【正文】 強緊迫感和責任感。要嚴格落實政府責任，部門責任，地塊責任，監(jiān)護責任和法律責任。要切實加強組織領導，全面落實各項防撲火措施，做到責任到位，保障到位，人員到位，措施到位，確保清明節(jié)期間森林防火工作不出現(xiàn)大的問題。二、強化宣傳教育，倡導文明祭祀各地要充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體和林區(qū)景點的宣傳欄、警示牌、標語、門票等媒介，因地制宜開展各種宣傳活動，大力宣傳《森林防火條例》等規(guī)章制度，努力普及防撲火知識，營造濃厚的森林防火氛圍。各地要全面落實民政部、國家林業(yè)局等八部（局）聯(lián)合下發(fā)的《關于做好文明祭掃平安清明相關工作的通知》（民發(fā)?2009?29號）精神，要“變堵為疏、疏堵結合”，積極倡導文明祭祀，教育群眾移風易俗、破除迷信，用植樹、送花等有益于保護生態(tài)環(huán)境的文明方式祭奠。要加大森林火災典型案例的宣傳力度，切實提高廣大群眾的森林防火意識。三、加強火源管理，開展隱患排查各地要及時發(fā)布高森林火險警報，國家森林防火指揮部發(fā)出橙色和紅色預警地區(qū)的森林防火部門一律停止節(jié)日休假，全力做好各項火災防控工作。在高森林火險時段，各地應及時發(fā)布命令，嚴禁一切野外用火，對可能引起森林火災的居民生活用火應當嚴格管理。清明節(jié)期間，嚴格禁止在林內(nèi)燒香燭、燒紙錢、燃放鞭炮；對林區(qū)重點地段和入山路口，要派專人死看死守，嚴禁將火種帶入山林；對違反規(guī)定擅自用火的要堅決制止和依法查處；對火災肇事者要依法懲治。清明節(jié)前，各地要組織開展一次全面的森林防火安全檢查。重點檢查原始林區(qū)、旅游景點等重點部位各項預防措施的落實情況，專業(yè)森林消防隊伍演練、撲火機具裝備配備等撲救準備工作的落實情況，公墓、殯儀館等群眾集中祭祀場所的火災安全防范措施的落實情況。隱患排查工作要縱向到底、橫向到邊，不留死角、不留盲區(qū)。對存在森林火災隱患的單位，要及時下達整改通知書，責令限期整改，消除隱患。四、做好撲火準備，減少火災損失清明節(jié)期間，各地要時刻處于臨戰(zhàn)狀態(tài)，做好突發(fā)火情應急處置的各項準備工作。武警森林部隊和各類專業(yè)森林消防隊伍要靠前駐防、集中待命；各航站要做好空中消防作業(yè)準備并加強飛機巡護密度；東北航空護林中心、西南航空護林總站等相關部門要加強應急通信系統(tǒng)演練，確?；饒鐾ㄐ艜惩āＲ坏┌l(fā)生森林火災，各地要迅速啟動應急預案，政府主要領導要在第一時間趕赴火場，堅持重兵投入，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)，將森林火災損失降到最低程度。各級森林防火指揮部要嚴格執(zhí)行24小時值班和主要領導帶班制度，嚴格執(zhí)行森林火災歸口管理和報告制度，確保信息暢通和火情及時處置。對遲報、瞞報火情的，要給予通報批評。對貽誤撲火戰(zhàn)機、釀成重大損失的，要依法依紀追究有關人員責任。有關貫徹落實國務院電視電話會議精神和加強當前森林防火工作采取的措施情況，請及時上報國家森林防火指揮部辦公室。特此通知。國家森林防火指揮部 國家林業(yè)局第五篇：為認真貫徹落實教育部為認真貫徹落實教育部《社會主義核心價值體系融入中小學教育指導綱要》文件精神和黨的十八大關于社會主義核心價值觀的24字精髓，魯城街道春秋小學多措并舉，扎實開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動。營造濃厚宣傳氛圍。學校制作了社會主義核心價值觀宣傳專欄，懸掛宣傳條幅，利用紅領巾廣播站、國旗下講話、黑板報、手抄報等形式宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，解讀其精神實質(zhì)。抓好社會主義核心價值觀進課堂活動。以課堂為主陣地，堅持開展論語進課堂活動，分年級段精選論語誦讀內(nèi)容。每周上好一節(jié)主題班會課，對學生進行愛國、文明、誠信、友善教育。深入挖掘課程資源，科學設計各學科德育滲透內(nèi)容，讓社會主義核心價值觀教育融入學校德育課程和學科教學。開展豐富多彩的教育活動。學校結合核心價值觀內(nèi)容開展熱愛祖國、誠實守信、文明禮貌、遵紀守法、勤勞好學、節(jié)約環(huán)保、團結友愛等系列主題活動，引導廣大學生將核心價值觀學習轉化為實實在在的行動。為進一步推動學校文明禮儀建設，學校選拔了36名同學成立文明督察隊，對學生亂扔垃圾、隨地吐痰、說臟話、浪費水電等不文明現(xiàn)象進行提醒監(jiān)督。同時開展“說文明話，做文明事，當文明人，建文明校園”主題教育，教育學生從身邊小事做起，培養(yǎng)孩子們學習文明行為，共同創(chuàng)造和諧的環(huán)境。學校還在每周的升旗儀式上表彰上周好人好事，講述“班級新君子”故事，以榜樣的作用帶動更多同學加入到講文明樹新風行動中。針對現(xiàn)在的學生大多是獨生子女，在人際交往過程中表現(xiàn)出的任性、自私、自我為中心等問題，學校還堅持開展小孝星評比活動，根據(jù)學生年齡特點，分高、中、低年級段制定了具體可行的孝行卡，引導學生學會孝敬，學會包容，學會感恩。李各莊小學社會主義核心價值觀教育活動總結為深入貫徹落實黨的十八大精神，倡導“富強、民主、文明、和諧”，倡導“自由、平等、公正、法制”，倡導“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，積極培養(yǎng)社會主義核心價值觀，我校廣泛開展社會主義核心價值觀集中教育活動。加強領導，提高認識。學校高度重視這一活動，成立了由校長任組長，各班主任為成員的活動領導小組。明確任務，落實責任，確?；顒拥捻樌鷮嶉_展。加強宣傳，營造氛圍。學校充分利用黑板報、宣傳欄、標語等陣地，大力宣傳社會主義核心價值觀的重要性，激發(fā)廣大師生的參與熱情。融入學校課堂教學。把社會主義核心價值觀學習教育納入中小學德育教學內(nèi)容，充分發(fā)揮學校課堂主陣地、主渠道作用，確保每一個學生1—2課時的集中教育時間。采取不同形式的課堂教育形式學習和宣講黨的十八大關于社會主義核心價值觀的相關內(nèi)容，教育引導廣大學生了解和掌握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，理解和認同社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。融入德育工作中。把社會主義核心價值觀融入學校德育工作中。一是開展以“愛國主義”為主題的教育活動，讓學生讀一本愛國主義書籍，觀看一部愛國主義影片，學唱一首愛國歌曲，講一個愛國主義故事，以此培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。二是開展文明校園”創(chuàng)建“活動。以養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、節(jié)約習慣和良好的交通習慣為主題開展體驗活動，督促同學們改掉不良習慣、樹文明新風，爭做文明小公民。三是充分利用網(wǎng)絡教育資源，引導學生進行相關的學習和討論。將學雷鋒活動與社會主義核心價值觀結合起來雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。為了培養(yǎng)學生服務他人，奉獻社會的意識，我校以“學雷鋒活動月”為契機，開展了“我眼中的雷鋒精神”寫文比賽，通過比賽，讓同學們更加深入的了解了雷鋒精神。通過學唱雷鋒歌曲、愛國歌曲培養(yǎng)了同學們的愛國熱情。開展“走文明路，說文明話，做文明事，當文明人，建文明校園”主題教育為了培養(yǎng)學生們的誠實守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規(guī)范，教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚，讓文明禮儀之花香飄進校園，讓學生真正的踐行社會主義核心價值觀，我校開展了“走 文明路，說文明話，做文明事，當文明人，建文明校園”主題教育。制定了學生禮儀規(guī)范和文明禮儀歌謠，在同學們中廣泛的傳唱。利用國旗下講話，倡議學生“向不良行為告別”，并進行了“告別不良行為，做文明兒童”的簽名活動。通過一系列的主題教育，使學生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。開展了社會主義榮辱觀教育系列活動胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機結合，是社會主義先進文化的重要組成部分，對于新形勢下匡正社會風氣、提高文明程度，推動社會主義道德建設具有極其重要的意義。為此，我們從愛國教育入手，以社會主義榮辱觀為教育重點，要求學生牢記八榮八恥，樹立正確的價值取向、行為準則和道德規(guī)范。組織開展了“知榮辱，樹新風”主題班會，要求學生全面遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，爭取把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格公民。通過一系列的活動，已經(jīng)在我校形成了學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。