【導讀】例2:4乘10、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數(shù)點位置情況。(同桌一人負責按計算器,一人負責記錄。每千克黃豆中蛋白質的含量是多少克?地球上重10千克、100千克和1000. 二氧化碳,釋放出。平方米的闊葉林,每天大約能吸收多少千克二氧化碳,通過這節(jié)課的學習你有什么收獲?
【總結】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律銅山縣實驗小學吳靜環(huán)義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級(上冊)504504.?例:10、100、1000各是多少?(用計算器計算,并觀察小數(shù)點位置的變化情況)。504×10=()504×
2024-12-12 19:24
【總結】小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律把、兩位、三位后填寫在括號中,再寫成以毫米為單位的數(shù)。米=()毫米()米=()毫米()米=()毫米()
2024-11-23 12:53
【總結】1、理解并掌握小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律,能夠應用這個規(guī)律解決相關的實際問題。自學指導?認真看課本62,63頁的例6,例7,重點看黃色部分的內容,并把空白處補充完整。思考:1、把10倍、100倍、1000倍,應用什么方法計算?怎樣列式?2、把1平方米縮小到它的10倍、100倍、1000倍,應用什么方法
2024-11-23 11:45
【總結】完成下表:×10×100×1000110503203200105326說一說,小數(shù)點向右移動,小數(shù)的大小會怎樣變化呢?小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學上冊學習目標:1、我能理解并掌握小數(shù)點向左移動
2024-11-11 04:47
【總結】小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律(二)把10倍,100倍,1000倍,各是多少?1平方米把10倍,100倍,1000倍,各是多少?1平方米將10倍、100倍、1000倍。×10=×100=145
2024-11-23 11:57
【總結】小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學上冊通過學習使學生知道,小數(shù)點每向左移動一位,兩位,三位…..原小數(shù)就縮小10倍,100倍,1000倍…..。1、直接寫出得數(shù)10×=×100=×100=100×=1000×=×
2024-11-17 02:12
【總結】執(zhí)教人:陳偉復習:完成下表×10×100×1000誰能說說,小數(shù)點向右移動,小數(shù)的大小是怎樣變化的?32320320010510506小數(shù)點向哪
2024-11-17 20:39
【總結】教學目標1、使學生理解并掌握由小數(shù)點向做移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應用規(guī)律正確口算一個數(shù)除以10、100、1000……的商。2、在探索規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數(shù)學規(guī)律的興趣。教學重點與難點使學生理解并掌握由小數(shù)點向做移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。復習:完成
【總結】 第2頁共2頁 小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律 教 學 目 標 1、使學生理解并掌握由小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應用規(guī)律正確口算一個數(shù)除以10、100、100...
2025-10-02 23:57
【總結】 【,小數(shù)點向右移動丨浙教版】小數(shù)點向右 《小數(shù)點向右移動》教學設計一、教學目標1、從小故事中使學生理解小數(shù)點位置的重要性,并掌握向右移動的變化規(guī)律并運用規(guī)律進行計算的過程。 2、結合具體閱...
2025-01-13 22:04
【總結】“學程導航”課時教學計劃施教日期年月日教學內容P74~75例5、例6及“試一試”,“練一練”,練習十三第4~7題。共幾課時8課型新授第幾課時4三維目標,
2024-12-05 10:01
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律》教學反思 第 第 1頁共 NUMS 1頁 《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律》教學反思 《小數(shù)點移動引起小數(shù)...
2025-04-05 12:32
【總結】學習目標1、使學生理解并掌握由小數(shù)點向做移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應用規(guī)律正確口算一個數(shù)除以10、100、1000……的商。2、在探索規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數(shù)學規(guī)律的興趣。學習重點與難點使學生理解并掌握由小數(shù)點向做移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。復習:完成
2024-11-29 13:27
【總結】新課程新思想新理念小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律小樹高度60厘米第一個星期()米0.6小數(shù)點移動方向向左向右.移動位置原數(shù)變化情況一位一位兩位兩位三位
2024-11-23 11:00
【總結】小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小的變化執(zhí)教人:孫小菊1不改變數(shù)的大小,把可以畫掉的0畫掉.102002不改變數(shù)的大小
2024-12-11 12:09