【正文】 勃生機，仿佛有無數(shù)的生命在枝頭律動。一陣微風(fēng)拂過，水面蕩起了一道道漣漪，倒映在水里的小草、柳樹一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒散開，仿佛一群調(diào)皮的小精靈在神氣地跑來跑去……”讓我們領(lǐng)略了柳的清純與生機。試想，若不是小作者的細心觀察與感受，怎能寫出如此優(yōu)美的畫面呢？在觀察中，讓自己的身心融入春天的美景中，沐浴在春天的氣息中，文章才會美起來。，注重細節(jié)。描寫使畫面生動形象，細節(jié)使畫面真實可感。寫春天的景物，可以從景物的色、形、味、聲等方面來描寫。此外，還可以用比喻、排比等修辭手法來描繪美景。如“春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出時拱動的力量，莊稼拔節(jié)時喧響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩；春天是孩子臉上的天真無邪，少女面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬希望、夢幻和理想?！钡降貙懥舜禾斓膸追N代表性事物，也點出了春天的象征意義，比喻和排比并駕齊驅(qū)，文采出眾，讀來既富有詩意，又具有氣勢。，注重深度。注重手法主要是指運用情景交融或借景抒情。如優(yōu)秀習(xí)作《找春天》的結(jié)尾“心兒幻化成的蝴蝶繼續(xù)在春風(fēng)中飛翔，看不盡的春之山水，聽不完的春之旋律……啊，春天，這就是令人陶醉的春天；心中忽然生出一種渴望，想擁抱春天，擁抱生機勃勃的萬物?！苯杈笆闱椋A主題。注重深度是指要寫出春天的象征意義來。春天可以象征希望、夢想，我們也可以借助春天來寫時光的匆匆，或表達人們春風(fēng)般無私的精神等。如優(yōu)秀習(xí)作《尋找春天的腳步》寫“我”和同學(xué)們?nèi)ス珗@尋找春天，在公園里看到許多辛勤的園丁，于是聯(lián)想到“園丁就是春天”，贊揚了園丁的貢獻精神。三、閱讀下面文字，按要求作文。開門需要鑰匙，開箱需要鑰匙；線索是破案的鑰匙，思索是解題的鑰匙……一把鑰匙開啟一把鎖，我們的心靈之窗也有一把獨特的鑰匙。心靈的鑰匙，是生命過程的一面彩旗，是人生經(jīng)緯網(wǎng)中的一塊顯示牌，是一張永不過期永不褪色的通行證。擁有了這把鑰匙，就擁有了一連串的年輕和瀟灑，就贏得了愉快和清明。這把鑰匙，總是閃爍著耀眼的光環(huán)。我們應(yīng)該珍惜，讓它牽引著生活的和諧，讓它洞開痛苦的心靈，讓它去開創(chuàng)人間的樂園。請以“心靈的鑰匙”為題寫一篇文章。要求：（1）除詩歌外文體不限。（2）字數(shù)不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。【寫作導(dǎo)引】，小處切入。透過材料可以看出“鑰匙”是一種方法、途徑，旨在引導(dǎo)孩子寫出對人生的體驗和感悟。無論寫議論文還是記敘文，穩(wěn)中求新、穩(wěn)中出奇的關(guān)鍵點是把“鑰匙”這個詞做相應(yīng)的轉(zhuǎn)化，可以是針對學(xué)習(xí)困難，可以是針對做事受挫，可以是針對封閉之門，可以是針對心靈之鎖，可以是針對心理障礙……這樣，就會發(fā)現(xiàn)，可寫的內(nèi)容相當(dāng)?shù)呢S富。，精選材料。這兩個題目既可敘述又可抒情，寫作時一定要突出文體特征，選擇自己熟練的文體，善于敘述，就寫記敘文，用細節(jié)去打動人；善于抒情，就寫抒情文，用真情去感染人；善于議論，也可以穿插議論，用理性去折服人；其他的如書信、戲劇等等都可以寫?？傊?，選擇的文體要適合主題，適合自己。要選擇自己最熟悉的，最有話可講的材料來寫，這樣才能寫出真情實感來。，傾訴真情。人常說“同題作文新者勝”，這個“新”除了結(jié)構(gòu)新、立意新之外，語言有個性也是主要的一個方面。語言有個性能給人耳目一新的感覺，如果寫的都是常見的語言，會給閱卷老師造成視覺疲憊的。又說“動人心者，莫先乎情”，只有真情實感才能打動讀者的心。要摒棄虛情假意，表達真實感受，用“心”去感染閱卷老師的“心”。真實的情感，個性的表達，應(yīng)該是我們追求的理想。作文時要努力摒棄那些司空見慣的“說話語言”，嘗試使用有獨特視角的“個性語言”。在文章的關(guān)鍵部分，如開頭、結(jié)尾等地，要有意識地使用恰當(dāng)?shù)男揶o方法，或者活用新鮮的“時尚語言”，鮮活地去記敘生活，去表達情感。四、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有一首歌唱道：一幅畫叫我沉醉癡癡凝望沒有倦意一幅畫已經(jīng)褪色在心里留痕跡到如今仍不能忘記請以“痕跡”為話題，寫一篇作文，不少于600字。除特歌外，體裁不限。文中不得出現(xiàn)正式的人名、校名、地名?！緦懽鲗?dǎo)引】?！昂圹E”屬于詞語類命題，我們需要明確該詞語的結(jié)構(gòu)和詞性詞義。從結(jié)構(gòu)上講，有兩個語素“痕”和“跡”組成，都屬于名詞，可看成并列式結(jié)構(gòu)，“痕”指創(chuàng)傷痊愈后留下的疤，亦泛指斑跡；“跡”指腳印或物體遺留下的印痕。從詞性詞義的角度來考慮，“痕跡”是“某物經(jīng)過的可覺察的形跡”，可引申為每天平淡的生活的點點滴滴。加前綴如“歲月的痕跡”“不著痕跡”“留在故鄉(xiāng)的痕跡”“收藏痕跡”；添加后綴如“痕跡不朽”“痕跡依然”等；既加前綴又加后綴，如“旅途痕跡感悟”等等。通過添加的成分，我們便可迅速打開思路，從而選擇最能表達真情的素材，寫出能夠抒發(fā)獨特心靈感受的考場佳作。我們可這樣思考：在過去的人生路上，你都留下過什么樣的腳印和痕跡？這些“腳印和痕跡”能給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來哪些啟發(fā)？對自己有何警示、意義？在將來的人生路上，我們還應(yīng)該留下什么樣的痕跡？怎么留下讓自己最滿意的痕跡？別人的腳印和痕跡對自己有何影響？充分展開聯(lián)想，深挖寫作素材，選取最難忘、最能表現(xiàn)主題的細節(jié)行文。你盡可以選擇自己擅長的形式，但詩歌除外?；?qū)懬槔聿⒚纳⑽?，或?qū)懬檎嬉馇械挠洈⑽模驅(qū)懜挥惺闱樯实淖h論文，或?qū)懶路f曲折的小說。如果你有巧妙的構(gòu)思、生動的語言，真摯的情感，那么你的作文就會脫穎而出。三、中考作文備考全攻略與真題預(yù)測之情感體驗類★熱點考題鏈接★等待（2010四川南充）；我讀（2010江西?。?；閱讀，讓我（2010湖北省襄樊一）；話題“心境”（2010四川省自貢二）；心中的那份愛（2010貴州省畢節(jié)）；回味（2010云南省紅河）；享受過程（2010浙江省杭州）；少年不知愁滋味（2010浙江省舟山）；愛，讓生活更美好（2010湖南省衡陽）；幸虧有你（2010山東省淄博）；，讓生活更美好（2010重慶市綦江二）；讓我久久不能忘懷（2010山東省青島）；那一次，我真的很棒（2010山東省濱州）；書香作伴（2010江蘇省鹽城）；總想為你唱支歌（2010山東省煙臺）。★寫作備考方略★情感是人生的一部分，親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想都是情感故事的主題。這種“情感體驗”類的作文歷來是各地考查的重點，因為它符合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》“欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示”的閱讀要求?？v觀2010年的中考作文，情感的表達是令人堪憂的，虛情假意的、矯揉造作、蒼白喊叫，諸如此類，舉不勝舉。其實，要表達“真摯”的情感，我們應(yīng)該做到以下幾點：一、真摯。感情的表達力求深刻、誠摯，不膚淺、不夸飾；感情的抒發(fā)要注意尺度和形式，既要符合生活的真，更要符合人性的善，進而顯現(xiàn)感情的美。二、真切。感情的表達要具體、深切而自然。真切的感受，來自人與自然、社會、生活的交流互動。只有對生活的種種感受了然于胸，動人的真情才能發(fā)諸筆端。三、感人。感情的表達要有感染力?？梢栽谖恼轮胁捎弥笔阈匾芎图那橛谌恕⒏角橛谑?、融情于景等間接抒情方法。★模擬真題預(yù)測★一、閱讀下面文字，按要求作文。感激是一種美，是一種心與心交匯的簡單的美；感激是一種德，是一種學(xué)習(xí)怎樣做人的德，是一種學(xué)會怎樣做的德，是一種友情的珍重和升華。讓我們心存感激，默默地記住生活中的每一個人，生活中的每一份愛、每一份情。這樣我們會發(fā)現(xiàn)，天藍了，山綠了，水清了，眼前的世界是色彩斑斕的，用心去體會別人為我們所做的一切，世界也將隨之變得更美好。請以“心存感激”為標(biāo)題寫一篇文章。提示與要求：（1）為了突出你的個性，希望選擇你最能駕馭的文體（詩歌除外），寫你最熟悉的內(nèi)容，盡量表達你的真情實感，千萬不要抄襲或套用?。?）為了更好地表達你的意思，使你的文章內(nèi)容充實，文章不要少于600字。（3）為了便于老師評閱你的文章，請你注意：格式正確，書寫工整，標(biāo)點恰當(dāng)，卷面整潔，盡量少寫錯別字，少出現(xiàn)病句。（4）你的文章中不要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等?！緦懽鲗?dǎo)引】1.“定航向”?！冬F(xiàn)代漢語大詞典》對“感激”的解釋是“因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮λa(chǎn)生好感”。動筆前先要把“感激”與“感謝”、“感動”的意義區(qū)分清楚，與之相比，“感謝”情感色彩較輕，“感動”題材范圍偏大。寫作時不能只是簡單地寫讓你感激的人或物，一定要交代“心存感激”的原因。2.“快樂行”。寫清感激的美麗與重要意義是文章的重點，只有抓住生活中那些曾經(jīng)觸動過你的典型事例，心靈之水才會源源不斷，為了達到“寫出真情實感”的目的，一定要合理地運用一些描寫手段，力求綜合運用肖像、心理、動作等描寫方法，把情節(jié)寫細，把人物寫活。二、下面是歌詞《懂你》，請你根據(jù)對歌詞的理解，任選一個角度寫一篇文章。多想靠近你/依偎在你溫暖寂寞的懷里/告訴你我其實一直都懂你……【寫作導(dǎo)引】“懂你”之“你”，在歌詞中指的是母親，我們可以寫對親情的理解，“你”是第二人稱，所以最合理的寫法是通篇直接與所寫對象對話，向其傾訴。如何讓親情溢出脈脈馨香呢？，來點機智構(gòu)思。運用懸念、曲折、沖突等技巧，使故事的結(jié)局走向初始情節(jié)的另一端，體現(xiàn)的是“A——B”的形式，會增加讀者閱讀趣味，也使親情主題更加突出。，來點生活細節(jié)。細節(jié)可以在文章中可以起到以小見大、見微知著、以一當(dāng)十的作用，使文字更具有表現(xiàn)力和沖擊力，更好地表達主題思想、人物性格、生活情狀。寫親情，有了很生動的細節(jié)，就有可能成為精品佳作。，來點畫面剪輯。描述性語言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙地借鑒MTV的創(chuàng)意技巧和描述語言，把鏡頭靈活地加以組接和張揚，就能打破刻板和平淡，讓形象的描述飄逸出令人心蕩神馳的詩情畫意。，來點人生思考。當(dāng)前，初中生的記敘文寫作存在著“低齡化”、“幼稚化”的弊端，文章缺少生活的體味、情趣和思辨。為此，我們有必要在客觀冷靜的敘述基礎(chǔ)上，緣事生理，升華出思想感情的火花、生活哲理的閃光、人生意義的感悟。三、讀下面的材料，按要求作文。材料一：小品演員黃宏說過這樣一件事：一中國人到外企應(yīng)聘，應(yīng)聘時外國人只是問了他一個很簡單的問題：你給你的母親洗過腳嗎？中國人的回答是：沒有。然后那個外國人告訴他：你今天晚上回去給你的母親洗一次腳，然后明天再來談?wù)勀愕母惺堋Ｖ袊俗吡耍叱鐾馄蟠箝T時，他也在反醒自己。母親幾十年含辛茹苦，自己卻連給母親洗腳這么簡單的事都沒做過，真的有愧于母親的養(yǎng)育之恩。其實，我們何止應(yīng)給母親洗腳，洗腳又何止與招聘有關(guān)。材料二：中央電視臺一則公益廣告：媽媽給寶寶洗完腳后，又給坐在輪椅上的奶奶洗腳，并說“用熱水燙燙腳對您的腿有好處”。這話被寶寶聽見了，一會兒，寶寶踉踉蹌蹌的也端來一盆水說：“媽媽，洗腳”。年輕的母親用手攏過鬢角的頭發(fā)欣慰的笑了……這則廣告雖然只有50秒，但卻給億萬人留下了深刻的印象。材料三：洗腳有益健康。腳雖底端末枝，其穴位卻和身體許多部位相對應(yīng)，被認為是人的“第二心臟”。中醫(yī)常用一定的方式對腳進行洗泡按摩，或?qū)δ承┘膊】梢云鸬筋A(yù)防或輔助治療的功效。請以“洗腳”為題為題目，寫一篇作文。注意：①請選取合適的文體，寫出你的真情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；③抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；④考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。【寫作導(dǎo)引】，真實選材。洗腳就是用水把腳洗干凈，這是個常見的動作。誰在洗腳？為誰洗腳？為什么洗腳？如何洗腳？應(yīng)著重注意選擇自己親身經(jīng)歷的事情來寫，可寫自己與父母、兄弟、姐妹、爺爺、奶奶、外公、外婆有關(guān)洗腳的生活經(jīng)歷。寫作時應(yīng)充分調(diào)動自己的生活積累，情感積蓄，而不能一味地敘述或編造別人的故事。記敘文如果缺乏感人的細節(jié)、場面描寫，就難以打動讀者。，翻新立意。一般人都是通過寫“洗腳”的故事，褒揚親情，渴望親情，呼喚親情，正視親情。其實，洗腳也是種文化，隨著人們觀念的轉(zhuǎn)變，近年來時興“足浴”；洗腳也是一個技術(shù)活，揉，按，捏，掐，修，剪，刮，扳，無不辛苦。從這里另辟蹊徑，寫寫洗腳城里的洗腳妹、洗腳弟為人洗腳謀生的故事，頌揚不是親情卻勝似親情的人間真情。，文體規(guī)范。我們可盡量注意選擇記敘文、散文、隨筆等文體來寫?？梢杂浭鲆欢喂适?，也可以描寫幾個片斷，語言要富有形象性，避免通篇是平板單調(diào)的敘述性語言。要使語言富有形象性，很重要的一點是要在文章中學(xué)會運用描寫這種表達方式，要學(xué)會綜合運用語言描寫、動作描寫、肖像描寫、心理描寫、環(huán)境描寫、細節(jié)描寫等來寫人記事，傳情達意。同時，還可以運用一些常見的修辭如比喻、排比、擬人、引用等來增強文章的感染力。，創(chuàng)新奪人。寫考場作文一般用的時間是50分鐘，要在有限的時間里寫出高質(zhì)量的作文，就得靠文章的形式！如果文章內(nèi)容是美女，那形式就相當(dāng)于美女的漂亮外衣。這篇文章題目的文體色彩不是很清晰，每個考生都要選擇自己擅長的文體來寫。日記、書信，這兩種形式給人的感覺是比較私密，可以引起閱卷老師的興趣，所以不妨一試。四、中考作文備考全攻略與真題預(yù)測之社會生活類 ★熱點考題鏈接★誤會（2010廣西桂林）；真心換真情（2010哈爾濱縣市）；曾經(jīng)錯過的（2010湖北省荊州）；話題“禮物”（2010廣西南寧二）；美麗的智慧（2010湖北宜昌）；回報（2010湖北婁底）；你的_____，讓我記住了你（2010湖南長沙二）；____________讓我陶醉（2010甘肅蘭州）?！飳懽鱾淇挤铰浴镆龑?dǎo)和鼓勵學(xué)生關(guān)注社會，反映生活，謳歌真善美，針砭假惡丑，是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對寫作的核心要求，也是近年來中高考作文命題的明確導(dǎo)向、考查熱點。近年來中考，社會生活類考題所占比例每年均在50%左右?？碱}往往以生活為圓心，緊密聯(lián)系我們的家庭生活、校園生活與社會生活，力求讓我們“我手寫我心，我心訴我情”。一、多關(guān)注時代的發(fā)展。關(guān)注大家都矚目的代表性問題，提高敏銳感，加強使命感，投身到社會生活的大熔爐，發(fā)掘出閃光的“金石”；另外我們還可以通過報紙雜志、影視媒介，關(guān)注時事新聞，博聞強識，收