20xx年江蘇高考作文點評一個富有啟迪性的好題目-資料下載頁
2024-11-16 02:22本頁面
【正文】 智慧還通過機會宣傳自家的產品而體現(xiàn)出來的，不否定自家的產品，自信也是一種智慧，見縫插針，也是老人的智慧。）老人的兒子也是廚師。熟客們會發(fā)現(xiàn)，父子倆的面頗為不同。所以，叫面時總要添一句：“老爺子的面”，或“小伙子的面?！敝劣谖?，偏愛老人的面。老人的面筋道，叔叔的面偏軟；老人的面，味輕，叔叔的面偏重。有人說：“小伙子的面是酒，宜趁熱享用；老人的面似茶，宜慢慢回味?！钡拇_，叔叔的面上會淋一勺蝦子油，而老人卻喜歡放上兩三根香菜，幾滴豬油。吃老人的面時，竟聞不到香氣，惟有輕咬面條時，那香氣才由面條的縫遼隙中迸濺出來。面條筋道爽滑，豬油鼓動魚湯，魚湯刺激你的味覺。老人的智慧，也許便是特靈魂留在面中了。（評論：通過對比老人與兒子的面有不同，用老人的面的特色來說明老人的智慧。終于直白地點到正題,智慧。對技藝精益求精，達到了“臻”的要求。）終于一日，小巷被拆，小面館也搬到另一條小巷。臨走時，老人讓兒子給所有人端上一碗面，面上分明是三三根香菜和幾滴豬油。老人挑了幾根面，喝了一口湯，點點頭說：“有三分意思了?！保ㄔu論：由于拆遷，老人還特意安排一次酬謝顧客的活動并且親口品嘗了一下，表示滿意的，這說明老人做生意講究誠信和長遠與人為善的，體現(xiàn)了老人的“善”。這也是老人智慧的具體表現(xiàn)。）后來，我又去吃一次面。老人已經不在，但叔叔的面里卻分明有幾分父親的影子。至于在客人間熟念地招呼的，卻是一位與我差不多大的小伙子了??（評論：最后一段寫的比較平淡，把老人寫沒有了，寫出了孫子輩分接班。主題是寫智慧的，但是智慧都集中體現(xiàn)在老主人的身上，老人沒了，智慧也就寫沒有了。因此這樣設計的故事情節(jié)發(fā)展比較一般化，如果寫后來的生意因為拆遷而倒閉了也不能體現(xiàn)老人的智慧，寫生意由于老人的智慧而做大了發(fā)了大財，小店變連鎖店了，才能進一步體現(xiàn)老人的智慧，作文至少應該點到老人的智慧如何傳承下來的吧!）【江蘇省高考作文閱讀專家組點評】智慧：崇“善”，求“活”，臻“妙”在信息技術高度發(fā)展、人們愈加席不暖的今天，讓高考學子對“智慧”進行思考，有一定的現(xiàn)實針對性和豐富的啟示意義?！爸腔邸钡奶刭|是：善，活，妙?！吧啤笔侵腔鄣某霭l(fā)點，不善的經驗、能力、境界只能產生“奸詐”和“狡滑”。“妙”是智慧的歸宿點，它令人驚嘆：多么巧妙，多么美妙，多么圓滿，多么通達！“活”，是這兩點的連結和必由之徑，沒有“活水”的淘洗和推進，經驗、能力、境界永遠不能更生，只能老去，這種“活”，表現(xiàn)為一種靈氣，一種悟性，一種敏銳，一種創(chuàng)新。此次作文考試，不要求考生對上述種種全面把握，能從其中一點突然，即可。不論是議論性文體，還是記敘性文體，都期望考生寫“活”，充分展示自己的智慧。推介的五篇優(yōu)秀作文，均能把握住智慧的特質和神彩，或敘事，或議論，巧妙構思，活潑行文，有生活氣息，富詩情哲理，值得仔細研讀。（評論：本文主要是寫生活智慧，生意智慧，善待客人的智慧，升華技藝的智慧，作者通過老人開小面店生意時的言行舉止表現(xiàn)了老人的智慧。通過老人肖像和表情眼神觀察到老人的內心世界，猜測老人的生活經歷。老人的智慧通過做面的手藝體現(xiàn)出來，通過招呼客人體現(xiàn)出來，通過語言體現(xiàn)出來，通過與客人對話交流的機會宣傳自家面的特色體現(xiàn)出來。通過被拆遷之前的酬賓活動體現(xiàn)出來。老人是有智慧的，智慧的體現(xiàn)也是多方面的具體的生活中的智慧。作者只是作為一個普通客人來寫老主人的智慧，當然不必追究工商城管部門才管的事。但是，要使讀者明白做生意不打招牌不能算作真正的有智慧，如果真的沒有生意執(zhí)照只能算作投機取巧。應該說按照作文的要求，作者寫出了，“善”，“活”，“臻”。老人對客人體現(xiàn)了一個“善”字，安排不同的客人是體現(xiàn)出了“活”字，在做面食的技藝上體現(xiàn)了一個“臻”。但是文章的最后把老人寫沒了，那么“善”，“活”，“臻”也就沒有了，如果作者能夠使老人的“善”，“活”，“臻”得到進一步的升華，效果會更好一些。讓人讀起來覺得老人的“善”，“活”，“臻”老人的智慧沒有中斷。）本文作者：鄉(xiāng)下農民
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