂得如何結(jié)交新朋友，下面的做法正確的是（）① 主動和別人打招呼，笑臉迎人 ② 擺出威嚴(yán)的樣子，很與眾不同 ③ 真誠地幫助別人，態(tài)度隨和 ④ 參與團(tuán)體活動，聽取多數(shù)人的意見 A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④，武警重慶總隊新聞?wù)靖墒驴挡ń拥饺蝿?wù)后，主動請纓到陳家橋搶險第一現(xiàn)場，英勇犧牲。7月22日上午，抗洪英雄康波的遺體告別儀式在重慶市渝北區(qū)殯儀館舉行，數(shù)千名群眾前往吊唁，這段材料告訴我們（）A．為人民犧牲的人總是得到人們的懷念B．努力為他人、社會做出更多貢獻(xiàn)的生命更有價值，更值得敬重 C．老百姓非常愛戴、懷念康波D．生命是寶貴的，康波為人民犧牲是不值得的，來認(rèn)識自己（）①自我觀察、反省自己日常生活中的表現(xiàn)②與他人接觸、交流和比較中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足③通過他人對自己的態(tài)度和評價認(rèn)識自己 ④正確認(rèn)識自己有助于挖掘自身潛能，提高自身素質(zhì)A．①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④，通過學(xué)習(xí)社會知識，了解和認(rèn)識社會，并從中獲得社會經(jīng)驗，形成一套社會認(rèn)可的思維和行為的方式，成為一個合格的社會成員的過程。下列對社會化的認(rèn)識正確的是（），與初中生無關(guān) ，都有一個社會化的過程二、簡答題（30分），新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新集體，給了我們許多的憧憬和希望，在這個新“家”，相信同學(xué)力協(xié)作，在老師的幫助下創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。（1）每個同學(xué)都希望生活在一個優(yōu)秀的班集體中，請描述你心中的優(yōu)秀班集體。（4分）（2）作為班級的主人，為把我們的班級變成優(yōu)秀的集體，請你向班級提出幾條合理的建議。（6分）：“真討厭，鏡子里面的我怎么一只眼睛單眼皮，一只雙眼皮呢？眼睫毛也不夠長，唉！要是能長著雙眼皮、一雙大眼睛多好??！” 李湘：“都讀九年級了，和其他同學(xué)走在一起，落差實在太大了，以至于同學(xué)取笑我。以前父母總說，以后會長高的，但我都15周歲了，能長也長不了多少了，這讓我很苦惱?！闭垎枺海?）王研和李湘的煩惱共同說明了什么？（4分）（2）假如你是他們的同學(xué)，你該怎么勸說他們呢？（6分），悄悄跑到一家私營企業(yè)打工，老板文明他的情況后說“我不能招收你?！辈⑴扇税阉突貙W(xué)校。學(xué)校就此事展開討論，小白說“不讀書是我的權(quán)利，別人管不著”（1）小白同學(xué)的觀點對嗎？為什么？（4分）（2）作為青少年，我們應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)？（6分）