優(yōu)秀實習生發(fā)言稿-資料下載頁
2024-11-16 03:05本頁面
【正文】 勸世良言面前，我選擇做一回愚公，選擇做一種乏善可陳的類型——勤奮型。竊以為勤奮型的人內心比較強大，就如鄙人，每天最早到辦公室(現在懶了，提一下當年勇吧，因為我不是好漢)、周末不休息、跟老師值夜班出差、整理劣質錄音到痛苦得抓狂、有時趕稿晚了直接睡在辦公室……能活生生地撐到現在，內心不可謂不強大(像活熊取膽的過程一樣，自然無痛，還很舒服)。付出不一定有回報，但不付出就一定沒有回報，我寧愿用1%的不一定有，打敗那100%的一定沒有。雖然我還是沒達到馬老師當初給我提的要求(據說是在我身上看到他當年的影子，要求我在實習生中脫穎而出)，但還得到其他一些老師的一點點肯定：“某某整理錄音很認真啊(想起一個笑話：你跟我在一起，就是為了讓我?guī)湍阏礓浺?)，某某很積極勤奮啊，我就喜歡這種實習生?！背酥猓瑳]有其他了，而且說這話的多是女記者，看來……唉，都不好意思說了，再次謝絕八卦?；仡^再想想這過去的八個月，我究竟有沒有從中實現蛻變?我自己也不知道，正如我說了這么多卻仍不知道自己在說什么。不過有一點是肯定的，畢業(yè)以后，即使我做不成或者不做記者，我的身上都已經烙上了記者的印記(我最喜歡的一句話，自認為用來形容自己很合適)。還有一點也是肯定的，我從學校老師、報社記者再到實習生當然還有父母那里，得到了無數的幫助、關愛和支持。有的人動用一切關系牽我入門，有的人不厭其煩地教我寫稿、采訪，傳授人生經驗，讓我少走彎路，有的人熱情地給我提供線索，還有的人整天牽腸掛肚，擔心我的安?！@不是放完電影后的字幕，感謝名單不一一列出，自己對號入座。特此鳴謝。第五篇：優(yōu)秀實習生發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師、同學們：大家下午好！能代表在二十中學進行教育實習的全體實習生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我代表所有實習生對第二十中學為我們提供實習機會表示最衷心的感謝，感謝負責指導實習生教學及班主任工作的各位老師，兩個月來對我們不間斷的悉心培養(yǎng)；同時，也感謝母校的各位領導老師，對我們的教育實習所付出的心血。在第二十中學，我們親切感受到了領導和老師在生活上的關心和在工作上的悉心教導。在教學方面，老師們以身為范，非常熱情地配合和指導我們開展各項教學工作，在聽課、教案、試講、上課和教學反思等各個環(huán)節(jié)上，非常耐心地回答我們的疑問，指出問題，提出寶貴意見；在班級管理方面，各位班主任非常配合我們了解班級管理工作和學生情況，大力支持我們開展班會活動和對個別學生進行思想教育。正是得益于在座的各位領導和老師的辛勤付出，我們這些師范生迅速成長為了“準教師”。艱辛知人生，實踐長才干。在二十中學的教育實習日子里，我們每天都過得很充實。在具體的教學活動和班級管理工作中，我們通過多聽課、多交流、勤反思、勤下班等具體的實踐活動充分鍛煉了我們日常管理工作的能力，大大提高了我們備課講課水平，深化了我們對教學理念的認識，初步形成我們實習生的教學風格。我們也能夠非常清晰地認識到我們跟指導老師的差距和我們在教學過程中的不足之處，從而明確了以后努力的方向。我想，我們實習團隊之所以能夠取得這樣的成果，不僅僅是因為我們隊友的努力，更是因為二十中學為我們提供了良好的教學環(huán)境與二十中的領導、老師和學生共同營造出來的良好的教學氣氛。最后我再次代表全體實習生感謝各位老師給予我們的幫助和指導。祝愿各位老師身體健康、工作順利。謝謝大家！
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